3+1+2高考最佳組合是什么，新高考如何選擇專(zhuān)業(yè)，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!

3+1+2的最佳組合是什么

物理+化學(xué)+生物

這種選擇方案是最標(biāo)準(zhǔn)、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”方案。此組合可以覆蓋97.4%的專(zhuān)業(yè)，不能選擇的2.6%專(zhuān)業(yè)基本為哲學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于敢于選擇物理的勇士，這些專(zhuān)業(yè)本來(lái)也不在考慮范圍內(nèi)。

該種方案在“新高考”的政策，屬于最有挑戰(zhàn)性的一種選科，是純理科思維，不想沾染一點(diǎn)文科的考生的必然選擇。該種方案記背內(nèi)容最少，理解內(nèi)容最多。學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大，互相印證，互相促進(jìn)。缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)難度同樣很大。好在新高考體系下，這必然不是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一套方案。

物理+化學(xué)+地理

地理學(xué)”又稱(chēng)文科中的理科，大學(xué)的地理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本只招收理科生。以理科思維去學(xué)習(xí)地理，從理解掌握的角度，極有優(yōu)勢(shì)。

但同樣的，地理學(xué)是文科三科中難度最大的一科。從已經(jīng)公布的2018廣東高考數(shù)據(jù)來(lái)看，全省平均分：歷史60；政治54，而地理僅為48，比最高的歷史低了足足十余分，可見(jiàn)其學(xué)習(xí)難度之大。但若從理科學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，少記背，多理解，反而更加符合另一些學(xué)生群體的需求。

歷史+化學(xué)+生物

喜歡理科，但是又沒(méi)有勇氣和信心選物理。對(duì)于這些假的理科型選手而言，化學(xué)學(xué)科難度小于物理，確實(shí)在學(xué)習(xí)上更容易一些，但是想在理科界摸爬滾打，單靠一門(mén)化學(xué)顯然略顯單薄，生物和化學(xué)都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和大學(xué)專(zhuān)業(yè)上都有相通之處，如果不選擇物理，在限選物理或歷史的前提下，“歷史+生物+化學(xué)”可謂最佳CP！

新高考3+1+2如何選科

選科，有哪些重要參考指標(biāo)

（1）能力:按自己最擅長(zhǎng)的科目選擇；

（2）興趣:根據(jù)個(gè)人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學(xué)科。

（3）專(zhuān)業(yè)傾向:按目標(biāo)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)科的要求來(lái)選；或根據(jù)專(zhuān)業(yè)覆蓋面積，選擇路徑較寬的學(xué)科

選科與未來(lái)選專(zhuān)業(yè)

選科前必然要考慮未來(lái)就讀的專(zhuān)業(yè)。在新高考改革背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來(lái)考慮了。因?yàn)楦咝ｄ浫?zhuān)業(yè)將與選考科目密切相關(guān)，現(xiàn)在選科就需要考慮未來(lái)就讀的專(zhuān)業(yè)。

選科并不是任意選擇的，因?yàn)楦咝Ｔ阡浫〔煌膶?zhuān)業(yè)時(shí)，是有專(zhuān)業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3 門(mén)科目要求、有2 門(mén)科目要求、有1 門(mén)科目要求、不限制選考科目。

物理、化學(xué)、地理三科的組合，將來(lái)大學(xué)里99.4％的專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考，但是如果選擇政治、歷史、地理三門(mén)科目的組合，可以填報(bào)的專(zhuān)業(yè)只有52.9%。其他的學(xué)科組合可以填報(bào)的專(zhuān)業(yè)基本都在80%以上，所以我們可以得出這樣的結(jié)論：只要不選政治、歷史、地理三門(mén)科目的組合，在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇范圍上都不會(huì)太受限。

“3+1+2”模式優(yōu)點(diǎn)

“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)必考科目；“1”是指物理、歷史兩門(mén)限選科目；“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門(mén)以外的科目中任選2門(mén)。

在“3+1+2”模式下的選考學(xué)科中，將物理、歷史作為必選科目，學(xué)生必須至少選擇其中一門(mén)報(bào)考，這等于給偏文、偏理的考生指出了更簡(jiǎn)便的選擇之路。

對(duì)全體考生來(lái)說(shuō)，對(duì)比前兩批高考改革試點(diǎn)省市“3+3”的幾十種組合，“3+1+2”模式降低到了12種組合。這無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是考生而言，選擇所帶來(lái)的壓力和困惑都可能有所減少。這種模式在保留了學(xué)生一定選擇性的同時(shí)，有利于減少學(xué)生棄難就易，避選物理導(dǎo)致的物理科學(xué)素養(yǎng)的下降的問(wèn)題?？傮w上有利于提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

提高了物理和歷史兩門(mén)學(xué)科的地位。物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于學(xué)生大學(xué)選專(zhuān)業(yè)、科學(xué)思維的訓(xùn)練都具有重要的奠基作用。而歷史在培養(yǎng)人文素養(yǎng)等方面也有著不可替代的作用。有利于降低走班科目。由于科目設(shè)置的減少，走班的科目自然就降低，學(xué)校更易安排課程，在走班數(shù)量人數(shù)巨大的情況下，將給學(xué)校對(duì)學(xué)生的課程安排、教室安排、教師安排帶來(lái)極大困難。有利于高校選拔更合適的人才。高校招生很多王牌專(zhuān)業(yè)有必學(xué)科目要求。為大學(xué)教育培養(yǎng)更加符合要求的人才。