廣東科技學院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為廣東科技學院是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分廣東科技學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學只是民間的一種說法。
廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝,圖書館藏書359.28萬冊,教學儀器設備總值1.6億元。學校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校設有11個二級學院,現(xiàn)有全日制在校生27000余人。
學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設本科專業(yè)41個、??茖I(yè)18個。其中網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點;軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學科;服裝設計與工程、物流管理、商務英語、電子商務4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android手機編程》、《網(wǎng)絡營銷》入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產學合作協(xié)同育人項目29項;與華為、易事特等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有7個產業(yè)學院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設了30個創(chuàng)新班。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。
學校全面實施“人才強校”戰(zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良的教師隊伍。目前,學校具有碩士及以上學位教師占比達85%。先后有21名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學校教師在各類學術期刊發(fā)表學術論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學術著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目270余項。學校連續(xù)獲得第八、九屆廣東省教學成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。
學校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進學生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學生成長成才;不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學科專業(yè)建設,提高學生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產業(yè)與技術發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚大學精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經過多年積累,學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升,學生綜合素質不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽,以及全國大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升,學生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達99%以上。
學校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近30所高校建立了合作關系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目,為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有120余名優(yōu)秀學子考取英國愛丁堡大學、諾丁漢大學、美國羅切斯特大學、澳大利亞悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。
經過18年的發(fā)展,學校辦學實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構”等榮譽;在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機構發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院??蒲懈偁幜Α睆V東省民辦高校第1位;2018-2019學年度、2019-2020學年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學綜合實力排行榜中,我校位居全國民辦大學第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學教學質量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學排名(含獨立學院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學”行列,并在三類綜合排名中并列12位。
學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,始終堅持“立德樹人、以生為本、產教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略,以規(guī)范管理、深化內涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質量,全面提升辦學實力,為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗!
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廣東理工學院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為廣東理工學院是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東工商職業(yè)技術大學在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為廣東工商職業(yè)技術大學是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本...
東莞城市學院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為東莞城市學院是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣州新華學院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為廣州新華學院是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣東第二師范學院在廣東是本科批次招生,所以我們通常認為廣東第二師范學院是本科大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
深圳技術大學在全國基本上是第一批次招生,所以我們通常認為深圳技術大學是一本大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院在全國基本上是第一批次招生,所以我們通常認為北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院是一本大學。(注:自...
是一本大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
是一本大學。(注:自2018年開始,廣東本科一批、二批合并為本科批)
廣西大學是雙一流大學,在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認為廣西大學是一本大學。
廣西科技大學在廣西既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定廣西科技大學到底是一本還是二本大學。(自2015年開始,廣西高考本科二批、三批...
桂林電子科技大學在全國基本是本科第一批次招生(北海校區(qū)為二批),所以我們通常認為桂林電子科技大學是一本大學。
桂林理工大學在廣西基本是本科第一批次招生,所以我們通常認為桂林理工大學是一本大學。
廣西醫(yī)科大學在廣西既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定廣西醫(yī)科大學到底是一本還是二本大學。(自2015年開始,廣西高考本科二批、三批...