應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語(yǔ)言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，一般不接觸語(yǔ)言的歷史狀態(tài)，也不大介入一般理論上的爭(zhēng)辯?？梢哉f(shuō)，它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的就業(yè)前景

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)是目前國(guó)內(nèi)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究中發(fā)展最快的學(xué)科，在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類，其中中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類共7個(gè)專業(yè)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中排名第2，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第5位。

此學(xué)科培養(yǎng)既有較高英語(yǔ)應(yīng)用能力、又懂財(cái)經(jīng)的，具有從事財(cái)經(jīng)工作能力的或從事本學(xué)科教學(xué)與科研的復(fù)合型人才，所以能夠適應(yīng)社會(huì)交流的趨勢(shì)，從而在“地球村”中找到比較滿意的工作，就業(yè)前景還是很好的。

另一方面，由于目前此專業(yè)為比較熱門專業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較激烈，這就需要在學(xué)習(xí)期間扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，獲取更多的專業(yè)技能，從而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間能夠獲取一份滿意的工作。

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的就業(yè)方向

（1）很多畢業(yè)生到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)崗位的工資相對(duì)較高，是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。

（2）不少畢業(yè)生到高校、科研單位、中學(xué)從事教學(xué)和研究工作。語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生屬于文學(xué)碩士，畢業(yè)后到一些二本及以下的高校、中等學(xué)校從事教學(xué)和研究是比較適合的。

（3）有的畢業(yè)生到報(bào)社、出版社等出版單位從事文字編輯工作，還有的到網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。