2025年全國二級建造師考試用書共有8冊,《建設(shè)工程施工管理》(1本)、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》(1本)、《專業(yè)工程管理與實務(wù)》(6本),買三本即可,即一本管理、一本法規(guī)和一本實務(wù)。
2025二建考試官方教材共有8冊,專業(yè)科目6冊,公共科目2冊。
二建專業(yè)科目《建筑工程管理與實務(wù)》按專業(yè)編寫6冊:《建筑工程管理與實務(wù)》、《公路工程管理與實務(wù)》、《水利水電工程管理與實務(wù)》、《礦業(yè)工程管理與實務(wù)》、《機電工程管理與實務(wù)》、《市政公用工程管理與實務(wù)》。
二建公共科目有2冊:《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》。
需要買。2025版建造師《考試大綱》的重新修訂不僅限于對知識點的修改,甚至章節(jié)內(nèi)容整體都出現(xiàn)了大幅變動和刪改,對知識框架的構(gòu)建產(chǎn)生了較大的影響。
自2004年建造師考試開始,二十年間二建考試大綱均先后修訂過6版。目前二級建造師使用的是2019版考試大綱,已沿用5年。
二級建造師復(fù)習(xí)資料不要復(fù)雜據(jù)了解,參加二級建造師考試的考生大多是上班族,學(xué)習(xí)時間有限,因此,考生對于復(fù)習(xí)資料的選擇要貴在精,不在多。
備考二級建造師要理解大綱,即充分理解考試大綱及書本上要求的“掌握、熟悉、了解”三部分內(nèi)容,其中掌握部分占考試分值的70%,熟悉部分占考試分值的20%,了解部分占10%,所以,考生要重點把握“掌握”部分。
2025年二建教材新版已出,比歷年早了足足三個月,算是利好消息,有了足夠的時間學(xué)習(xí)二建新教材。
2025年二建新教材共8本,分別是《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《專業(yè)工程管理與實務(wù)》,《實務(wù)》分為建筑、公路、礦業(yè)、機...
?2025年版二級建造師考試教材已經(jīng)上市?。根據(jù)全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會的努力,2025版二建教材于9月9日正式上市?。
2025二建報名時間及考試時間暫時沒有公布,考試時間一般預(yù)計在6月進行,預(yù)計報名時間會在2-4月陸續(xù)開始,具體時間等待通知即可。
二建備考初期還是應(yīng)該以教材為主,把基礎(chǔ)打好再來做真題。備考二建千萬不能舍本逐末,只知道看講義和刷題是沒用的,最重要的是在做題的過程中,鞏固考...
二建備考過程中,刷真題是必不可少的一部分,但不能僅僅依靠刷真題就認為可以順利通過考試??忌€需要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,加強對教材的理解和記...
2025年二級建造師教材已于2024年9月上市,結(jié)合各科教材內(nèi)容,綜合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息更新狀態(tài),可知2025年二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱...
3個月的備考時間是夠用的,關(guān)鍵在于備考的方法和效率。只要制定好學(xué)習(xí)計劃,堅持每天的學(xué)習(xí),合理安排復(fù)習(xí)時間,掌握解題技巧,進行刷題訓(xùn)練,相信大...
二級建造師考試需要的教材有《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《專業(yè)工程管理與實務(wù)》,復(fù)習(xí)期間把準備學(xué)習(xí)資料給充分利用起來,不...
二級建造師考試中能進行增項的專業(yè)共有6個,分別是建筑工程、機電工程、市政公用工程、公路工程、水利水電工程以及礦業(yè)工程,增項專業(yè)哪個好要看個人...
建筑工程技術(shù)可以報考二建,二級建造師報考通常要求考生具備工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)背景。一般來說,具備工程類或工程經(jīng)濟類中等??埔陨蠈W(xué)歷,并從事...
從出版社獲悉,2025年二級建造師考試新教材將于12月底前發(fā)布,新教材將全新改版。因此,2025年二級建造師考試新教材變化應(yīng)該是比較大的。
二級建造師教材發(fā)布時間一般為考試前一年的年底或者考試當年的年初,2025年二級建造師教材預(yù)計將在2024年12月底上市。
對于二級建造師考試的備考材料,許多考生都會面臨一個選擇:是使用講義還是教材?本文將從幾個方面進行比較,幫助考生做出選擇。
2025年二建新教材變化較大,不管教材怎么變,有大部分內(nèi)容始終在教材上,這部分內(nèi)容是教材的核心。所以往年的真題對我們的復(fù)習(xí)依然有指導(dǎo)意義。