很多高中生在物理科目的學(xué)習(xí)上比較薄弱,下面小編為大家介紹一些高中物理學(xué)習(xí)方法及技巧,幫助大家提高物理成績(jī)。
(一)三個(gè)基本?;靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,舉一個(gè)例子。比如說(shuō)速率。它有兩個(gè)意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時(shí)間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中),而速度是位移與時(shí)間的比值(指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中)。
關(guān)于基本規(guī)律,比如說(shuō)平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況,后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。再說(shuō)一下基本方法,比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法,就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。
最后再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低;同一根繩上張力相等;加速度為零時(shí)速度最大;洛侖茲力不做功等等。
(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(1)仔細(xì)審題,明確題意
每一道計(jì)算題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。我們初審時(shí)所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會(huì)使解題偏離正確的方向,造成一步錯(cuò),步步錯(cuò)的局面。在審題中,要全面細(xì)致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等。
(2)敢于做題,貼近規(guī)律
立足于數(shù)學(xué)方法,解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù),然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過(guò)程中以及整個(gè)過(guò)程的各個(gè)階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。
(3)敢于解題,深于研究
遇到設(shè)問(wèn)多、信息多、過(guò)程復(fù)雜的題目,在審題過(guò)程中,若明確了某一階段的情景,并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來(lái),這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。
①很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來(lái)判定,所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
②當(dāng)所列方程的個(gè)數(shù)少于未知數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí),一次處理可同時(shí)消去兩個(gè)未知數(shù)。如用下圖所示電路可測(cè)量出電池電動(dòng)勢(shì)E和(r+R0),除非R0已知,才可測(cè)出電池內(nèi)阻r.
(4)重視規(guī)范,力爭(zhēng)高分。
解題規(guī)范化的具體要求:書(shū)寫(xiě)清楚,規(guī)律方程原始準(zhǔn)確、條理規(guī)范,文字符號(hào)要統(tǒng)一,單位使用要統(tǒng)一,作圖要規(guī)范,結(jié)果要檢驗(yàn)(是否符合物理實(shí)際和物理規(guī)律),最后要有明確結(jié)論。弄清楚哪些是已知條件,哪些是未知條件,最后結(jié)果必須用已知條件或要求的字母表示。
(1)判斷兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答所求的矢量時(shí)不注意方向。
(2)求作用力和反作用力時(shí)不注意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說(shuō)明。
(3)不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2,在計(jì)算某星球上的平拋、落體等問(wèn)題時(shí),很容易出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當(dāng)做星球表面的重力加速度處理情況。
(4)受力分析時(shí)不完整,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題時(shí)合外力漏掉重力。
(5)字母不用習(xí)慣寫(xiě)法或結(jié)果用未知量表示,大小寫(xiě)不分(如L和l),求得物理量不帶單位(對(duì)字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗(yàn)其是否正確)。
(6)不按題目要求答題,畫(huà)圖不規(guī)范。
(7)求功時(shí)不注意回答正負(fù)功。
(8)不注意區(qū)分整體動(dòng)量守恒和某方向動(dòng)量守恒。
(9)碰撞時(shí)不注意是否有能量損失,兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),動(dòng)能(機(jī)械能)損失最多,損失的動(dòng)能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。
(10)運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊。
任何周期函數(shù)都可以用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)構(gòu)成的無(wú)窮級(jí)數(shù)來(lái)表示,將交流轉(zhuǎn)換為直流,任何隔離式電源都有著整流模塊,可以將壁式插座中的交流轉(zhuǎn)為高壓直...
光線是一種幾何的抽象,表示光的傳播路徑和方向的直線,真實(shí)世界中不可能得到一條光線,口語(yǔ)中光線亦可指光源所輻射的光。沒(méi)有光就沒(méi)有色彩,世界上的...
現(xiàn)在還有很多的小伙伴都說(shuō)高中物理是難度比較大的學(xué)科,其實(shí)吧學(xué)習(xí)高中物理也是方法的,只要你掌握好思路,培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己喜歡上這個(gè)學(xué)...
物理是很多高中生的一大難題,但是很多朋友不知道怎么學(xué)好高中物理,今天就和大家聊聊怎么學(xué)好高中物理,希望這篇文章能夠給大家?guī)?lái)幫助。
機(jī)械波傳遞的是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式、能量、信息。在機(jī)械波傳播的過(guò)程中,介質(zhì)里本來(lái)相對(duì)靜止的質(zhì)點(diǎn),隨著機(jī)械波的傳播而發(fā)生振動(dòng),這表明這些質(zhì)點(diǎn)獲得了能...
光電效應(yīng)光強(qiáng)與單位時(shí)間內(nèi)、單位面積的光子數(shù)以及光的頻率有關(guān),光子數(shù)越多、光的頻率越大,光強(qiáng)越大。在高于某特定頻率的電磁波照射下,某些物質(zhì)內(nèi)部...
在金屬受到光照時(shí),金屬中吸收光子并利用光子的能量脫離金屬中正電荷飛出,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng),產(chǎn)生的電流成為光電流,那么飽和光電流的大小與什么...
?宇稱不守恒規(guī)律的出現(xiàn)說(shuō)明粒子世界的物理規(guī)律的對(duì)稱性全部破碎了,世界從本質(zhì)上被證明了是不完美的、有缺陷的。這一定律使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)得到了加...
無(wú)線電波傳播方式通常是指電磁波在各種介質(zhì)中傳播的一些典型方式。在地球上,無(wú)線電波的傳播介質(zhì)有地殼、海水、大氣等。根據(jù)物理性質(zhì),可將地球介質(zhì)由...
射線理論認(rèn)為,光在光纖中傳播主要是依據(jù)全反射原理。光線垂直光線端面射入,并與光纖軸心線重合時(shí),光線沿軸心線向前傳播。全反射原理:因光在不同物...
光在不同介質(zhì)中傳播,傳播速度不同。光在水中的速度:2.25×10^8m/s;光在空氣中的速度:3.0×10^8m/s;光在冰中的速度:2.3...
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?電流計(jì)算口訣有多少呢?很多人不知道電流計(jì)算口訣。下面小編為大家分享幾個(gè)電流計(jì)算口訣。
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?之所以說(shuō)其恐怖,是雙縫干涉實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)觀察者出現(xiàn)的后,光線粒子的干涉會(huì)消失,然后變成兩個(gè)條紋。好像這些光線粒子不喜歡別人的關(guān)注一樣,看...