經(jīng)?？吹揭恍┘议L很苦悶于和老師的交流，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我想無非有幾種情形。一是家長缺乏人際溝通能力，見到老師不知道該說些什么，小編整理了相關信息，僅供參考！

家長和老師交流應該怎么說

1、對老師說：老師，今天我就把孩子交給你了，該罵就罵，該打就打。

很多家長在開學報名那天，會跑去跟老師說：“老師啊，孩子今天我就都交給你了，你該打就打，該罵就罵?！彪m然家長可能是出于好心，表達自己對老師的信任，但是這句話卻特別容易引起老師的反感，這會讓老師覺得你在推卸責任，而且也會給老師很大的壓力。

家庭教育是孩子教育中很重要的一個部分，而你這么一說，就好像把孩子的一切都交給老師了，以后不論孩子是有出息還是沒出息都是老師的責任，那老師肯定是不愿意的，畢竟，老師要教育的不只是你一個孩子。

2、對老師說：老師，你的某某某大姨和我是親戚，請多多關照關照我的孩子啊。

很多家長喜歡和老師套近乎，故意找出個親戚關系來。其實這種行為也是讓老師特別反感的，就算是真親戚，老師也應該避嫌，不會說去特別關照某一個學生。既然是老師，就應該對所有學生一視同仁，同樣的關愛每個孩子。因為這樣的家長實在太多了，動不動就去找老師，讓老師關照關照自己的孩子，久而久之，老師就會反感。

3、對老師說：老師，我這孩子……，麻煩你給他調(diào)個前面的好座位。

座位一直是一個特別容易引起矛盾的話題，所以現(xiàn)在的班主任在編排座位時，一般會選取一些固定的較為公平的辦法，比如說每月輪流換一次，爭取讓每個孩子把每個位置都坐一遍；再比如說按照成績的好壞、進步情況、平時的表現(xiàn)編排位置。

總之，編排位置是有一定的原則的。而你卻去要求老師給你的孩子選一個好位置，當然讓老師為難啊，再說每個人都希望坐好位置，為什么偏偏要給你的孩子選個好位置啊。

家長與老師溝通的暖心話

1、您的辛勞是咱們孩子的動力，咱們孩子的成功是您的驕傲，咱們和咱們的孩子將為您感到自豪！

2、我的孩子剛進學校的時候，厭惡上數(shù)學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當?shù)墓膭?，讓孩子對?shù)學產(chǎn)生了興趣，此刻成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考多分，我發(fā)奮的鼓勵他，告訴他發(fā)奮至少有%成功的機會，不發(fā)奮就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。

3、我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的母親。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！

4、您的辛勞是咱們孩子的動力，咱們孩子的成功是您的驕傲，然而咱們孩子會為您自豪!

5、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！

6、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師

7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！

8、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅

9、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。

10、需要家長們個性注意的是，老師對孩子的這種鼓勵，不僅僅有這種直接的形式，還有一種間接的形式，那就是——家長的轉達。

家長和老師溝通應該注意什么

說話有禮貌。有些家長對老師說話不注重禮貌，喜歡說老師的不是，甚至有些家長為了老師對孩子的批評和老師大吵特吵，其實這樣會引起老師的反感，本來想對你的孩子好，也讓老師心不甘情不愿的，這樣對我們的孩子實在無利。

用心聽老師教誨。老師在說話的時候，用心地聆聽，讓老師覺得你是一個負責任的家長，從而愿意用心地去教導你的孩子。

多說孩子的不是。在老師面前多說說自己孩子的缺點，讓老師覺得你不是一個包庇孩子的家長，從而愿意和你溝通。

多夸老師的好。任何一個人都喜歡別人的夸獎，當然老師也不例外，如果你話頭話語里有對老師的贊揚，讓他心里舒服的話，那么他就會更用心地去教育你的孩子。

向老師保證自己的會用心。一定要向老師保證你一定會用心地和老師配合教育自己的孩子，這樣可以讓老師覺得你對孩子的重視。