助理全科醫(yī)師規(guī)培可以對全科醫(yī)生進行各種標準化臨床醫(yī)療行為的培訓，使其能夠規(guī)范地掌握各種臨床基本技能；可以培養(yǎng)正確的臨床思維，鞏固和加強臨床基本技能，提高臨床實踐水平，綜合診療能力。

助理全科醫(yī)師規(guī)培的具體作用

1. 提高醫(yī)護人員的素質(zhì)和能力：助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓可以系統(tǒng)地培養(yǎng)學員的相關(guān)知識和技能，包括疾病診斷、治療方案設(shè)計與執(zhí)行、主訴分析與處理、醫(yī)學文獻閱讀、診療經(jīng)驗掌握等，從而提高醫(yī)護人員的專業(yè)素質(zhì)和臨床能力。

2. 統(tǒng)一全科醫(yī)生的規(guī)范標準：規(guī)范化培訓可以促進全科醫(yī)生規(guī)范化診療和管理水平的提高，統(tǒng)一全科醫(yī)生的規(guī)范標準，促進醫(yī)護人員的職業(yè)發(fā)展和規(guī)范化管理。

3. 保障病人安全和權(quán)益：全科醫(yī)生作為社區(qū)居民的首診醫(yī)生，其診療質(zhì)量和安全性關(guān)系到病人的生命健康和權(quán)益。進行規(guī)范化的培訓，可以提高全科醫(yī)生的規(guī)范診療標準，保障病人的安全與權(quán)益。

4. 助力醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展：制定培訓項目，針對具體實際需求和療效差異進行精細化培訓，提升全科醫(yī)生以及家庭醫(yī)生的科研創(chuàng)新和診療能力，形成“規(guī)范診療、連續(xù)護理、防慢病、特色服務(wù)”的新型就醫(yī)模式，助力醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。