成人高考函授和業(yè)余都是其主要的學(xué)習(xí)形式，二者的文憑含金量與社會(huì)認(rèn)可度都是一樣的，沒(méi)有高低之分，只是在學(xué)習(xí)方式，上課形式，上課時(shí)間的方面存有不同，考生可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)考。

函授和業(yè)余哪個(gè)含金量更高

函授和業(yè)余最終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過(guò)函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但是大家要清楚，函授和業(yè)余都是屬于成人高考的，因此他們的含金量也就是成人高考的含金量，這兩者是無(wú)法判定哪個(gè)含金量更高的。

總而言之，函授和業(yè)余主要是學(xué)習(xí)方式上的不同，兩者的含金量是一樣的，大家想選擇哪種學(xué)習(xí)方式都可以的。

考生如果在對(duì)這兩種學(xué)習(xí)方式中進(jìn)行選擇時(shí)一定要結(jié)合目前自身情況慎重選擇，要有足夠的精力和時(shí)間，這里要說(shuō)明的是，無(wú)論考生選擇的是函授或是業(yè)余，最后所取得的畢業(yè)證書效力都是一樣的。

成人高考函授和業(yè)余的區(qū)別

業(yè)余是指一般是在院校駐地招收學(xué)生，上課時(shí)間安排在晚上或者周六日，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不耽誤，這種學(xué)習(xí)方式適合一些有固定休息時(shí)間的上班族報(bào)考。

函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，平時(shí)考生自主學(xué)習(xí)，在期末前會(huì)進(jìn)行幾次面授，然后統(tǒng)一參加考試。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。

業(yè)余和函授最大的區(qū)別，就是業(yè)余平時(shí)要去學(xué)校上課，而函授是自學(xué)。所以，對(duì)于一些上班時(shí)間規(guī)律，有固定休息時(shí)間的在職人員來(lái)說(shuō)，選擇業(yè)余是比較好的。而對(duì)于一些工作時(shí)間不固定，平時(shí)比較忙的人來(lái)說(shuō)， 更加適合函授。