說(shuō)到高考外語(yǔ)，大家約定俗成的都認(rèn)為只有英語(yǔ)，但是高考外語(yǔ)除了英語(yǔ)之外還有日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等六個(gè)語(yǔ)種。

日語(yǔ)參加高考的益處

日語(yǔ)來(lái)替代高考，輕松可以取得高分，日語(yǔ)相對(duì)英語(yǔ)而言，要簡(jiǎn)單許多，相對(duì)于英語(yǔ)可以提升50分上下。用日語(yǔ)來(lái)代替英文，可以提升高考的總成績(jī)，還可以使用教育部考試中心統(tǒng)考題。

參加日語(yǔ)考試的總數(shù)少，題目非常簡(jiǎn)單，并且選擇題很多，用日語(yǔ)選擇高考是對(duì)于日語(yǔ)基礎(chǔ)欠佳的高中生是一個(gè)非常好的機(jī)遇，即便是零基礎(chǔ)日語(yǔ)，還是能夠逆襲高分。日語(yǔ)里邊有很多漢字，和漢語(yǔ)里邊的讀音和寫法都和漢語(yǔ)有很多相似之處，所以對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)起來(lái)非常簡(jiǎn)單。

小語(yǔ)種高考考試的優(yōu)點(diǎn)

第一，參考人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小

在高考中，外語(yǔ)科目一般情況下默認(rèn)是英語(yǔ)，因而選擇和參加小語(yǔ)種考試的人相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常少的。小語(yǔ)種由于接觸少，參考人數(shù)少，考生在準(zhǔn)備這門考試時(shí)壓力相對(duì)會(huì)減小。

第二，題目簡(jiǎn)單，提分空間大

小語(yǔ)種考試由于報(bào)考的人數(shù)少，因此是全國(guó)統(tǒng)一命題，而且相比來(lái)說(shuō)題目難度小。同時(shí)，對(duì)于考生的詞匯量和知識(shí)掌握情況要求比較松，像俄語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)，一般的詞匯量要求是2000個(gè)，比英語(yǔ)少了1000-2000個(gè)單詞。對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇適合自己的小語(yǔ)種，可以增大自己的提分空間，有利于取得更好的高考成績(jī)。

小語(yǔ)種高考考試的不足

第一，基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間緊張

對(duì)于小語(yǔ)種，其實(shí)考生從小到大接觸得并不多，很多人對(duì)小語(yǔ)種也并不了解，在選擇小語(yǔ)種以后，需要從零開(kāi)始，達(dá)到高考要求并力圖取得好成績(jī)，這會(huì)使得備考時(shí)間緊張。

第二，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不足，后續(xù)發(fā)展吃力

選擇小語(yǔ)種專業(yè)，意味著高中時(shí)間段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的缺失，使得本就英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)英語(yǔ)水平有限。到了大學(xué)，不少課程是英語(yǔ)授課的，面對(duì)這些課程會(huì)十分吃力。另外，大學(xué)培養(yǎng)方案一般要求通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試才能畢業(yè)，在就業(yè)過(guò)程中許多公司和機(jī)構(gòu)也會(huì)關(guān)注英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)，所以到了大學(xué)，如何通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)也是一個(gè)難題。