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2023二本公辦低分撿漏大學(xué)有哪些

姜宇2023-03-24 13:21:25

2023年二本公辦的低分大學(xué)有齊魯工業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)、唐山師范學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)等等,以下是小編整理的詳細(xì)信息!

2023年二本公辦低分撿漏大學(xué)有哪些

二本分?jǐn)?shù)比較低的公辦大學(xué)

1、齊魯工業(yè)大學(xué)

該校在四川省既在本科一批招生,也在本科二批招生,在不同批次招生會(huì)被稱為一本或者是二本。該校2022年在校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名中處于全國(guó)第94位,屬于全國(guó)百?gòu)?qiáng)本科院校,所以能夠壓線上該校的話,老師認(rèn)為性價(jià)比是相當(dāng)高的。

2、西北民族大學(xué)

該校屬于中央部屬大學(xué),學(xué)校2022年在校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名223位,在校友會(huì)民族類院校排名第7位。學(xué)校目前擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)27個(gè)。學(xué)校建有國(guó)家國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。

3、唐山師范學(xué)院

學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),屬于省屬本科師范院校,學(xué)校在校友會(huì)2022年中國(guó)大學(xué)排名為418位。學(xué)校在師資方面,擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、河北省教學(xué)名師以及省優(yōu)秀教師等各類優(yōu)秀人才。

4、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)

由廣東省人民政府與國(guó)家司法部共同建設(shè),是一所以法律和商科為教學(xué)特色的高等學(xué)府,廣東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一,是國(guó)家教育部《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》定點(diǎn)高校之一,全國(guó)首批卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃高校,“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟成員。

5、華東交通大學(xué)

華東交通大學(xué)位于江西省會(huì)南昌,是一所以工為主,經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,以交通為特色、軌道為核心的教學(xué)研究型大學(xué)。

高考低分考生志愿填報(bào)技巧

1、報(bào)考好大學(xué)的冷門專業(yè)。冷門專業(yè)轉(zhuǎn)好專業(yè)的途徑:大三時(shí)就讀本校的第二學(xué)士,用一年時(shí)間修滿第二學(xué)士的學(xué)分,第二學(xué)士一般都是本校的較強(qiáng)的專業(yè)。在校期間加修幾門課程,考本校中自己最喜歡的研究生專業(yè);隨著國(guó)家政策的變化,畢業(yè)時(shí)你的冷門專業(yè)也許變成了熱門專業(yè)。

2、報(bào)好大學(xué)的專科。在校期間勤奮學(xué)習(xí),兩年或三年畢業(yè)后考取本校的專升本,被錄取后直接上本科三年級(jí)。

3、報(bào)考排名靠前的非重點(diǎn)大學(xué)或非“211”工程大學(xué)。由于中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)和“211”大學(xué)的評(píng)比并沒(méi)有定量、公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)、地域差異、院校認(rèn)同度等各方面因素,因?yàn)楦髟盒5膶W(xué)術(shù)水平處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中,一些非重點(diǎn)大學(xué)的師資力量,重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)水平等方面已超過(guò)了一些重點(diǎn)大學(xué)或“211”工程大學(xué),而判斷一所大學(xué)的水平主要看其科研能力和科研成果。

4、報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)排名靠后但學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。在志愿選報(bào)中,大多數(shù)考生家長(zhǎng)還是停留在對(duì)院校的認(rèn)同度選擇上,對(duì)深層次的專業(yè)問(wèn)題探究較少,特別是各大學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)水平,科研實(shí)力、設(shè)有國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校特色專業(yè)的知識(shí)知道的并不多。

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