《長春市城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)指導(dǎo)意見》中，規(guī)定具有長春市城區(qū)、開發(fā)區(qū)戶籍或具有長春市城區(qū)、開發(fā)區(qū)有效居住證，已經(jīng)完成小學(xué)階段（6年制）義務(wù)教育的畢業(yè)生，可入讀城區(qū)、開發(fā)區(qū)初中。下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧！

長春小升初最新政策解讀

公辦學(xué)校招生按學(xué)區(qū)劃分方案組織實(shí)施，即實(shí)行劃片入學(xué)(入:即入校報(bào)到;學(xué):即學(xué)習(xí)期間)。劃片入學(xué)應(yīng)當(dāng)符合“兩個(gè)一致”原則。

即：適齡兒童少年戶籍應(yīng)與其父母戶籍一致，戶籍地址應(yīng)與實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致。

新增條件：

適齡兒童少年父母在長春市城區(qū)、開發(fā)區(qū)無住房，適齡兒童少年及其父母和祖父母(外祖父母)三代人戶籍與家庭住房一致，新生自出生之日起，即落戶在祖父母(外祖父母)戶籍上并實(shí)際居住，且戶籍從未遷移，視為符合“兩個(gè)一致”。

父母一方或雙方為現(xiàn)役軍人，父母一方在外地工作且戶籍在工作地，父母一方為農(nóng)村戶籍等情形視為符合“兩個(gè)一致”。

長春實(shí)行小升初對口直升的，鼓勵(lì)通過小學(xué)、初中強(qiáng)弱搭配等方式均衡配置教育資源。學(xué)生在片區(qū)學(xué)?！叭胱x”期間，原則上學(xué)校不再接收同一套住房地址的其他適齡兒童少年（符合國家生育政策的除外）入學(xué)。

2024年長春小升初特殊群體入學(xué)規(guī)定

（一）小升初隨遷子女入學(xué)

堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，實(shí)行以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，全面取消不合規(guī)的入學(xué)證明材料及時(shí)限要求，不得要求提供戶籍地?zé)o人監(jiān)護(hù)等無謂證明材料，切實(shí)簡化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，做好隨遷子女接受義務(wù)教育工作。

（二）小升初少數(shù)民族適齡兒童少年入學(xué)

各城區(qū)、開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)民族學(xué)校制定招生方案。少數(shù)民族適齡兒童少年可自主選擇本民族學(xué)校就讀。

（三）小升初殘疾適齡兒童少年入學(xué)

各城區(qū)、開發(fā)區(qū)要對轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對其自然情況進(jìn)行登記，組織專家組進(jìn)行鑒定評估，由專家組根據(jù)實(shí)際情況提出教育安置建議。建立殘疾兒童少年就近入學(xué)優(yōu)先保障機(jī)制，對于能夠適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)生活的，原則上應(yīng)當(dāng)就近就便安排到普通中小學(xué)校隨班就讀。

（四）小升初優(yōu)撫對象入學(xué)

現(xiàn)役軍人、消防救援人員、公安民警、人才、醫(yī)務(wù)人員等群體子女入學(xué)，依據(jù)有關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。

（五）小升初入讀長春市希望學(xué)校

各城區(qū)、開發(fā)區(qū)要對轄區(qū)內(nèi)相對貧困、家庭收入較低的適齡兒童少年進(jìn)行摸底調(diào)查，確保其依法接受義務(wù)教育。低保家庭、低收入家庭、脫貧戶家庭子女，孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童，殘疾人家庭、軍烈屬子女，可采取自薦或由當(dāng)?shù)亟逃姓块T推薦方式入讀長春市希望學(xué)校。

（六）小升初入讀長春市晨光學(xué)校

初中階段學(xué)習(xí)有特殊困難、行為有偏差的在校學(xué)生，由各地負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，依據(jù)自愿原則，經(jīng)原初中學(xué)校同意，可安排到晨光學(xué)校學(xué)習(xí)。家長或?qū)W生本人主動(dòng)申請，經(jīng)晨光學(xué)校審核同意，也可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

（七）小升初其他群體入學(xué)

港澳同胞、臺(tái)灣省籍同胞和華僑、歸僑子女，外籍適齡兒童少年等入學(xué)工作，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。