普通話考試內容中，有一個科目是說話，限時3分鐘，占分40分，是一個主要科目，主要是考察考生在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度。小編在這里整理了一些3分鐘說話的開頭模板，供各位考生參考。

普通話三分鐘說話萬能開頭

模板一

我的愿望

我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。

為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。

模板二

普通話的體會

我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。

這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語速。

雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。

練習了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現它的用處還真不少！

自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。

模板三

我最喜歡的動物

狗，是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。

從小我就喜歡狗。從我記事起，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過?？梢哉f狗伴著我走過了我的童年和少年時期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。

小時候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計。而或許也應了那句話，窮人的孩子早當家。我從小就比較懂事，會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活。而弟弟年紀還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以我更多的時候，只是一個人在家里默默地干著自己的事情。而這時。陪伴在我身邊的。也只有家里養(yǎng)的用來看家的狗了?？梢哉f在那段艱苦的歲月里，我和狗結下了不解之緣。

狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠遠地落在后面，它會很開心似的。而對于這項游戲，它們總是樂此不疲。

普通話考試命題說話技巧

1、語音要自然，要按照日常口語的語音、語調來說話，不要帶著朗讀或背誦的強調，否則會影響“說話”的口語化程度。

2、語句要流暢。要注意兩點：第一，多用短句，多用單句。第二，冗余適當，避免口頭禪。冗余就是不提供新的信息的部分，有人稱之為“廢話”。其實適當的冗余是有用的。比如“我是老師”，加上提頓性冗余成分后，成了“我呢，是一名老師“，就起了舒緩語氣的作用，會讓人感到很自然、很口語化。但一定要適度，太多就變成口頭禪了。

3、用詞要恰當。首先就是不用方言詞語，此外還要注意多用口語詞語，少用書面語詞語，如《學習普通話的體會》：“使我們有更多的機會學習普通話”可以改為“我們現在學普通話的機會多了”。要慎用流行詞語、新此新語，這類詞語雖然可以流行一時，但很難說將來的發(fā)展會怎樣，所以建議不要用。

4、要注意話題的內容。說話不是口頭作文，不要求立意特別高、結構特別嚴謹。順著話題說，說夠3分鐘就可以了，內容沒說完也沒關系。盡量不要說容易使自己激動的內容，因為過分激動的情緒容易把自己的語音問題暴露出來，甚至導致應試人說不下去。要盡量避開難點音。例如“r”發(fā)不好，說《一次難忘的旅行》：“上星期日，我去旅行了”‘就可以改為“上星期天，我去旅行了”。