2025二建官方新教材正式發(fā)布！受考試大綱修訂影響，二建考試形式與新教材內(nèi)容均出現(xiàn)了大幅變動(dòng)，新教材變動(dòng)點(diǎn)是考核的重點(diǎn)內(nèi)容，大家要重點(diǎn)關(guān)注。

2025年二建官方教材發(fā)布了嗎

2025年二建教材內(nèi)容主要分為三個(gè)科目：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》，已經(jīng)正式發(fā)布了，可以在網(wǎng)上購(gòu)買。

其中，《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》包括建設(shè)工程基本法律知識(shí)、施工許可法律制度、建設(shè)工程發(fā)承包法律制度等；《建設(shè)工程施工管理》包括施工管理、施工成本管理、施工進(jìn)度管理、施工質(zhì)量管理等；《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》分為建筑工程、市政公用工程、水利水電工程、公路工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程6個(gè)專業(yè)。

2025年二建教材變動(dòng)整理

公共科目變動(dòng)解讀

1. 管理、法規(guī)多為條文、規(guī)范、結(jié)構(gòu)變化!整本教材體系重組，改頭換面。

2. 公共科目統(tǒng)一調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，知識(shí)脈絡(luò)遵循實(shí)際工程的內(nèi)在邏輯。

以法規(guī)科目為例：按照法律基礎(chǔ)知識(shí)→建筑市場(chǎng)主體→施工許可一發(fā)承包一合同→合同履行過(guò)程中的主要問(wèn)題(安全；質(zhì)量；環(huán)保、文保；勞動(dòng)保障)→合同履行帶來(lái)的糾紛如何解決，將邏輯關(guān)系重新做了梳理，由原來(lái)的8章36節(jié)調(diào)整為10章44節(jié)，有新增，有結(jié)構(gòu)調(diào)整、有章節(jié)合并也有內(nèi)容的刪減，形成一套新的工程法規(guī)體系。

實(shí)務(wù)科目變動(dòng)解讀

實(shí)務(wù)科目知識(shí)結(jié)構(gòu)體系做了統(tǒng)一調(diào)整，由原先的工程技術(shù)→項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)→施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的邏輯順序調(diào)整為工程技術(shù)→施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)，重新構(gòu)建知識(shí)體系。

以機(jī)電科目為例：結(jié)構(gòu)重組，框架調(diào)整，由原來(lái)的三章20節(jié)調(diào)整為三部分16章，新增個(gè)別章節(jié)，部分章節(jié)位置調(diào)整、合并、刪減。

如何備考2025年二建考試

基礎(chǔ)階段：先對(duì)知識(shí)體系建立大概地了解，了解各個(gè)科目的特點(diǎn)。而后通讀教材，梳理章節(jié)重難點(diǎn)，將知識(shí)弄懂吃透，為之后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化階段：通過(guò)二建歷年真題了解考試難度并檢測(cè)自身知識(shí)點(diǎn)掌握程度。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)，以題帶點(diǎn)強(qiáng)化記憶，對(duì)于做錯(cuò)的題目找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

沖刺階段：通過(guò)前兩個(gè)階段奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)后，重新回歸教材、拆解教材、讀薄教材。對(duì)濃縮考點(diǎn)精華再次加強(qiáng)記憶，并對(duì)過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。