據(jù)陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等多個(gè)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率大于85%。就業(yè)率與其它專(zhuān)業(yè)比還是比較高的。

高考選擇小語(yǔ)種的好處

1、參考人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小

在高考中，外語(yǔ)科目一般情況下默認(rèn)是英語(yǔ)，因而選擇和參加小語(yǔ)種考試的人相對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常少的。英語(yǔ)作為孩子從小到大就接觸的語(yǔ)言，同時(shí)也是學(xué)校課程非常重視的學(xué)科，已經(jīng)被默認(rèn)為和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣重要的高考科目，因此考生都會(huì)重視這門(mén)科目并且積極準(zhǔn)備。而小語(yǔ)種由于接觸少，參考人數(shù)少，考生在準(zhǔn)備這門(mén)考試時(shí)壓力相對(duì)會(huì)減小。

2、題目簡(jiǎn)單，提分空間大

小語(yǔ)種考試由于報(bào)考的人數(shù)少，因此是全國(guó)統(tǒng)一命題，而且相比來(lái)說(shuō)題目難度小。同時(shí)，對(duì)于考生的詞匯量和知識(shí)掌握情況要求比較松，像俄語(yǔ)、日語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，一般的詞匯量要求是2000個(gè)，比英語(yǔ)少了1000-2000個(gè)單詞。

對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇適合自己的小語(yǔ)種，可以增大自己的提分空間，有利于取得更好的高考成績(jī)。

高考選擇小語(yǔ)種的不足

1、基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間緊張

對(duì)于小語(yǔ)種，其實(shí)孩子從小到大接觸得并不多，很多人對(duì)小語(yǔ)種也并不了解，因此不像對(duì)英語(yǔ)那樣有一定的基礎(chǔ)。在選擇小語(yǔ)種以后，需要從零開(kāi)始，重新掌握一門(mén)新的語(yǔ)言，并且要掌握扎實(shí)，達(dá)到高考要求并力圖取得好成績(jī)，這會(huì)使得備考時(shí)間緊張。

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)不足，后續(xù)發(fā)展吃力

選擇小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，意味著高中時(shí)間段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的缺失，這使得本就英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)英語(yǔ)水平有限。然而到了大學(xué)，不少課程是英語(yǔ)授課的，面對(duì)這些課程就會(huì)十分吃力。

另外，大學(xué)培養(yǎng)方案一般要求通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試才能畢業(yè)，而在就業(yè)的過(guò)程中許多公司和機(jī)構(gòu)也會(huì)關(guān)注英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)，所以到了大學(xué)，如何通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)也是一個(gè)難題。

部分小語(yǔ)種的注意事項(xiàng)

法語(yǔ)：除了在法國(guó)使用外，由于殖民的關(guān)系，法語(yǔ)也在非洲得到廣泛使用。在我國(guó)在非洲大力進(jìn)行援建的背景下，法語(yǔ)人才也可能會(huì)被派往非洲，需要做好心理準(zhǔn)備。

韓語(yǔ)：韓語(yǔ)使用范圍比較小，僅限于韓國(guó)及朝鮮兩個(gè)國(guó)家，且由于韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的興盛，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人也很多，行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力比較大。

日語(yǔ)：日語(yǔ)的一些字形似漢語(yǔ)，相對(duì)于其他小語(yǔ)種，日語(yǔ)可能更有親切感，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)也在逐年增加，競(jìng)爭(zhēng)大。

但無(wú)論學(xué)習(xí)哪種語(yǔ)言，英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，都應(yīng)該是我們的必備技能，因此在學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的同時(shí)，更不能丟下英語(yǔ)。