參考歷年的分數(shù)線是有一定價值的，分數(shù)是讓考生知道自己大致處于一個什么樣的水平，是一本線上還是二本線上，讓考生可以大致確定知道自己該報什么類的院校。

參考歷年分數(shù)線的作用

分數(shù)線就是用一個坎兒把考生分開，比如：理科的本一批546分，就是分數(shù)在546（包含546）的分數(shù)的考生稱作是一本。

每一個省每年都有計劃招生人數(shù)，假如內(nèi)蒙今年招生1萬人，高考成績出來后，會按內(nèi)蒙本省高考成績從高到低往下排滿招生人數(shù)10000名，那么第10000名的成績就是內(nèi)蒙今年的高考分數(shù)線，所以你參與占用的僅僅是內(nèi)蒙高考招生人數(shù)，你只能填寫對內(nèi)蒙招生學(xué)校的志愿，和其他省無關(guān)，你報志愿，不要看成績高低，要看自己在本省的成績排名，對要報考的學(xué)校，要統(tǒng)計該學(xué)校過去三年對內(nèi)蒙的招生成績排名范圍，根據(jù)你排名相對這個范圍的高低遠近，就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業(yè)，第一志愿可以報想去把握不大的，第二志愿報想去成績夠但競爭激烈的，第三志愿報滿意比較有把握的，第四和五志愿報非常有把握，可以挑選專業(yè)的，這樣基本就不會出現(xiàn)成績夠沒學(xué)上的情況。

怎樣參考往年的錄取分數(shù)線

1、搜集往年錄取數(shù)據(jù)

志愿填報前，第一步就是要搜集和比對目標院校、專業(yè)往年的錄取數(shù)據(jù)，認真對它們進行科學(xué)地分析、整理，準確對自己做好定位，以增加被心儀院校和專業(yè)錄取的幾率，通常，需要考生和家長關(guān)注的錄取數(shù)據(jù)包括兩個方面：一方面是院校錄取數(shù)據(jù)，包括高校近年在該省錄取所有考生的最高分、最低分、平均分等；另一方面是專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，包括該專業(yè)在某地錄取所有考生的最高分、最低分、平均分等。

2、要關(guān)注多年數(shù)據(jù)

很多考生和家長都認為，只要自己的分數(shù)高出目標院?；蛘邔I(yè)前一年的錄取分數(shù)線，就可以大膽報考了，然而院校或者專業(yè)的錄取分數(shù)線每年都可能發(fā)生變動，考生和家長在參考院?；蛘邔I(yè)往年錄取分數(shù)線時，盡量要參考院?；蛘邔I(yè)以往幾年最好是三年的錄取數(shù)據(jù)，找到規(guī)律，繼而科學(xué)填報志愿。

3、少參考分數(shù)絕對值

考生在參考往年分數(shù)時，盡量少參考分數(shù)的絕對值（如依照去年錄取線來對比目前的考試分數(shù)，以錄取分數(shù)位次與重點線位次的差距，計算自己目前分數(shù)與參考重點線的差距等），要以自己在中學(xué)、地區(qū)和省（區(qū)、市）的排名情況來對比高校往年錄取分數(shù)排名，錄取線及錄取線與重點線的差距每年波動較大，與當年考題難度、結(jié)構(gòu)，考分的分布有很大關(guān)系。

4、相對分差很重要

一些考生和家長在參考分數(shù)時，直接用考生的成績與某所院?；蚰硞€專業(yè)前幾年的錄取分數(shù)相比，認為只要高出往年的錄取分數(shù)，考生被錄取的幾率就大，其實這是一種不合理的做法，目前比較普遍的方便是將院?；?qū)I(yè)前幾年的錄取絕對分數(shù)轉(zhuǎn)化為錄取分差，因為每年的省控制分數(shù)線不同，那么院校錄取分數(shù)有可能變化很大，但錄取分差有可能比較穩(wěn)定，與自己的成績分差對比更合理。

5、錄取政策提前了解

考生要認真理解當?shù)劁浫≌吆透咝Ｕ猩鲁?，注意政策調(diào)整對高校錄取分數(shù)趨勢的影響，以及加分是否認可，各高校對于?。ㄊ校┱修k規(guī)定的政策性加分認可范圍不一樣，考生需要提前了解。