江西制造職業(yè)技術(shù)學院是985還是211大學 985和211是否入選?首先,我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國教育部設立的兩個高等教育項目,旨在提升中國高等教育的綜合實力和國際影響力。小編根據(jù)全國985和211大學名單整理出:江西制造職業(yè)技術(shù)學院不是985大學,也不是211大學。
211工程,即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程,是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設工作,是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程,1998年5月4日,在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”,985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。
我院黨政領導歷來重視師資隊伍建設。根據(jù)教學改革需要與學院的現(xiàn)狀,我院緊緊圍繞以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心,把提高師資隊伍的學歷層次和專業(yè)技術(shù)水平作為重點,把提高“雙高”、“雙師”教師比例作為突破口,先后引進了一批高素質(zhì)教學人才。經(jīng)過多年來的大膽培養(yǎng)和放手使用,眾多優(yōu)秀教師脫穎而出。如今,一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平較強、文化底蘊深厚、指導實訓有方的師資隊伍已在我院快速形成。
目前,學院有教師353人,其中專任教師198人(含雙肩挑52人,返聘教師30人,院內(nèi)實踐指導教師31人),外聘、兼職教師155人。專任教師中,具有副高以上職稱94人,占專任教師總數(shù)的47.47%;40周歲以下青年專任教師共85人,其中具有碩士學位或研究生學歷者31人,占專任青年教師總數(shù)的36.47%;“雙師素質(zhì)”教師88人,占專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師的比例達74.6%。
我院還十分注重教師思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),狠抓師德師風建設,堅持“教書育人、管理育人、服務育人”不動搖,把 “三育人”落實到學生管理、教學管理和學生生活中去。尤其是通過開展 “爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,最大限度地激發(fā)了廣大教師的工作熱情。廣大教師嚴于律己,教書育人,為人師表,師德高尚?,F(xiàn)在學院有4人享受國務院特殊津貼,1人享受省政府特殊津貼,1人為江西省“高校教學名師”,3人為江西省高校中青年骨干教師,有8人在國家和省內(nèi)各類學術(shù)團體組織擔任職務。近五年來,獲得國家和省級獎勵有31人次,獲地廳級表彰獎勵的有29人次。
總之,江西制造職業(yè)技術(shù)學院擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源,注重學科交叉融合和產(chǎn)學研結(jié)合,擁有多個重點學科和特色專業(yè),為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學和科研環(huán)境。重要的是要了解江西制造職業(yè)技術(shù)學院的特點和優(yōu)勢,根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學校。
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