據(jù)教育部網(wǎng)站消息，日前，國務院教育督導委員會辦公室發(fā)出通知，將于2022年開展義務教育教師工資待遇落實情況督導。通知指出，各地要認真落實義務教育教師平均工資收入水平應當不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平的規(guī)定。

教師工資改革具體情況

教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，國務院督導辦日前向各省級人民政府辦公廳下發(fā)通知，明確2022年要把義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平作為督導檢查重點。

通知指出，各地要認真落實《義務教育法》和中央有關文件當中對義務教育教師平均工資收入水平應當不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平的規(guī)定，要按照國務院有關工作部署，加大工作力度，在年終為公務員發(fā)放獎勵性補貼以及安排下一年度財政預算時，務必統(tǒng)籌考慮義務教育教師待遇的保障問題。

續(xù)梅表示，各省區(qū)市要于2022年上半年對本行政區(qū)域內(nèi)義務教育教師工資收入落實情況組織督導檢查，對發(fā)現(xiàn)政策落實不到位的要采取約談、問責等多種措施督促整改。

教師改革對教師工資有何影響

事業(yè)單位改革完成后，事業(yè)單位的公益屬性將更加明顯。中、小學教育屬于義務教育，沒有任何收入，屬財政全供單位，一定會劃歸公益一類，當事業(yè)單位的總量縮小以后，等于國家丟掉了很大的包袱，讓事業(yè)單位更純粹，會減少很多不必要的開支，同時也意味著中小學教師的工資待遇得到提升的可能性很大。