為了幫助大家更好地去背誦高中物理公式,小編為大家整理了高中物理必背公式,供參考!
一、勻變速直線運動
1、平均速度V平=s/t(定義式) 2.有用推論Vt2-Vo2=2as
2、中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
3、中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
4、加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}
5、實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時間(T)內(nèi)位移之差}
6、主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。
二、自由落體運動
1、初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算) 4.推論Vt2=2gh
注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,遵循勻變速直線運動規(guī)律;
2、a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
三、豎直上拋運動
1、位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)
2、有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)
3、往返時間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時間)
注:(1)全過程處理:是勻減速直線運動,以向上為正方向,加速度取負值;
(2)分段處理:向上為勻減速直線運動,向下為自由落體運動,具有對稱性;
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
四、平拋運動
1、水平方向速度:Vx=Vo 2.豎直方向速度:Vy=gt
2、水平方向位移:x=Vot 4.豎直方向位移:y=gt2/2
3、運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
4、合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
5、合位移:s=(x2+y2)1/2, 位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
6、水平方向加速度:ax=0;豎直方向加速度:ay=g
五、常見的力
1、重力G=mg (方向豎直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用點在重心,適用于地球表面附近)
2、胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向,k:勁度系數(shù)(N/m),x:形變量(m)}
3、滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反,μ:摩擦因數(shù),F(xiàn)N:正壓力(N)}
4、靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)
5、萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
6、靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上)
7、電場力F=Eq (E:場強N/C,q:電量C,正電荷受的電場力與場強方向相同)
8、安培力F=BILsinθ (θ為B與L的夾角,當L⊥B時:F=BIL,B//L時:F=0)
9、洛侖茲力f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角,當V⊥B時:f=qVB,V//B時:f=0)
六、動力學
1、牛頓第一運動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2、牛頓第二運動定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3、牛頓第三運動定律:F=-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實際應用:反沖運動}
4、共點力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
5、超重:FN>G,失重:FN
6、牛頓運動定律的適用條件:適用于解決低速運動問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子 。
七、振動和振波
1、簡諧振動F=-kx {F:回復力,k:比例系數(shù),x:位移,負號表示F的方向與x始終反向}
2、單擺周期T=2π(l/g)1/2 {l:擺長(m),g:當?shù)刂亓铀俣戎?,成立條件:擺角θ<100;l>>r}
3、受迫振動頻率特點:f=f驅(qū)動力
4、發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固,A=max,共振的防止和應用
5、機械波、橫波、縱波
6、滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反,μ:摩擦因數(shù),F(xiàn)N:正壓力(N)}
7、靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)
8、萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
9、靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上)
10、電場力F=Eq (E:場強N/C,q:電量C,正電荷受的電場力與場強方向相同)
11、安培力F=BILsinθ (θ為B與L的夾角,當L⊥B時:F=BIL,B//L時:F=0
12、洛侖茲力f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角,當V⊥B時:f=qVB,V//B時:f=0)
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
八、分子動理論、能量守恒定律
1、阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023/mol;分子直徑數(shù)量級10-10米
2、油膜法測分子直徑d=V/s {V:單分子油膜的體積(m3),S:油膜表面積(m)2}
3、分子動理論內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子組成的;大量分子做無規(guī)則的熱運動;分子間存在相互作用力。
4、分子間的引力和斥力
(1)r=r0,f引=f斥,F(xiàn)分子力=0,E分子勢能=Emin(最小值)
(2)r>r0,f引>f斥,F(xiàn)分子力表現(xiàn)為引力
(3)r>10r0,f引=f斥≈0,F(xiàn)分子力≈0,E分子勢能≈0
5、熱力學第一定律W+Q=ΔU{(做功和熱傳遞,這兩種改變物體內(nèi)能的方式,在效果上是等效的),
W:外界對物體做的正功(J),Q:物體吸收的熱量(J),ΔU:增加的內(nèi)能(J),涉及到第一類永動機不可造出。
6、熱力學第二定律
克氏表述:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其它變化(熱傳導的方向性);
開氏表述:不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其它變化(機械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性)
7、熱力學第三定律:熱力學零度不可達到{宇宙溫度下限:-273.15攝氏度(熱力學零度)}
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
九、功和能
1、功:W=Fscosα(定義式){W:功(J),F(xiàn):恒力(N),s:位移(m),α:F、s間的夾角}
2、重力做功:Wab=mghab {m:物體的質(zhì)量,g=9.8m/s2≈10m/s2,hab:a與b高度差(hab=ha-hb)}
3、電場力做功:Wab=qUab {q:電量(C),Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab=φa-φb}
4、電功:W=UIt(普適式) {U:電壓(V),I:電流(A),t:通電時間(s)}
5、功率:P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)],W:t時間內(nèi)所做的功(J),t:做功所用時間(s)}
6、汽車牽引力的功率:P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬時功率,P平:平均功率}
7、汽車以恒定功率啟動、以恒定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vmax=P額/f)
8、電功率:P=UI(普適式) {U:電路電壓(V),I:電路電流(A)}
9、焦耳定律:Q=I2Rt {Q:電熱(J),I:電流強度(A),R:電阻值(Ω),t:通電時間(s)}
10、純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt
一、看教材
首先、要將教材通讀一遍,了解知識的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項,這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準,那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄,讓各個感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時坐錯了火車,怎么開也到不了目的地。
二、公式理解記憶
學生在高中物理的學習中,會接觸很多的高中物理公式,怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多,而且很多的公式非常的相近,學生要想學好高中物理,想要提高自己的分數(shù),就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量,就需要這些學生把這些物理公式理解性的記憶之后,才能夠靈活地應用于物理題目中。
三、掌握一些必要的解題方法
不知哪位名人說的:掌握一種解題方法比做一百道更重要,事實驗證,這句話確認是一條真理,高考備考名師李仲旭言:一種巧法,啟解題之奧妙;一道好題,成高考之好運;一本好書,圓大學之美夢。
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四、大量練習物理題
有的物里知識點在老師講解的過程中,學生基本上能夠理解。但是要真正地應用到屋里體重,這些學生會感覺非常的困難。就是這些學生理解了公式的含義,理解了這些知識點的含義,但是沒有辦法真正的靈活應用到物理題目中,就需要這些學生大量的練習物理題。
現(xiàn)在學生要想學好高中物理,就必須要練習大量的物理題目。除了每天老師發(fā)的一些物理題之外,學生也可以從一些書店或者是從網(wǎng)絡中購買一些物理專題題目,這樣對學生提高分數(shù)是有幫助的。學生通過專項的練習,能夠提升這些學生的學習成績。
五、錯題記錄
錯題記錄要記錄三個方面:題目+答案+思路。請注意,如果時間不夠用,可以直接復印一下,剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題,還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復雜(即物理圖不好畫等等),具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因,必須要自己用紅筆在旁邊寫上去,提醒大家一定要用自己的話,要保證自己能看懂就可以。
記錄了之后就要看,“學而時習之”的道理就不提了。在這里只給同學們說一句,第二遍復習的時候,可以用另一種顏色的筆做標記。比如,這道題的某個知識點還是覺得比較模棱兩可,就在旁邊寫上:這個考點下次還要重點再看。這種“錯題記錄”的方法,比起題海戰(zhàn)術(shù)要強好多倍。
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