教師資格證分不同等級(jí)，如幼師資格證、小學(xué)教師資格證等，不同等級(jí)的教師資格證書對(duì)應(yīng)的報(bào)考條件也是不同的。下面就請(qǐng)各位小伙伴和小編一起瀏覽教師資格證的報(bào)考條件。

教師資格證報(bào)考條件

學(xué)歷要求：

1、幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；虼髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

2、小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校或大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

3、初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

4、高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)；

5、高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生（本科教師）或者大學(xué)本科畢業(yè)（?？平處煟┘耙陨蠈W(xué)歷；

6、成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

普通話要求：報(bào)考幼兒教師資格的普通話證書要求不低于二級(jí)甲等，報(bào)考中小學(xué)教師資格的普通話證書要求不低于二級(jí)乙等；申請(qǐng)語文教師資格普通話證書要求不低于二級(jí)甲等，其他學(xué)科達(dá)到二級(jí)乙等及以上即可。

戶籍要求：教師資格證全國(guó)通用，可以跨省份報(bào)考，只要戶口或人事關(guān)系在報(bào)考地就可報(bào)考。普通高校在校應(yīng)屆畢業(yè)生可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明，在就讀院校所在地報(bào)考。

其他要求：凡未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡(女55歲、男60歲)，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，均可報(bào)名參加教師資格證考試。

教師資格證考試科目

教師資格證考試科目分為筆試和面試，其中筆試科目各階段都考《綜合素質(zhì)》，幼兒園考《保教知識(shí)與能力》，小學(xué)考《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，初中、高中及中職考《教育知識(shí)與能力》，同時(shí)增加科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。

初中科目三分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。

普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。

幼兒園面試不分科目，小學(xué)面試科目分語文、英語、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)，中學(xué)面試科目與科目三相一致。

教師資格證備考技巧

1、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

2、有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，在強(qiáng)化提高階段可以進(jìn)行“題-知識(shí)點(diǎn)-題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象；另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。

3、沖刺-等待期這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些?？迹允裁葱问娇?，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。