高中物理中會(huì)遇到太多類型題，那么誰能在做題時(shí)最快的找到解題思路，誰就能提高做題效率。以下是小編整理的高中物理解題技巧。

高考物理答題技巧

1.“圓周運(yùn)動(dòng)”突破口——關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。
2.“平拋運(yùn)動(dòng)”突破口——關(guān)鍵是兩個(gè)矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。
3“類平拋運(yùn)動(dòng)”突破口——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力！
4“繩拉物問題”突破口——關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個(gè)速度。（“實(shí)際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度）
5.“萬有引力定律”突破口——關(guān)鍵是“兩大思路”。
（1）F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g.
（2）F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”
6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解?。P(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火）
7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口——關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”！
8.受力分析突破口—— “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。
“防止多力”：按順序受力分析。（分清“內(nèi)力”與“外力”——內(nèi)力不會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，外力才會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。）
9.三個(gè)共點(diǎn)力平衡問題的動(dòng)態(tài)分析突破口——（矢量三角形法）
10.“單個(gè)物體”超、失重突破口——從“加速度”和“受力”兩個(gè)角度來理解。
11.“系統(tǒng)”超、失重突破口——系統(tǒng)中只要有一個(gè)物體是超、失重，則整個(gè)系統(tǒng)何以認(rèn)為是超、失重。
12.機(jī)械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。 “質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向”與“波的傳播方向”關(guān)系——“上山抬頭，下山低頭”。
波源之后的質(zhì)點(diǎn)都做得是受迫振動(dòng)，“受的是波源的迫” （所有質(zhì)點(diǎn)起振方向都相同 波速——只取決于介質(zhì)。頻率——只取決于波源。）
13.“動(dòng)力學(xué)”問題突破口——看到“受力”分析“運(yùn)動(dòng)情況”，看到“運(yùn)動(dòng)”要想到“受力情況”。
14.判斷正負(fù)功突破口——
（1）看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
（2）看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
（3）看是“動(dòng)力”還是“阻力”：若為動(dòng)力則做正功，若為阻力則做負(fù)功。
15.“游標(biāo)卡尺”、“千分尺（螺旋測微器）”讀數(shù)突破口—— 把握住兩種尺子的意義，即“可動(dòng)刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動(dòng)刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。
16.解決物理圖像問題的突破口—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。（此法如能解決則是最快的解決方法） 二法：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。（此法是在定性法不能解決的時(shí)候定量得出，最為精確。）如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。
17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口—— 重力場與電場對比（高度-電勢，高度差-電勢差）
18.含容電路的動(dòng)態(tài)分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
19.閉合電路的動(dòng)態(tài)分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。
20.楞次定律突破口——（“阻礙”——“變化”）（相見時(shí)難別亦難?。┘础靶麓艌鲎璧K原磁場的變化”
21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運(yùn)動(dòng)情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運(yùn)動(dòng)情況。
22.“小磁針指向”判斷最佳突破口—— 畫出小磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€！
23.復(fù)合場中物理“最高點(diǎn)”和“最低點(diǎn)”突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點(diǎn)是物理最高（低）點(diǎn)。
24.處理洛倫茲力問題突破口——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”
25.解決帶電粒子在磁場中圓周運(yùn)動(dòng)突破口—— 一半是畫軌跡，必須嚴(yán)格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。
26.“帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)問題”的突破口——重力、電場力（勻強(qiáng)電場中）都是恒力，若粒子的“速度（大小或者方向）變化”則“洛倫茲力”會(huì)變化。從而影響粒子的運(yùn)動(dòng)和受力！
27.電磁感應(yīng)現(xiàn)象突破口——兩個(gè)典型實(shí)際模型： “棒”：E=BLv ——右手定則（判斷電流方向）— “切割磁干線的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源” “圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律（判斷電流方向）—“處在變化的磁場中的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
28.“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口—— 誰運(yùn)動(dòng)，誰就受到洛倫茲力！即運(yùn)動(dòng)的電荷（無論正負(fù)）受到洛倫茲力。

高中物理解題常用經(jīng)典模型總結(jié)

1、'皮帶'模型:摩擦力.牛頓運(yùn)動(dòng)定律.功能及摩擦生熱等問題.

2、'斜面'模型:運(yùn)動(dòng)規(guī)律.三大定律.數(shù)理問題.

3、'運(yùn)動(dòng)關(guān)聯(lián)'模型:一物體運(yùn)動(dòng)的同時(shí)性.獨(dú)立性.等效性.多物體參與的獨(dú)立性和時(shí)空聯(lián)系.

4、'人船'模型:動(dòng)量守恒定律.能量守恒定律.數(shù)理問題.

5、'子彈打木塊'模型:三大定律.摩擦生熱.臨界問題.數(shù)理問題.

6、'爆炸'模型:動(dòng)量守恒定律.能量守恒定律.

7、'單擺'模型:簡諧運(yùn)動(dòng).圓周運(yùn)動(dòng)中的力和能問題.對稱法.圖象法.

8.電磁場中的'雙電源'模型:順接與反接.力學(xué)中的三大定律.閉合電路的歐姆定律.電磁感應(yīng)定律.

9、交流電有效值相關(guān)模型:圖像法.焦耳定律.閉合電路的歐姆定律.能量問題.

10、'平拋'模型:運(yùn)動(dòng)的合成與分解.牛頓運(yùn)動(dòng)定律.動(dòng)能定理(類平拋運(yùn)動(dòng)).

高中物理解題必備的重要推論

1.若三個(gè)力大小相等方向互成120°，則其合力為零。

2.幾個(gè)互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。

3.在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之差都相等，即Δx＝aT2（可判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)），推廣：Xm-Xn=(m-n) aT2。

4.在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，任意過程的平均速度等于該過程中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度。即vt/2＝v平均。

5.對于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
(1)T末、2T末、3T末、…的瞬時(shí)速度之比為：v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n。

(2)T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)、…的位移之比為：x1:x2:x3:…:xn=12:22:32:…:n2。

(3)第一個(gè)T內(nèi)、第二個(gè)T內(nèi)、第三個(gè)T內(nèi)、…的位移之比為：

xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xn=1:3:5:…:(2n-1)。

(4)通過連續(xù)相等的位移所用的時(shí)間之比：

t1:t2:t3:…:tn=1:(2?-1):(3?-2?):…:[n?-(n-1)?]

6.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，末速度為零時(shí)，可以等效為初速度為零的反向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

7.對于加速度恒定的勻減速直線運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的正向過程和反向過程的時(shí)間相等，對應(yīng)的速度大小相等（如豎直上拋運(yùn)動(dòng)）

8.質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。慣性的大小與物體是否運(yùn)動(dòng)和怎樣運(yùn)動(dòng)無關(guān)，與物體是否受力和怎樣受力無關(guān)，慣性大小表現(xiàn)為改變物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度。

9.做平拋或類平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化都相等,方向與加速度方向一致（即Δv＝at）。

10.做平拋或類平拋運(yùn)動(dòng)的物體，末速度的反向延長線過水平位移的中點(diǎn)。