很多人想知道現(xiàn)在讀大專選擇什么專業(yè)最好，哪些大專院校的專業(yè)好就業(yè)呢?下面小編為大家介紹一下!

大專好就業(yè)的專業(yè)有哪些

城市軌道交通運營管理

平均月收入：3456元

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

學前教育專業(yè)

不要懷疑學前教育專業(yè)的影響力及就業(yè)前景發(fā)展，根據(jù)現(xiàn)階段的統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解到，全國現(xiàn)在很多省市對幼兒教師的需求很大，像山東、河南、貴州、四川等人口大省，每年幼兒教師缺口都在2萬人左右，而現(xiàn)在很多幼兒園的教師素質及專業(yè)水平都達不到國家要求，據(jù)小編了解到的現(xiàn)在學前教育專業(yè)學生的情況，很多學生還沒有畢業(yè)，都被一些大型幼兒園和幼教機構預定了。

推薦學前教育專業(yè)學校：首都師范大學科德學院、北京翻譯研修學院、國際兒童教育學院、北京美國英語語言學院、北京吉利大學

汽車技術服務與營銷

平均月收入：3149元

本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的，面向汽車銷售及售后服務企業(yè)所需要的，既熟練操作汽車診斷、檢測與維修技術，又熟練運用銷售與售后服務流程及技巧，獲得國家頒發(fā)的汽車行業(yè)相關職業(yè)資格證書，具有高認知、高技能和高素養(yǎng)的綜合職業(yè)能力的應用性中低型人才。

英語教育

平均月收入：2941元

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

大專院校專業(yè)就業(yè)率排名

NO.1 市場營銷專業(yè)就業(yè)率最高

本專業(yè)主要培養(yǎng)了解貿易相關知識，熟悉國際貿易實務，能熟練應用計算機與網(wǎng)絡技術，具有現(xiàn)代市場營銷觀念和熟悉市場營銷管理的應用性高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事市場營銷的調研與策劃、市場開拓、機電產品的銷售和服務，以及企業(yè)的經營管理及咨詢等工作。

NO.2 物流管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)有工商企業(yè)管理、經濟貿易和電子商務應用方面的知識和能力，具備物流管理基本技術技能的，能在工商企業(yè)從事與物流相關的管理、經營工作的大專層次的人才。學生經過基本訓練，從而具有在相關企業(yè)承擔物流管理、經營工作的基本能力。

NO.3會計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會和行業(yè)急需的新型復合型會計專門人才。從會計職業(yè)崗位所需的專業(yè)素質和實務能力出發(fā)，要求學生既掌握會計工作所需的基本理論和專業(yè)方法，又能熟練應用專業(yè)外語，會計電算化等現(xiàn)代專業(yè)技能，并通過cpa職業(yè)能力的課堂教學和崗位實訓，使學生同時具有cpa職業(yè)資格考試和應試能力。學生畢業(yè)后應有較強的職業(yè)適應能力，既可作為注冊會計師這一社會急需職業(yè)崗位的后備人才，也可滿足各類企事業(yè)單位對較高素質會計人才的需求。

NO.4 電子商務專業(yè)

隨著我國正式進入wto，我國對經濟結構進行戰(zhàn)略性調整，大力發(fā)展信息產業(yè)，以信息化帶動工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，依靠科技進步和人才資源開發(fā)促進經濟發(fā)展，電子商務將有一個較大的發(fā)展。該專業(yè)培養(yǎng)應用型、復合型的電子商務人才。

NO.5 文秘專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有?？扑降倪m應社會主義市場經濟發(fā)展要求的現(xiàn)代文秘專門人才。學生掌握現(xiàn)代文秘的基礎理論、基礎知識和基礎技能，熟悉企事業(yè)單位管理知識，具有較強的計算機管理操作技能，較強的辦公室運行管理技術。

NO.6 商務英語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要的具有專業(yè)英語水平，能從事國際商務活動的專業(yè)人才。畢業(yè)生在知識、能力、素質等方面進行全面的錘煉，具有較為扎實的英語語言基本功，有較好的文化素養(yǎng)和較為豐富的科學知識，能較為熟練地與外國人士進行商務交流，有較為熟練的計算機辦公軟件的操作能力。

NO.7 機械設備及自動化專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機械產品的設計與制造，特別是機電一體化產品的開發(fā)、設計、制造、維修、管理的技術應用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產部門從事機電一體化設備的調整、運行、維護、技術銷售與服務、生產技術管理等工作。

NO.8 機電一體化技術專業(yè)

"機電一體化技術"的專業(yè)人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學內容包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術的最新成果，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，使學生具備系統(tǒng)調試、編程、維護維修與設備管理的能力，成為該領域的高級技術應用型人才。

NO.9 計算機技術與應用專業(yè)

本專業(yè)是一個在計算機技術支持下，適應市場需求的寬口徑應用專業(yè)，旨在培養(yǎng)動畫設計，多媒體效應廣告，動態(tài)網(wǎng)頁制作，圖形圖像處理，多媒體軟件制作，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用等多媒體技術應用的專門人才。課程設置適應市場的需求，重視實踐性環(huán)節(jié)教學，并提供各種多媒體技術的實習、實訓手段，參加多媒體技術職業(yè)資格認證。

NO.10 國際貿易專業(yè)

隨著我國加入wto后，有外貿經營權的企業(yè)不斷增加。據(jù)統(tǒng)計，5年內，我國擁有外貿進出口權的公司將達36萬家，如果按平均每個企業(yè)需要5個專業(yè)外貿人才的比率算，我國最少需要180萬名外貿人才。本專業(yè)實行寬口徑的專業(yè)基礎段教學，使學生具備廣泛的職業(yè)適應能力，通過有職業(yè)針對性的企業(yè)實踐使學生掌握實務操作技能。