在高中化學是一門實驗科學，自然科學。所有的化學概念，多數(shù)是從實驗中來。眾多的實驗現(xiàn)象，一個一個的化學事實，歸納出來化學概念。想要學好高中化學，就用該透過現(xiàn)象看到本質。

讓你高中化學開竅的辦法

認真聽課，做好筆記

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。 由于高中化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后高中總復習打下基礎。

上課聽懂比記筆記重要

高中化學如果為了記筆記而記筆記，還不如買一本現(xiàn)成的，來拿看看或抄寫一下。高中化學課的思路是需要當場理解吸收 。知識點與方程式，在書本或PPT上就可以找到，但高中化學老師是以怎樣的知識框架、體系來講這節(jié)課的內容的，這才是需要重點關注的東西。因為沒聽到就是沒有了，不是筆記和高中書本能明確表達的。

為什么每年的高考化學題可以千變萬化，因為考察的思路可以變化，盡管學過的化學物質就那么幾種。這也是那般讓人氣憤的、上課搖頭晃腦的、小動作不斷的、抖著二郎腿的家伙高中化學的秘密武器!

重視化學實驗

高中化學是一門以實驗為基礎的學科?；瘜W實驗為學生形成化學概念、掌握化學理論提供感性認識，可以有效地幫助學生檢驗和鞏固化學知識、化學技能，有助于培養(yǎng)高中學生觀察能力和思維能力。同學們應認真研究每個實驗的目的、原理，學習具體操作步驟，準確記錄實驗現(xiàn)象，分析得出實驗結論，及時完成實驗報告。做實驗時聚精會神、勤于動手、認真觀察、善于動腦、練習獨立設計實驗方案。

高中化學難點——離子共存

不會相互反應的離子可以共存，所謂離子共存，實質上就是看離子間是否發(fā)生反應的問題。若在溶液中發(fā)生反應，就不能共存?？茨芊癜l(fā)生反應，不僅是因為有沉淀、氣體、水、難電離的物質產生，還涉及到溶液酸堿性、有色、無色，能否進行氧化還原反應等。一般注意以下幾點：

①在強酸性溶液中，不能大量存在弱酸根離子：如CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、SiO32-、AlO2-、F-等，也不能有大量的OH-。

②強堿性溶液中，不能大量存在弱堿金屬離子。如：Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+及NH4+等，也不能大量存在H+及酸式根離子：HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-等。

③能發(fā)生氧化還原反應的離子也不能共存：如：Fe3+與I-、Cu2+與I2，H+、Fe2+與NO3-、H+與S2O32-，ClO-與S2-，ClO-與Fe2+。H+、I-與NO3-，H+、I-與SO32-或S2-等。

④能形成絡離子的也不能共存：如：Fe2+與SCN-，Ag+與S2O32-，F(xiàn)e3+與C6H5O-等。