歷史選擇題9個技巧是什么?想必許多同學(xué)對這個問題比較好奇。下面,就跟小編一起來看看吧。
1、優(yōu)先關(guān)注“阿拉伯”(關(guān)注歷史年代和數(shù)據(jù))
歷史選擇題的閱讀,快速準(zhǔn)確提取信息是最重要的能力。歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字是很容易看到的信息。在一大堆漢字里面找到找到阿拉伯?dāng)?shù)字還是是很容易的。
歷史選擇題中的“阿拉伯”數(shù)字往往就是解題的關(guān)鍵,就是解題的鑰匙。因為歷史選擇題中的“阿拉伯“數(shù)字,不是年代,就是與答案有關(guān)的數(shù)據(jù)。
2、“穿衣戴帽”是重點(關(guān)注標(biāo)點符號括號引號書名號的作用)
大家知道在漢語言的表達(dá)中,標(biāo)點符號占重要地位。這里的“穿衣”就是指括號和書名號。括號在歷史選擇題中的出現(xiàn)往往是用來解釋說明題目中的關(guān)鍵信息,書名號的出現(xiàn)意味著材料的出處已經(jīng)告訴。
材料的出處了解了,材料的作者、作者的立場等許多問題就得到解決。“戴帽”這里指的是引號,歷史選擇題中出現(xiàn)的引號,要么就是關(guān)鍵信息,要么就是強調(diào)的學(xué)科術(shù)語。在材料中運用標(biāo)點符號的知識,進行快速解題是一種綜合能力的體現(xiàn)。
3、絕對化的選項一般錯誤
4、省略號后有答案,否則也會被省略
5、抓大放小抓主流,有全集時不選子集
6、矛盾的互補選項中必有一個是答案
7、答案一般是主流,陌生選項不靠譜
8、看見什么選什么(題目考察的是歷史現(xiàn)象)
9、看見什么不選什么(題目考察歷史本質(zhì)、規(guī)律、特點)
經(jīng)典萬能句一、歷史背景=(國內(nèi)國際)(經(jīng)濟政治文化……)
⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟結(jié)構(gòu)經(jīng)濟格局……
⑵政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
經(jīng)典萬能句二、歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素
經(jīng)典萬能句三、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)客觀(外因)
⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。
經(jīng)典萬能句四、原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)
⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因:歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)主觀需要等
1、抓住教科書的知識框架,背熟目錄和小標(biāo)題。我們的教科書都是按照一定的順序和規(guī)律編排的。我們是按照知識的整體來學(xué)習(xí)的,背誦目錄就可以準(zhǔn)確掌握歷史的發(fā)展線索,就可以建立知識點之間的深入聯(lián)系,就可以為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)。
2、面面俱到、學(xué)好細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)時,要把教科書上的大字、小字都看仔細(xì),批注、插圖以及說明都要用心學(xué)。甚至要進行拓展,以考試大綱為主,額外的知識也要涉及。
3、整理筆記、做好抄錄。我們歷史的學(xué)習(xí)要把筆記記錄到教科書上,這樣方便與教科書的知識相關(guān)聯(lián)。我們要精心選擇幾本參考資料,把延伸的知識或者精辟的見解都抄錄在書上,復(fù)習(xí)時就可以結(jié)合著一復(fù)習(xí)。
經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí),我們的歷史語言的表達(dá)就會更加完善,更加專業(yè),知識面的跨度就更寬廣,就可以順利取得理想的分?jǐn)?shù)。
4、專題學(xué)習(xí)。我們要自己總結(jié)學(xué)習(xí),對知識進行分類。按專題學(xué)習(xí),不但可以讓學(xué)習(xí)更有趣,還可以提高歸納和總結(jié)能力。
對于歷史的學(xué)習(xí)來說,想要學(xué)好就需要有一個知識點框架圖,一個好的思維導(dǎo)圖對于歷史的學(xué)習(xí)是非常有用的,有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中歷史必修一的...
中國減貧道路堅持以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)在發(fā)展中減貧,注重發(fā)揮制度優(yōu)勢,并將外部的幫扶與內(nèi)生動力的提升有機地結(jié)合起來。中國減貧道路呈現(xiàn)出...
資本主義所有制是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,在各個國家具有共同的規(guī)律并帶來類似的后果,但是各個國家由于具體的歷史條件不同,也具有各自的特點。隨著社...
五四運動的影響和歷史意義是什么,以下是小編整理的五四運動影響相關(guān)內(nèi)容,供您參考與閱讀。
AD的全稱是“Anno Domini”,拉丁語,意思是公元;BC的全稱是“before christ”,英語,意思是公元前。BC和AD二者對...
直立人時期開始出現(xiàn)符號活動。“符號”是符號學(xué)的基本概念之一。符號,一般指文字,語言,電碼,數(shù)學(xué)符號,化學(xué)符號,交通標(biāo)志等。但符號學(xué)里的符號范...
我們在歷史書上都學(xué)到過五四運動,那么你對五四運動的了解有多少呢,今天小編就帶著大家一起重溫下五四運動所表達(dá)的歷史意義吧!
王安石變法,是在宋神宗時期,王安石發(fā)動的旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面的一場社會改革運動。變法自熙寧二年(1069年)開始,至元豐八年(1...
五四精神,是指五四運動中的精神,即憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。那么為弘揚五四精神我們可以做什么呢?下面就和小編一起...
歷史必修一是學(xué)生踏上高中的校園剛接觸的第一次歷史,學(xué)好就很重要。小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
100年前爆發(fā)的五四運動留下的最寶貴財富就是為國人所傳承的“五四精神”,這100年來,“五四精神”已成為當(dāng)代中國青年努力奮斗、不斷進取的形象...
五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,那么五四青年節(jié)有哪些特色活動呢?下面是小編整理的相關(guān)信息,希望可以給大家?guī)韰⒖寂c...
五四運動是有著5000年燦爛文明歷史的中華民族在近代發(fā)生的偉大事件。那么五四精神的當(dāng)代意義是什么呢?下面就和小編一起去看一下相關(guān)信息吧。
五四青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。下面...