小學教育專業(yè)畢業(yè)就業(yè)是難還是容易,并不是由專業(yè)本身直接決定的,和個人的能力、機遇等多方面的因素都有關系,所以說“小學教育太難就業(yè)了”是不夠客觀的。
小學教育專業(yè)每年畢業(yè)生的規(guī)模很大,但就業(yè)市場需要的人才是有限的。本科小學教育專業(yè)每年的畢業(yè)生規(guī)模大概在32000-34000人,專科小學教育專業(yè)每年的畢業(yè)生規(guī)模大概在50000-55000人。這就意味著全國每年至少會有8萬以上的小學教育專業(yè)畢業(yè)生進入社會求職,競爭是很激烈的。
以往小學教育專業(yè)的畢業(yè)生可以憑借專業(yè)知識以及在大學期間培養(yǎng)的教學能力,去培訓機構當老師。只要能力強,高薪也不是不可能。但如今因為“雙減政策”,很多培訓機構都已經(jīng)倒閉了,一大批就業(yè)崗位都沒有了,找工作確實會比以前難了。
小學教育專業(yè)不同崗位就業(yè)薪資狀況
1.小學老師(一般從事老師職業(yè),所以具體介紹)
小學教師工資待遇根據(jù)就業(yè)地區(qū)、教齡、學校等不同,差異很大。
教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構成。
其中基本工資,教師按照教師資格定小學教師3000元
教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長。
課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則。
績效工資:學期和學年獎金,這部分獎金,只能占工資的10%左右。
特優(yōu)津貼:全體教師公認的特別優(yōu)秀教師,無名額限制
一線城市:5000-8000
二線城市:3500-4500
三線及以下城市:3000-4000
在當今這個數(shù)字化、網(wǎng)絡化的時代,信息傳播的渠道日益多樣化,無論是網(wǎng)絡公司、廣告公司還是傳統(tǒng)媒體,都需要網(wǎng)絡與新媒體的專業(yè)人才來支撐。網(wǎng)絡與新...
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