少兒編程強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。那么,如何教孩子學(xué)習(xí)編程呢?
教孩子學(xué)編程沒有技巧,前提是家長一定要有耐心。有些孩子對于顏色、形狀不是很敏感,家長可以通過舉例子、編故事等方式引導(dǎo)孩子不斷思考,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣及動(dòng)力。
家長是孩子最好的人生導(dǎo)師,所以家長一定要給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣,對于新鮮的事物保持謙遜好奇的心態(tài),站在孩子的角度去分析,解決問題的方法,教會(huì)孩子思考、分析、解決問題的思維方式,遠(yuǎn)比家長輕松解決孩子問題來的更有效果。
1、編程能孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。
學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后,自然科學(xué)理解能力有顯著提升!
2、編程提升創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定式。
根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,如果他們在此前從未有過發(fā)揮獨(dú)一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會(huì)慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
3、編程增強(qiáng)孩子自信心,提高做事情的專注力。
完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
4、編程將會(huì)像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。
隨著技術(shù)的發(fā)展,特別是智能時(shí)代的到來,編程已不是工程師的專利。編程會(huì)成為下一個(gè)“通用語言”。所以,孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機(jī)器人等編程工具來學(xué)習(xí)編程。
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