日前，教育部發(fā)布《教師法》修訂草案，里面對教資報名要求做了調整。專科學歷只能考幼兒園的教師資格證，考小學和中學的教師資格證，必須要有本科學歷。目前，該草案正在征求意見階段，公眾可以提出自己的反饋意見。

《教師法》修訂草案規(guī)定教資報考條件

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備高等學校學前教育專業(yè)?？苹蛘咂渌嚓P專業(yè)?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

（二）取得中小學教師資格，應當具備高等學校師范專業(yè)本科或者其他相關專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學歷，并獲得相應學位；

（三）取得普通高等學校教師資格，應當具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學歷，并獲得相應學位；

（四）取得職業(yè)學校專業(yè)課教師資格，應當具備高等學校本科畢業(yè)及其以上學歷，有相應的專業(yè)技術技能或者實踐工作經驗；有特殊技能者，可放寬至?？飘厴I(yè)學歷；

（五）取得特殊教育教師資格，應當按照特殊教育的學段，分別具備特殊教育師范類專業(yè)?？啤⒈究飘厴I(yè)及其以上學歷，并獲得相應學位；或者其他相關專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學歷，并獲得相應學位。

中等職業(yè)學校文化課教師應當取得相應的高級中學教師資格；高等職業(yè)學校基礎課、公共課教師應當取得相應的普通高等學校教師資格。

教資報名門檻提高是利是弊

對于專科生來說，要是新的《教師法》正式實施以后，可能他們就沒有機會報考小學的教師資格證。專業(yè)的限制給非師范生也帶來了一定的影響，所以?？频膶W生和非師范生就要做好其他的準備，以免到時候不具備教師資格證而處于兩難的境地。

雖然有些人不能再報考教師資格證，但是對于教育行業(yè)來說，可以說是一個好消息，報考教師資格證的學生更加的精準，以后老師也會更加的專業(yè)，老師的文化水平也會大幅度的提高，對學生來說，會更加的負責，所以，還是利大于弊的。

從另一個角度來想的話，教師資格證對學生學歷和專業(yè)的限制也會使學生的報考人數(shù)逐漸降低，報考教師的學生人數(shù)越來越少的話，對于真正熱愛教師行業(yè)的學生來說，他們的競爭壓力也就沒有那么大了。