正在上大學(xué)或者是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們都知道，大學(xué)中有幾項(xiàng)必須要過的考試，英語四級就是其中之一，那么今年英語四級報(bào)名的時(shí)間是哪天呢，下面將帶來介紹！

2022年浙江英語四級報(bào)名時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：預(yù)計(jì)在3月份。

考試時(shí)間：定于2022年6月11日舉行的全國大學(xué)英語四級考試。

考試科目：考試包括筆試及口試，筆試含聽力理解，閱讀理解，完型填空，寫作與翻譯。

考試報(bào)名：一般由高校各院系組織在官網(wǎng)進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名。

英語四級聽力聽不懂怎么辦

一般情況下，大家聽力聽不懂可能有這幾個(gè)原因：

1、不能集中精神。一聽到放音就感覺莫名的緊張，越想集中精力越是集中不下來，導(dǎo)致整個(gè)聽力部分亂選一氣，有時(shí)還會(huì)影響其他部分的答題。

2、太過緊張。遇到完全陌生的詞或詞組，導(dǎo)致緊張放棄題目。

3、單詞基礎(chǔ)不夠好，英語四級聽力怎么練習(xí)？聽到感覺有點(diǎn)印象，但是想不起來是哪個(gè)詞，對這個(gè)詞的回憶過程影響后面部分。遇到的“聽力生詞”(包括真正的生詞和記憶過但反應(yīng)不上來的詞匯)影響整個(gè)題目的理解。

第一種屬于注意力不集中，這種情況的出現(xiàn)一般因?yàn)榍懊嬗新牪欢牟糠?，?dǎo)致后面意思銜接不上，然后就走神了。也有一部分同學(xué)反映會(huì)莫名其妙的轉(zhuǎn)移注意力。面對這個(gè)問題，大家一定要注意，高強(qiáng)度的強(qiáng)迫性練習(xí)是唯一有效的解決辦法。

開始幾天，每天至少聽三篇文章，聽每一篇時(shí)都強(qiáng)迫自己集中注意力，如果走神就再來一遍。在聽單篇不成問題后，將三篇連續(xù)聽，這樣訓(xùn)練三四天后，準(zhǔn)備考試聽力放音時(shí)間兩倍的題量進(jìn)行練習(xí)，時(shí)刻保持注意力集中，一直訓(xùn)練到考試，“走神”問題就可以完全得到解決。

還要注意的是，在考試中如果遇到聽不懂的部分，不要放松注意力，后面的部分要更仔細(xì)的去聽。

第二個(gè)情況是典型的心理問題，可以算是“聽力緊張綜合癥”吧。

有這種情況的考生要放松心態(tài)，卸下思想包袱，在每次練習(xí)的過程中，可以把放音過程想象成一男一女在你眼前對話(把兩個(gè)人想象成你好朋友的樣子)，多加練習(xí)，做到每聽到放音中男女的聲音，好朋友熟悉的面孔就浮現(xiàn)在眼前。

另外一個(gè)十分行之有效的減緩緊張的方法就是考前深呼吸三到五次，雙手合十上下輕輕揉搓幾次，這樣可以減緩緊張給大腦帶來的壓力。

如果說前兩種情況是非知識(shí)性因素，第三個(gè)就是詞匯量小和對詞匯的掌握程度差。在復(fù)習(xí)詞匯的過程中，不但要注意單詞的拼寫，還要注意拓展已經(jīng)單詞的讀音。

一般來說，聽到單詞或者句子要立刻反映出它的意思，才能讓你順利完整的聽到整個(gè)文章的意思，做題才能沒壓力。所以說詞匯基礎(chǔ)特別重要，不但要記住單詞怎么寫，還要記住怎么讀，這個(gè)讀音還必須要標(biāo)準(zhǔn)。

英語四級考試注意事項(xiàng)

要點(diǎn)一：平時(shí)練習(xí)手耳結(jié)合，提升速記能力

解決的問題：聽不懂、記不住

很多考生反映，平時(shí)練習(xí)聽力的時(shí)候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時(shí)卻無從下手。這其實(shí)是備考聽力時(shí)一個(gè)致命的誤區(qū)導(dǎo)致的，只動(dòng)耳不動(dòng)手。

要知道聽力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實(shí)到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分?jǐn)?shù)了?

四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。

要點(diǎn)二：多精聽少泛聽，有效預(yù)防考場走神

解決的問題：提高注意力，考場走神

有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。

因?yàn)樗牧壙荚?0多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問題。

建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。

誤區(qū)三：有的放矢，找到聽不懂、聽不清的關(guān)鍵所在，重點(diǎn)突破

解決的問題：聽不懂、聽不清、拼寫錯(cuò)誤

相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。

很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。

比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。

量變→質(zhì)變→熟練

大部分考生覺得聽力根本就聽不懂，在這道題還沒有想明白的時(shí)候下一道題已經(jīng)開始了，只好自己憑感覺去選，這無疑是降低了正確率。其實(shí)這種現(xiàn)象是正常的，一直以來的應(yīng)試教育讓我們只注重寫，完全忽略和英語中的聽和說。

所以，想要改善這種狀況，想要克服聽力的缺陷，光憑一朝一夕是不可能實(shí)現(xiàn)的，我們要在日常的生活中和學(xué)習(xí)中去慢慢積累，平時(shí)多看一些美劇和英劇練練耳朵，還要積累自己的詞匯量，并且勇敢的開口去說，四六級考試的不通過說到底，還是因?yàn)橥瑢W(xué)們的英語基礎(chǔ)較差，詞匯量也不夠。

想要擺脫這種狀況，這就需要我們在平時(shí)的生活中，要加大自己的做題量，通過做題來提高自己的詞匯量，增加自己的做題經(jīng)驗(yàn)。通過量變來引起質(zhì)變，最后達(dá)到熟能生巧。