教師資格證考試中經(jīng)常會考到教育觀、學生觀、教師觀的知識點，有的考生對這些知識點記得不夠牢固，那么通過順口溜可以快速記憶這三個知識點，一起了解一下吧。

教師觀順口溜

1、教師角色的轉(zhuǎn)變：“促進”“研究“開”“社區(qū)”。

從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學生學習和發(fā)展的促進者。

從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學的研究者。

從學校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。

2、教師行為轉(zhuǎn)變：口訣：你我他它。

在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞；

在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導；

在對待自我上，新課程強調(diào)反思；

在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。

學生觀的口訣及內(nèi)容

二獨一發(fā)

1、學生是發(fā)展的人（學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的；學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學生是處于發(fā)展過程中的人；學生的發(fā)展是全面的發(fā)展）；

2、學生是獨特的人（學生是有豐富個性完整的人；每個學生都有自身的獨特性；學生與成人之間存在巨大的差異）；

3、學生是具有獨立意義的人（每個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，不把自己的想法強加于學生；學生是學習的主體）。

教育觀的內(nèi)容及順口溜

1、素質(zhì)教育觀：“提素”“個性”“創(chuàng)”“兩全”

素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；

素質(zhì)教育是面向全體學生的教育；

素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育；

素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育；

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

2、新課改的教學觀：學習過人

教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”；

教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”；

教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”；

教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。