教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，還在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人。下面是小編整理的優(yōu)秀教師的教育理念，一起去看一下吧，希望可以給大家?guī)韰⒖寂c幫助。

優(yōu)秀教師的教育理念

1、讓學(xué)生在和諧、快樂的氛圍中生活，就好比放魚兒回到清澈的湖水里，放小鳥回到茂密的森林中。小孩子來到充滿和諧、寬松氣氛的教室里，才能舒展開創(chuàng)造的翅膀，自由飛翔。

2、班主任除傳授給學(xué)生知識(shí)外，還有更重要的任務(wù)——育人。引導(dǎo)教育學(xué)生崇尚真善美，摒棄假惡丑，使他們擁有健全的人格。

3、要把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、教室的主人、飯?zhí)玫闹魅耍鞔_每個(gè)主人的職責(zé)，培養(yǎng)其責(zé)任感與自覺性，戒除其依賴性。

4、對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要講究寬容。態(tài)度上客觀，保護(hù)學(xué)生的自尊；時(shí)間上寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和時(shí)間；處理上寬容，促成學(xué)生的自省。

5、我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。作文中一句優(yōu)美的話，生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn)，也許相對于學(xué)生的過失、缺點(diǎn)顯得微不足道，然而，每一次真誠的表揚(yáng)，都會(huì)給他們一份自尊和自信。

優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面

1、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力；

2、從事教育工作的使命感；

3、獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望；

4、對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心；

5、良好的性格特征；

6、求知的欲望與興趣；

7、對教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。

優(yōu)秀教師的品質(zhì)

1、要擁有極其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)：這是基本條件。要傳授給學(xué)生正確的專業(yè)知識(shí)。

2、要具有寬廣的胸懷：有人說，老師高度決定了孩子的高度和上限。所以為人師者要擁有極其寬廣的胸懷和眼界。

3、要極具愛心：每一個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們有情感，情緒和體驗(yàn)。老師的愛心他們可以體驗(yàn)到。

4、課上緊張嚴(yán)肅，課堂氣氛融洽：課下勤與學(xué)生溝同。了解他們的不足與困惑。

5、要善于思考：用思考來感知孩子們的思想。要能夠和孩子們的思想共脈動(dòng)。

6、要具有必備的心理學(xué)知識(shí)：只有這樣才可以正確感知和處理學(xué)生遇到的心理問題，并且處理好學(xué)生的非智力因素問題。

7、學(xué)會(huì)因材施教：每個(gè)學(xué)生具有不同的特質(zhì)和性格。也有不同的特長。根據(jù)不同學(xué)生的性格和心理特點(diǎn)。追求一種適合不同你學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)策略。

8、要具有樂觀主義精神：任何事情都不是一帆風(fēng)順的。在教學(xué)過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些問題。此時(shí)就應(yīng)該保持樂觀主義精神。做一個(gè)樂觀主義者，堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的。成功必將屬于堅(jiān)持著和奮斗者。

9、擁有超凡的口才：不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，可以在合適的時(shí)間地點(diǎn)說出最合適和最感動(dòng)的話語。

10、要不斷學(xué)習(xí)：樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和概念。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)發(fā)展很快，社會(huì)各方面不斷進(jìn)步，變革。所以只有不斷學(xué)習(xí)才可以不落后，才可以趕上時(shí)代的步伐。