泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué) 985和211是否入選？首先，我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目，旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出：泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

211工程和985工程簡(jiǎn)介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施。

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“堅(jiān)持以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心”，以“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)、以全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以深化人事管理體制改革，提高教師管理工作水平為保證，建設(shè)一支以專(zhuān)任教師為主、專(zhuān)兼結(jié)合、滿(mǎn)足全院教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)院事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障的方針，抓緊了師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有教師72人，其中本校在編教師35人，聘妻一年以上、來(lái)自企業(yè)和兄弟院校有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師37人；其中具有副高級(jí)技術(shù)職務(wù)以上的教師、工程技術(shù)人員、財(cái)會(huì)人員19人；其中碩士以上27(其中博士3人)人。首批招生的每個(gè)

總之，泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源，注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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