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2023初級(jí)社工考試《綜合能力》真題及答案(完整版)

劉嘉欣2024-06-11 10:07:40

下面是小編整理的2023初級(jí)社會(huì)工作師考試《綜合能力》真題及答案(完整版),歡迎大家前來(lái)查看!

2023初級(jí)社工考試《綜合能力》真題及答案(完整版)

2023初級(jí)社工《綜合能力》真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分,從每題備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案)

1.黨的二十大報(bào)告指出,“增進(jìn)民生福祉,提高人民生活品質(zhì)”,在宏觀層面上為我國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展指明了方向。根據(jù)黨的二十大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)的服務(wù)是()。

A:為困難群體提供社會(huì)服務(wù)

B:為學(xué)齡前兒童提供環(huán)保教育

C:為患病人士提供治療咨詢

D:為大學(xué)生群體創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

【參考答案】A

2.關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法,正確的是()。

A:社會(huì)工作者秉持利他主義,從事的是志愿服務(wù)工作

B:社會(huì)工作基本對(duì)象包括因退休需要調(diào)整適應(yīng)的老人

C:社會(huì)工作者與一般助人者都會(huì)運(yùn)用專業(yè)的助人方法

D:助人活動(dòng)是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)合作的過(guò)程

【參考答案】D

3.隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)工作的對(duì)象范圍也隨之變化,以下人群中,屬于社會(huì)工作的擴(kuò)大對(duì)象的是()。

A:企業(yè)員工

B:殘疾人士

C:孤寡老人

D:困難兒童

【參考答案】A

4.社會(huì)工作者小李正在設(shè)計(jì)關(guān)愛(ài)低收入家庭子女的項(xiàng)目。下列做法中,最能體現(xiàn)小李資源籌措者角色的是()。

A:邀請(qǐng)低收入家庭子女參加自我探索活動(dòng)

B:協(xié)助低收入家庭子女成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組

C:組織低收入家庭子女參加抗逆力成長(zhǎng)小組

D:招募志愿者為低收入家庭的子女補(bǔ)習(xí)功課

【參考答案】D

5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了困難居民救助項(xiàng)目,社會(huì)工作者小寧在民政部門(mén)指導(dǎo)下,與居委會(huì)合作,鏈接慈善組織,共同為社會(huì)救助對(duì)象提供精準(zhǔn)幫扶服務(wù)。小寧的上述工作最能體現(xiàn)的社會(huì)工作者的核心能力是()。

A:促進(jìn)和使能的能力

B:在組織中工作的能力

C:評(píng)估和計(jì)劃的能力

D:提供服務(wù)和干預(yù)的能力

【參考答案】D

6.社會(huì)工作者小趙籌備了“多彩生活,樂(lè)享晚年”主題小組活動(dòng),旨在促進(jìn)老年人之間的溝通交流,營(yíng)造和諧友愛(ài)氛圍,引導(dǎo)老年人關(guān)心公共事務(wù),幫助老年“老有所樂(lè)”到“老有所為”。小趙設(shè)計(jì)的,上述小組服務(wù),屬于社會(huì)工作服務(wù)中的()。

A:老年社會(huì)工作

B:社區(qū)社會(huì)工作

C:家庭社會(huì)工作

D:社會(huì)救助社會(huì)工作

【參考答案】A

7.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法,正確的是()。

A:社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的重要標(biāo)志

B:社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值目標(biāo)可以分為過(guò)程性目標(biāo)和終極性目標(biāo)

C:社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象需共同遵守的原則

D:社會(huì)工作的價(jià)值觀在全世界不同國(guó)家呈現(xiàn)出比較大的差異性

【參考答案】A

8.保健品代理商吳先生了解到養(yǎng)老院社會(huì)工作者小李經(jīng)常組織老人活動(dòng),與院內(nèi)老人關(guān)系很好,于是找到小李,向他介紹保健品有助于老人提高免疫力、預(yù)防心腦血管疾病,請(qǐng)他幫忙向老人推薦保健品。吳先生承諾,如果小李推薦成功,他還可以資助養(yǎng)老院的一些活動(dòng)。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理原則,小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A:考慮到保健品有利養(yǎng)生,答應(yīng)與吳先生合作

B:咨詢養(yǎng)老院意見(jiàn),再?zèng)Q定是否與吳先生合作

C:考慮服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先,婉拒與吳先生合作

D:同意吳先生直接與老人溝通,推薦保健產(chǎn)品

【參考答案】C

9.倫理難題是社會(huì)工作者在實(shí)踐中遇到的一種道德上難以取舍的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理難題的說(shuō)法,正確的是()。

A:社會(huì)工作倫理難題是社會(huì)工作者專業(yè)能力不足導(dǎo)致的困境

B:社會(huì)工作倫理難題是服務(wù)對(duì)象期望目標(biāo)過(guò)高而導(dǎo)致的困境

C:社會(huì)工作倫理難題本質(zhì)上是個(gè)人利益與專業(yè)利益沖突的結(jié)果

D:社會(huì)工作倫理難題反映了服務(wù)對(duì)象自決與專業(yè)干預(yù)間的張力

【參考答案】D

10.社會(huì)工作者老張?jiān)谂c服務(wù)對(duì)象小王會(huì)談時(shí)得知他近期失業(yè)了,無(wú)力償還房貸,生活壓力很大。小王向老張表示活著真沒(méi)意思,透露出自殺的想法,還準(zhǔn)備收集安眠藥,并要求老張為其保密。此時(shí),老張?jiān)诜?wù)中首先應(yīng)當(dāng)遵循社會(huì)工作倫理原則中的()。

A:保護(hù)生命原則

B:隱私保密原則

C:最小傷害原則

D:差別平等原則

【參考答案】A

11.會(huì)工作者老趙在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心的服務(wù)深受老人的好評(píng),服務(wù)對(duì)象馮奶奶為表示感謝,給老趙的女兒買(mǎi)了價(jià)值50元左右的玩具,老趙一再推辭,馮奶奶說(shuō),老趙不收就是看不起,她不給她面子,下列做法中,老趙最適合的是()。

A:收下馮奶奶送的玩具,并保守馮奶奶送禮的秘密

B:收下馮奶奶送的玩具,在以后的服務(wù)中對(duì)馮奶奶更加照顧

C:拒絕馮奶奶送的玩具,在以后的服務(wù)中減少對(duì)馮奶奶的互動(dòng)

D:收下馮奶奶送的玩具,買(mǎi)一份價(jià)格相近的禮物回送給馮奶奶

【參考答案】D

12.孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)為應(yīng)對(duì)孩子日常照顧壓力,自發(fā)組建了家長(zhǎng)互助群,以分享照顧經(jīng)驗(yàn),形成相互支持,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,上述情形中,主要體現(xiàn)的家長(zhǎng)的需要是()。

A:生理需要

B:尊重需要

C:歸屬與愛(ài)的需要

D:安全需要

【參考答案】C

13.根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論,下列陳述中,最能反映“成長(zhǎng)的需要”的是()。

A:小張租住在青年公寓

B:小王購(gòu)買(mǎi)了人身保險(xiǎn)

C:小李參加社區(qū)舉辦的快閃交友活動(dòng)

D:小趙報(bào)名參加了高等教育自學(xué)考試

【參考答案】D

14.小明的父母對(duì)他的日常生活照顧非常用心,幾乎包攬了一切事務(wù);在學(xué)習(xí)上對(duì)小明非常嚴(yán)厲,要求學(xué)習(xí)成績(jī)一定要保持在班級(jí)前五名, 對(duì)此小明感到壓力很大。小明父母的教養(yǎng)方式屬于()。

A:嬌縱型

B:支配型

C:專制型

D:放任型

【參考答案】B

15.為了幫助小雯更快適應(yīng)幼兒園生活,小雯媽媽扮演幼兒園老師,與小雯玩“快樂(lè)幼兒園”的游戲;小零爸爸叮囑女兒見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好,告訴她過(guò)馬路定要遵循交通信號(hào)燈的指引。小雯父母的上述行為,主要體現(xiàn)的家庭功能是()。

A:社會(huì)化

B:繁衍后代

C:情感支持

D:經(jīng)濟(jì)支持

【參考答案】A

16.服務(wù)對(duì)象老馬近期體檢時(shí)被查出患有重度脂肪肝,因此他下定決心開(kāi)始健康飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng),在社會(huì)工作者的幫助下,他加入了社區(qū)馬拉松團(tuán)體。老馬的上述情形,體現(xiàn)的人類行為特點(diǎn)是()。

A:適應(yīng)性

B:發(fā)展性

C:多樣性

D:可控性

【參考答案】D

17.17歲的服務(wù)對(duì)象小張因聚眾打架斗毆導(dǎo)致他人重傷,被移交給檢察院進(jìn)行觀護(hù)幫教。在幫教中,社會(huì)工作者老黎除了對(duì)小張進(jìn)行日常行為矯正外,還發(fā)現(xiàn)他很講義氣,對(duì)朋友很真誠(chéng),而且他擅長(zhǎng)制作手工包。老黎在幫助小張認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)還為他提供相關(guān)就業(yè)崗位信息。老黎的上述做法,符合心理社會(huì)治療模式假設(shè)中的()。

A:個(gè)體具有獨(dú)特的潛在能力

B:個(gè)體自我選擇與環(huán)境無(wú)關(guān)

C:個(gè)體具有過(guò)分依賴的人格

D:個(gè)體行為與他面臨的壓力無(wú)關(guān)

【參考答案】A

18.小費(fèi)幼年時(shí)母親病逝后與父親相依為命,初中時(shí)父親也因車(chē)禍離世,只能由80歲的奶奶照顧。因缺乏管教,小費(fèi)結(jié)識(shí)了一些“小混混”,偶爾小偷小摸,在學(xué)校還經(jīng)常與其他同學(xué)發(fā)生沖突。社會(huì)工作者小汪了解情況后,對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行診斷,分析他的行為問(wèn)題與其生活經(jīng)歷相關(guān)。小汪運(yùn)用的上述診斷方式屬于()。

A:心理診斷

B:緣由診斷

C:人格診斷

D:分類診斷

【參考答案】B

19.田女士為悉心照顧丈夫和兒子,一直未外出工作。兒子進(jìn)入高三后,成績(jī)退步,田女士非常著急,而她丈夫?qū)彝ゲ还懿粏?wèn),還責(zé)備田女士沒(méi)把孩子管好。最近田女士發(fā)現(xiàn)了丈夫的婚外情,憤怒之下想要離婚,可一想到兒子,又猶豫了。與丈夫溝通無(wú)果后,心情低落的她向社會(huì)工作者求助,根據(jù)危機(jī)干預(yù)模式,田女士目前處于()。

A:危機(jī)階段

B:解組階段

C:恢復(fù)階段

D:重組階段

【參考答案】C

20.許女士的兒子患有先天性腦癱,一直由孩子的奶奶幫忙照顧,最近她丈夫被查出患有癌癥,需要做手術(shù),全家因而陷入混亂和痛苦中。許女士不知道如何是好,便找社會(huì)工作者老呂幫忙,根據(jù)個(gè)案工作各階段的工作重點(diǎn),此時(shí)老呂首先要做的是()。

A:肯定許女士的求助并確認(rèn)求助意向

B:與許女士商討之后的個(gè)案服務(wù)計(jì)劃

C:將許女士轉(zhuǎn)介給醫(yī)院的社會(huì)工作者

D:對(duì)許女士的家庭情況開(kāi)展問(wèn)題評(píng)估

【參考答案】A

21.14歲的小包與姐姐、祖父母起生活,關(guān)系融洽。小包的父親常年在外地打工,每逢春節(jié)才能回家,加上半年前姐姐突發(fā)疾病離世,小包心情沮喪,無(wú)心學(xué)習(xí)。小包的爺爺很擔(dān)心孫子的未來(lái),遂求助社會(huì)工作者小邱。小邱在預(yù)估和問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上,著手制訂服務(wù)計(jì)劃。小邱的下列做法中,正確的是()。

A:鼓勵(lì)小包參與服務(wù)計(jì)劃的制訂過(guò)程

B:小邱根據(jù)自己的技術(shù)特長(zhǎng)制訂計(jì)劃

C:以小包爺爺?shù)南敕橹攸c(diǎn)制訂計(jì)劃

D:以尊重小包父親建見(jiàn)為主制訂計(jì)劃

【參考答案】A

22.小婷是一名大二學(xué)生,平時(shí)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。室友都覺(jué)得他難以接近,就不愿與她交流,甚至還出現(xiàn)了孤立的情況,小婷心情郁悶,向社會(huì)工作者小王求助。小王從小婷的環(huán)境系統(tǒng)入手開(kāi)展服務(wù),邀請(qǐng)小婷的親友參與談?wù)?,一起分析有些人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的原因,并通過(guò)角色扮演,讓室友體驗(yàn)被孤立的感覺(jué)。在連接社會(huì)資源的過(guò)程中,小王所采用的主要方式是()。

A:服務(wù)的協(xié)調(diào)

B:需求的表達(dá)

C:利益的協(xié)調(diào)

D:權(quán)益的保護(hù)

【參考答案】B

23.15歲的小張最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),小張想要專心學(xué)習(xí),又無(wú)法抵擋網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,遂向?qū)W校社會(huì)工作者老項(xiàng)求助,服務(wù)中,老項(xiàng)運(yùn)用了影響性技巧。老項(xiàng)的下列回應(yīng)中,屬于該技巧的是()。

A:“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想確實(shí)容易讓人有壓力,心里著急又不知道怎么辦.”

B:“網(wǎng)絡(luò)游戲打得這么好,說(shuō)明你很聰明!相信你的成績(jī)可以趕上去!”

C:“你的意思是,上網(wǎng)打游戲是因?yàn)橛螒蚩梢越o你帶來(lái)成就感,是這樣嗎?”

D:“我也愛(ài)打游戲,但我打游戲時(shí)設(shè)置四十分鐘的鬧鈴,鈴一響我就停手?!?/p>

【參考答案】D

24.在一次個(gè)案工作面談中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象有如下對(duì)話:

服務(wù)對(duì)象:“最近我的狀態(tài)不太好,快要到期末了,估計(jì)又有三門(mén)課要不及格了。我擔(dān)心再這樣下去,學(xué)校會(huì)讓我退學(xué),我其實(shí)也很想好好學(xué)習(xí)?!鄙鐣?huì)工作者:“我能理解,但您的想法與行動(dòng)有一定的差距,您對(duì)此有什么打算嗎?”上述對(duì)話體現(xiàn)社會(huì)工作者運(yùn)用的專業(yè)技巧是()。

A:對(duì)質(zhì)

B:建議

C:忠告

D:對(duì)焦

【參考答案】A

25.某醫(yī)院婦產(chǎn)科開(kāi)展了準(zhǔn)媽媽小組活動(dòng),醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小童通過(guò)交流分享、角色扮演等活動(dòng),讓準(zhǔn)媽媽們了解到孕中、孕后可能產(chǎn)生的各種需求,并學(xué)習(xí)新的知識(shí)和解決問(wèn)題的辦法,從小組工作類型的角度看,該小組屬于()。

A:成長(zhǎng)小組

B:教育小組

C:支持小組

D:治療小組

【參考答案】B

26.社會(huì)工作者小程計(jì)劃運(yùn)用發(fā)展模式,為社區(qū)內(nèi)親子關(guān)系緊張的家庭開(kāi)展小組活動(dòng),下列小組活動(dòng)中,體現(xiàn)出發(fā)展模式中“使能者”原則的是()。

A:“七嘴八舌話困境”:討論家庭當(dāng)前面臨的親子問(wèn)題

B:“換個(gè)角度看家庭”:以角色扮演再現(xiàn)家庭溝通模式

C:“齊心協(xié)作立契約”:開(kāi)放討論小組應(yīng)當(dāng)遵循的約定

D:“立足當(dāng)下尋資源”:發(fā)掘自身資源并尋找解決方案

【參考答案】D

27.在某兒童家庭照顧者小組組員招募過(guò)程中,社會(huì)工作者小范正對(duì)組員候選人進(jìn)行遴選和評(píng)估。通過(guò)梳理總結(jié),小范發(fā)現(xiàn)候選人希望通過(guò)小組活動(dòng)學(xué)習(xí)兒童心理健康知識(shí)、兒童興趣愛(ài)好培養(yǎng)的方法和兒童家庭照顧技巧等內(nèi)容。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)了小組工作組員遴選和評(píng)估的條件是()。

A:文化水平

B:共同的興趣或愿望

C:家庭狀況

D:對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)知

【參考答案】B

28.社會(huì)工作者老肖走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)不同人群需求各異。老肖打算開(kāi)展一系列小組服務(wù),以滿足不同人群的需要。下列小組方案設(shè)計(jì)中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A:每周六上午開(kāi)展主題為“能工巧匠”的殘障人士創(chuàng)業(yè)就業(yè)小組

B:為使小組討論充分,將“童心守護(hù)”成長(zhǎng)小組時(shí)長(zhǎng)定為90分鐘

C:為保證小組治療效果,將青少年網(wǎng)絡(luò)成癮小組規(guī)??刂圃?5人

D:為了使服務(wù)惠及更多獨(dú)居高齡老人,運(yùn)用線上平臺(tái)開(kāi)展養(yǎng)生小組

【參考答案】A

29.在某單親媽媽支持小組的第一次活動(dòng)中,由于大多數(shù)組員彼此不熟悉,缺乏必要的了解,組員們不能敞開(kāi)心扉。為了營(yíng)造信任的小組氣氛,社會(huì)工作者適宜的做法是( )。

A:找出小組中每位組員的個(gè)性化特質(zhì)

B:就某個(gè)議題讓組員表達(dá)自己的想法

C:暫時(shí)回避組員之間可能存在的誤解

D:引導(dǎo)組員盡可能的接納自己的現(xiàn)狀

【參考答案】B

30.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者現(xiàn)場(chǎng)觀察了社會(huì)工作者小俞開(kāi)展的社區(qū)居民骨干小組活動(dòng),事后他向小俞指出在活動(dòng)中組員的一些表現(xiàn)需要高度關(guān)注。下列組員互動(dòng)情景中,最容易引起角色競(jìng)爭(zhēng)沖突的是()。

A:老李在小組中始終保持沉默

B:老張?jiān)谛〗M中常常獨(dú)占話題

C:老吳堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并強(qiáng)烈批評(píng)其他組員

D:老王為自己的想法未獲得支持而感到遺憾

【參考答案】C

31.某社區(qū)青年志愿者成長(zhǎng)小組處于結(jié)束階段。下列回應(yīng)中,最能體現(xiàn)該階段社會(huì)工作者任務(wù)的是()。

A:“今天我們來(lái)角色扮演,分享一下大家當(dāng)下的心理感受吧?!?/p>

B:“為了幫助我們今后更好地開(kāi)展服務(wù),請(qǐng)大家填寫(xiě)一份小組評(píng)估問(wèn)卷?!?/p>

C:“大家對(duì)志愿服務(wù)意義達(dá)成了共識(shí),今天我們討論如何更好地開(kāi)展服務(wù)。”

D:“大家在小組中很有收獲,今天我們?cè)僬務(wù)勅绾卧谏钪斜3中〗M經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

【參考答案】D

32.在一次家庭育兒經(jīng)驗(yàn)的小組討論中,小組成員有以下對(duì)話:

組員甲:“雙十一,我囤了些果泥” 組員乙:“活動(dòng)力度大嗎?我買(mǎi)了2箱奶粉” 組員丙:“我也買(mǎi)了奶粉,比平時(shí)優(yōu)惠了不少?!彪S后,其他組員也紛紛推薦起自己購(gòu)買(mǎi)的母嬰產(chǎn)品,面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者正確的做法是()。

A. 及時(shí)小結(jié)

B:自我表露

C:及時(shí)限制

D:幫助梳理

【參考答案】C

33.在某減壓小組討論中,社會(huì)工作者與組員有以下對(duì)話:組員:“我覺(jué)得有些壓力是自己造成的,比如說(shuō)在工作時(shí),如果每一項(xiàng)任務(wù)都完成得很順利、很完美,就會(huì)自然而然地要求自己完成下一項(xiàng)任務(wù)時(shí)也要同樣完美?!笔聦?shí)上,很多事情并不會(huì)像自己想象的那樣,因此也沒(méi)必要設(shè)定那么高的期待。社會(huì)工作者:“你覺(jué)得有時(shí)候?qū)ψ约阂筇吡?,也?huì)帶來(lái)壓力,因此要降低自我期待,是這樣嗎?”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者所用的技巧是()。

A:摘述

B:鼓勵(lì)

C:引導(dǎo)

D:了解

【參考答案】A

34.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了“十五分鐘生活服務(wù)圈”示范街區(qū)建設(shè)子項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)根據(jù)項(xiàng)目辦要求,計(jì)劃運(yùn)用社會(huì)策劃模式打造“公共服務(wù)空間”的人文關(guān)懷氛圍。下列做法中,屬于該模式實(shí)施策略中“分析環(huán)境和形勢(shì)”的內(nèi)容是()。

A:審視既有解決問(wèn)題的手段有無(wú)不足

B:列出所有能達(dá)到目標(biāo)的可行性方案

C:了解對(duì)計(jì)劃有影響力的人士和團(tuán)體的需要

D:分析所屬社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足

【參考答案】C

35.社區(qū)社會(huì)工作者小李在走訪中了解到,王女士9歲的女兒小玲患有腦癱,雖然做過(guò)康復(fù)訓(xùn)練,但進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀依然困難,王女士為此十分苦惱。于是小李聯(lián)系到一家特殊教育學(xué)校,向該校負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了小玲的康復(fù)情況,并提出一些讓小玲盡快參與學(xué)習(xí),融入班級(jí)的建議和想法。關(guān)于小李所采用的社區(qū)工作模式和扮演的角色,正確的是()。

A:小李采用了社區(qū)照顧模式,扮演的是經(jīng)紀(jì)人角色

B:小李采用了社會(huì)策劃模式,扮演的是使能者角色

C:小李采用了社會(huì)策劃模式,扮演的是中介者角色

D:小李采用了地區(qū)發(fā)展模式,扮演的是使能者角色

【參考答案】A

36.社會(huì)工作者在“認(rèn)識(shí)社區(qū)”階段,需要對(duì)社區(qū)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析,下列表述中,屬于“描述問(wèn)題”的是( )。

A:制定解決社區(qū)問(wèn)題的策略

B:探討社區(qū)問(wèn)題未來(lái)發(fā)展變化

C:分析社區(qū)問(wèn)題產(chǎn)生的原因

D:說(shuō)明居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的感受

【參考答案】D

37.社區(qū)社會(huì)工作者在開(kāi)展工作時(shí),需要認(rèn)識(shí)社區(qū)內(nèi)的資源。下列做法中,屬于社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)資源的是()。

A:了解社區(qū)居民日常交往及如何相互影響

B:了解社區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校的位置及開(kāi)放情況

C:了解社區(qū)內(nèi)愛(ài)心超市的盈利與收支情況

D:了解社區(qū)內(nèi)人大代表參與社區(qū)事務(wù)情況

【參考答案】B

38.社區(qū)社會(huì)工作者老孟在開(kāi)展社區(qū)服務(wù)時(shí)訪問(wèn)了社區(qū)居民、拜訪了社區(qū)居委會(huì)主任,參與了社區(qū)內(nèi)相關(guān)會(huì)議和活動(dòng),從認(rèn)識(shí)社區(qū)內(nèi)的權(quán)利結(jié)構(gòu)的角度,這主要有助于老孟了解社區(qū)的( )。

A:既有的居民人口及群體特征

B:熱血社區(qū)事務(wù)的居民和活躍分子

C:地理區(qū)域面積以及環(huán)境等資料

D:發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的文化特色

【參考答案】B

39.社區(qū)社會(huì)工作者小安引導(dǎo)社區(qū)居民參與社區(qū)環(huán)境治理,并培育社區(qū)社會(huì)組織,形成社區(qū)環(huán)境治理的可持續(xù)性力量。小安在社區(qū)社會(huì)組織培育建設(shè)和發(fā)展的不同階段扮演不同角色,其適宜的做法是( )。

A:全程直接承擔(dān)組織管理工作,讓組織運(yùn)行更高效

B:在組織成立之初,僅僅提供專業(yè)咨詢和支持服務(wù)

C:在組織發(fā)展過(guò)程中,不斷完善組織內(nèi)部規(guī)章制度

D:在組織發(fā)展成熟后,注重發(fā)現(xiàn)和培育組織的領(lǐng)導(dǎo)者

【參考答案】C

40.某社區(qū)養(yǎng)老院綜合改建的申請(qǐng)已獲批復(fù)同意。近日,院方著手制定改建方案。下列改建方案內(nèi)容中,體現(xiàn)表達(dá)性需要的是( )。

A:應(yīng)當(dāng)按市相關(guān)文件中的床位比進(jìn)行人員配置

B:建議參照鄰市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)配備康復(fù)器材

C:希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上大幅縮短入院排隊(duì)等候時(shí)間

D:認(rèn)為綜合改建工程完工后應(yīng)保持長(zhǎng)期領(lǐng)先又說(shuō)

【參考答案】C

41.社區(qū)社會(huì)工作者針對(duì)近期大家關(guān)心的居民樓水管改造議題召開(kāi)議事協(xié)商會(huì),邀請(qǐng)街道辦事處工作人員、物業(yè)公司代表、施工方代表、業(yè)主委員會(huì)代表和居民代表參會(huì)。在會(huì)議進(jìn)行中,社會(huì)工作者適宜的做法是()。

A:嚴(yán)格限制會(huì)議發(fā)言人的數(shù)量

B:讓參會(huì)者充分討論后做出決定

C:聽(tīng)到參會(huì)者意見(jiàn)后立即表態(tài)

D:提前了解參會(huì)者對(duì)議程的意見(jiàn)

【參考答案】B

42.社區(qū)社會(huì)工作者老周正在制定“我愛(ài)我家”社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,以提升社區(qū)居民的社區(qū)認(rèn)同感和社區(qū)參與度。在計(jì)劃制定過(guò)程中,老周首先應(yīng)()。

A:確定主要服務(wù)對(duì)象招募范圍

B:考慮不同活動(dòng)規(guī)模利弊

C:界定活動(dòng)所想要達(dá)到的結(jié)果

D:制定整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)度表

【參考答案】A

43.組織分析是社會(huì)工作行政不可忽略的基礎(chǔ)工作。下列內(nèi)容中,屬于組織外部環(huán)境分析的是()。

A:審視組織的服務(wù)領(lǐng)域和方向

B:識(shí)別法人的權(quán)限和組織的規(guī)范性

C:識(shí)別評(píng)估組織發(fā)展與收入來(lái)源的關(guān)系

D:評(píng)估組織運(yùn)行系統(tǒng)和技術(shù)資源的有效性

【參考答案】C

44.社會(huì)工作者老張對(duì)兒童友好社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展評(píng)估,他訪談了社區(qū)內(nèi)50戶參與項(xiàng)目的家庭,了解到該項(xiàng)目通過(guò)召開(kāi)兒童議事會(huì),動(dòng)員兒童參加社區(qū)事務(wù),組建兒童志愿服務(wù)隊(duì),提高了兒童對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí),搭建了兒童交流平臺(tái),提升了兒童社區(qū)參與意識(shí)。老張的評(píng)估屬于方案評(píng)估中的()。

A:目標(biāo)評(píng)估

B:效率評(píng)估

C:過(guò)程評(píng)估

D:效果評(píng)估

【參考答案】D

45.社會(huì)工作者小王是某機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,每周一上午他都安排工作例會(huì),請(qǐng)同事們介紹上周的服務(wù)情況,并就某個(gè)特定人群的服務(wù)優(yōu)化進(jìn)行交流討論,讓大家發(fā)表意見(jiàn)和提出建議,根據(jù)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)類型,小王所在的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)屬于()。

A:多功能型團(tuán)隊(duì)

B:問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

C:自我管理型團(tuán)隊(duì)

D:合作協(xié)商型團(tuán)隊(duì)

【參考答案】C

46.某市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)正在籌備社會(huì)工作主題宣傳活動(dòng),為了提高工作效率,發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì),秘書(shū)處決定授權(quán)各部門(mén)參與活動(dòng)的組織工作,秘書(shū)長(zhǎng)將任務(wù)分解后指派給相關(guān)職能部門(mén),并根據(jù)工作量授予部門(mén)主管人員使用調(diào)配權(quán),為了保障授權(quán)的有效性,秘書(shū)長(zhǎng)還需要做的工作是()。

A:明確各部門(mén)所需要承擔(dān)的責(zé)任

B:要求各部門(mén)在過(guò)程中互相配合

C:加強(qiáng)各部門(mén)的過(guò)程性監(jiān)管指導(dǎo)

D:組織各部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)方案論證

【參考答案】A

47.某企業(yè)以“共創(chuàng)財(cái)富,公益社會(huì)”為使命,每年將利潤(rùn)1%捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐膬和@?,目的是通過(guò)幫助困難群體,履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,提升企業(yè)良好聲譽(yù)。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。

A:市場(chǎng)營(yíng)銷

B:自我利益

C:公共關(guān)系

D:社會(huì)聯(lián)誼

【參考答案】C

48.社會(huì)工作者小李在為精神障礙者張開(kāi)展服務(wù)時(shí),始終無(wú)法與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系,覺(jué)得非常沮喪,督導(dǎo)者老陳知道后,肯定小李工作中所做的努力,協(xié)助他處理受挫的情緒,老陳的做法屬于()。

A:行政性督導(dǎo)

B:教育性督導(dǎo)

C:支持性督導(dǎo)

D:調(diào)解性督導(dǎo)

【參考答案】C

49.學(xué)校社會(huì)工作者小袁運(yùn)用定量研究的方法,對(duì)青少年社會(huì)適應(yīng)的影響因素進(jìn)行研究。根據(jù)定量研究所遵循的演繹法研究策略,小袁首先要做的是()。

A:提出研究問(wèn)題

B:開(kāi)展研究設(shè)計(jì)

C:編制調(diào)查問(wèn)卷

D:進(jìn)行資料分析

【參考答案】A

50.問(wèn)卷是定量研究中常用的資料收集工具。關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。

A:訪問(wèn)問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)以研究者的視角為主

B:問(wèn)卷的匿名性是保證問(wèn)卷填答質(zhì)量的前提條件

C:問(wèn)卷調(diào)查可以廣泛適用于不同文化程度的研究對(duì)象

D:問(wèn)卷調(diào)查可以在短時(shí)間內(nèi)收集眾多研究對(duì)象的資料

【參考答案】D

51.社會(huì)工作者小李為了解社區(qū)居民對(duì)家庭服務(wù)的需求,設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷。下列問(wèn)題和答案的設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。

A:您的婚姻狀況?(1)未婚(2)已婚(3)離婚

B:您家的家庭結(jié)構(gòu)?(1)核心家庭(2)主干家庭(3)聯(lián)合家庭(4)其他(請(qǐng)說(shuō)明)______

C:您家的家務(wù)主要由誰(shuí)承擔(dān)?(1)母親(2)父親(3)妻子(4)丈夫

D:您對(duì)家務(wù)分工滿意嗎?(1)非常滿意(2)比較滿意(3)一般(4)比較不滿意(5)非常不滿意

【參考答案】D

52.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小宋主要為骨腫瘤患兒及家屬提供專業(yè)服務(wù)。為探索以家庭為中心的社會(huì)工作服務(wù)模式,小宋計(jì)劃采用個(gè)案研究方法開(kāi)展研究。小宋的下列做法中,正確的是()。

A:把研究所提煉的專業(yè)服務(wù)模式推論至其他醫(yī)院

B:重點(diǎn)研究社會(huì)工作者為骨腫瘤患兒服務(wù)的效果

C:將病房?jī)?nèi)所有的骨腫瘤患兒及家屬都作為研究對(duì)象

D:將骨腫瘤患兒家庭參與服務(wù)的過(guò)程記錄作為研究資料

【參考答案】D

53.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,國(guó)家保障婦女享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利和社會(huì)保障權(quán)利。下列單位在招聘錄用過(guò)程中的做法,正確的是()。

A:甲單位招聘辦公室職員2人,規(guī)定男性優(yōu)先

B:乙單位在招聘面試中,詢問(wèn)應(yīng)聘女性婚育情況

C:兩單位在勞動(dòng)合同中,規(guī)定女職工特殊保護(hù)條款

D:丁單位在女職工入職體檢時(shí),加入妊娠測(cè)試項(xiàng)目

【參考答案】C

54.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()的原則。

A:平等保護(hù)

B:個(gè)人信息公開(kāi)

C:最有利于未成年人

D:保護(hù)與懲罰相結(jié)合

【參考答案】A

55.根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,縣級(jí)人民政府民政部門(mén)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府街道辦事處應(yīng)當(dāng)對(duì)獲得最低生活保障家庭的人口狀況、收入狀況和()。

A:就業(yè)狀況

B:財(cái)產(chǎn)狀況

C:教育狀況

D:健康狀況

【參考答案】B

56.根據(jù)《職工帶薪年休假條例》規(guī)定,單位確因工作需要不能安排職工休年休假的,對(duì)職工應(yīng)休未休的年休假天數(shù),單位應(yīng)當(dāng)按照該職工日工資收入的()支付年休假工資報(bào)酬。

A:100%

B:150%

C:200%

D:300%

【參考答案】D

57.根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》規(guī)定,失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)滿1年不足5年的領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為 ( )個(gè)月。

A:6

B:12

C:18

D:24

【參考答案】B

58.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》,用人單位提前30日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人,以下情形企業(yè)可以解除合同的是()。

A:女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期

B:勞動(dòng)者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的

C:勞動(dòng)者在本單位因工負(fù)傷 并確認(rèn)部分喪失勞動(dòng)能力的

D:職工不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位,仍不能勝任

【參考答案】D

59.某社區(qū)居民甲經(jīng)常不分時(shí)間在家彈鋼琴,吵到鄰居,鄰居乙多次上門(mén)協(xié)商無(wú)效。于是也不分時(shí)間用力敲打甲家房門(mén),導(dǎo)效兩家矛隨越來(lái)越深。社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)為此咨詢法律專業(yè)人士,還邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)試噪聲強(qiáng)度,經(jīng)過(guò)努力,甲乙終于達(dá)成調(diào)解協(xié)議。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該人民調(diào)解委員會(huì)在此次調(diào)解過(guò)程中產(chǎn)生的調(diào)解經(jīng)費(fèi)的說(shuō)法,正確的是()。

A:這次調(diào)解經(jīng)費(fèi)應(yīng)由甲單獨(dú)承擔(dān)

B:這次調(diào)解經(jīng)費(fèi)應(yīng)由乙單獨(dú)承擔(dān)

C:這次調(diào)解經(jīng)費(fèi)應(yīng)由甲乙共同承擔(dān)

D:這次調(diào)解經(jīng)費(fèi)甲乙均無(wú)須承擔(dān)

【參考答案】D

60.某基金會(huì)擬申請(qǐng)認(rèn)定為慈善組織。根據(jù)《慈善組織認(rèn)定辦法》,該基金會(huì)慈善組織認(rèn)定中申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)()表決通過(guò)。

A:發(fā)起人

B:理事會(huì)

C:監(jiān)事會(huì)

D:秘書(shū)處

【參考答案】B

二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2 分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

61.從一般意義來(lái)說(shuō),社會(huì)工作是具體解決社會(huì)問(wèn)題的專業(yè)活動(dòng),具有維持社會(huì)秩序的功能,與行政管理相比,社會(huì)工作特點(diǎn)有()。

A:自上而下解決問(wèn)題

B:重視權(quán)利運(yùn)用

C:通過(guò)服務(wù)化解矛盾

D:開(kāi)展人性化服務(wù)

E:促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)

【參考答案】CDE

62.在專業(yè)實(shí)踐中,社會(huì)工作者應(yīng)遵循的價(jià)值觀操作原則有()。

A:尊重和接納服務(wù)對(duì)象

B:真誠(chéng)對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

C:充分理解服務(wù)對(duì)象的個(gè)別差異

D:尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人的意見(jiàn)和決定

E:勸說(shuō)服務(wù)對(duì)象接受有益建議

【參考答案】ABCD

63.社區(qū)矯正對(duì)象老張回到社區(qū)后,覺(jué)得鄰居都瞧不起自己,情緒很低落。社會(huì)工作者小王為他推薦了幾份工作,都被老張以太累或時(shí)間不合適等理由婉拒。近日老張找到小王,明確表示自己不愿工作,讓小王為其直接申請(qǐng)最低生活保障。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理,小王適宜的做法有()。

A:以服務(wù)對(duì)象為本,接受老張的請(qǐng)求

B:與老張進(jìn)行深入交流,鼓勵(lì)他自食其力

C:咨詢專業(yè)督導(dǎo)者,商議解決問(wèn)題的辦法

D:主動(dòng)傾聽(tīng)老張的苦惱,幫助他調(diào)整心態(tài)

E:向老張說(shuō)明其不符合政策要求,終止服務(wù)

【參考答案】BD

64.關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說(shuō)法,正確的有()。

A:人類要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境

B:社會(huì)環(huán)境決定個(gè)人行為

C:人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系具有平衡性

D:社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同對(duì)人類行為產(chǎn)生影響

E:各年齡人群的行為受社會(huì)環(huán)境影響的程度相同

【參考答案】AD

65.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和智能產(chǎn)品的發(fā)展,學(xué)齡兒童過(guò)度依賴電子產(chǎn)品的現(xiàn)象較為普遍,影響了兒童的身心健康。針對(duì)這一問(wèn)題,社會(huì)工作者宜開(kāi)展的工作有()。

A:引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動(dòng)

B:建議家長(zhǎng)禁止兒童使用電子產(chǎn)品

C:組織社區(qū)內(nèi)的家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)

D:建議政府禁止商家線上銷售兒童電子產(chǎn)品

E:建議家長(zhǎng)與兒童約定電子產(chǎn)品的使用時(shí)長(zhǎng)

【參考答案】ACE

66.居委會(huì)工作人員向社會(huì)工作者小陸反映,居民馬女士經(jīng)常被丈夫毆打,想離婚但又擔(dān)心無(wú)法應(yīng)對(duì)未來(lái)生活,希望小陸能幫助她。小陸計(jì)劃為馬女士開(kāi)展個(gè)案服務(wù),關(guān)于她與馬女士建立專業(yè)關(guān)系的表述,正確的有( )。

A:小陸鼓勵(lì)馬女士要對(duì)自己有信心

B:小陸特別專注地傾聽(tīng)馬女士訴說(shuō)困擾

C:小陸應(yīng)該接納馬女士對(duì)丈夫的依賴心理

D:小陸與馬女士建立信任關(guān)系有助于服務(wù)開(kāi)展

E:小陸與馬女士專業(yè)關(guān)系的建立完全取決于她的合作意愿

【參考答案】BE

67.服務(wù)對(duì)象小安是一名事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童,目前寄養(yǎng)在親戚家,由于之前在原生家庭遭受過(guò)家庭暴力造成心理創(chuàng)傷,學(xué)校老師將小安轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老譚。老譚在評(píng)估中發(fā)現(xiàn),最近小安又被醫(yī)生診斷為兒童糖尿病,親戚也不知道如何照顧他。老譚在服務(wù)中安排小安參加有針對(duì)性的游戲活動(dòng),緩解其因以往經(jīng)歷引發(fā)的問(wèn)題:為小安的親戚講解照顧注意事項(xiàng),發(fā)放兒童糖尿病的知識(shí)手冊(cè),并聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生,提供疾病管理指導(dǎo),上述服務(wù)中,社會(huì)工作者扮演的角色有()。

A:教育者

B:治療者

C:倡導(dǎo)者

D:聯(lián)系人

E:使能者

【參考答案】ABD

68.劉女士唯一的女兒去世后,她與丈夫相依為命,失去獨(dú)生女的苦讓他們每日以淚洗面,不愿與人接觸,兩人健康狀況每況愈下。社會(huì)工作者老秦得知他們的情況后,決定為他們提供服務(wù),并在多次上門(mén)后制定了完整的服務(wù)計(jì)劃。在進(jìn)入服務(wù)開(kāi)展階段后,老秦適宜的做法有()。

A:緩解劉女士夫婦的悲傷情緒

B:幫助劉女士夫婦改善健康狀況

C:聯(lián)系志愿者定期陪伴劉女士夫婦

D:向劉女士夫婦介紹所在機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)

E:與劉女士夫婦一起分析面臨的主要問(wèn)題

【參考答案】ABC

69.社會(huì)工作者小張為社區(qū)精神障礙康復(fù)者開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練小組活動(dòng)。下列內(nèi)容中。適宜該小組的有()。

A:職業(yè)著裝訓(xùn)練

B:簡(jiǎn)歷制作學(xué)習(xí)

C:服藥時(shí)間管理

D:面試技巧交流

E:運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練

【參考答案】ABD

70.社會(huì)工作者擬對(duì)“網(wǎng)事隨風(fēng)”青少年網(wǎng)癮治療小組進(jìn)行評(píng)估,下列測(cè)量工具中,適用于該小組過(guò)程評(píng)估的有()。

A:個(gè)人自我報(bào)告

B:我的斷網(wǎng)日記

C:上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表

D:小組滿意度問(wèn)卷

E:網(wǎng)絡(luò)成癮自評(píng)量表

【參考答案】ABCE

71. 企業(yè)社會(huì)工作者小肖在小組服務(wù)中,熱情地向組員們介紹自己并親切地問(wèn)候組員,在組員發(fā)言時(shí)非常注重眼神交流,適時(shí)講述自己對(duì)于組員分享感受的理解。小肖的上述做法運(yùn)用的溝通技巧有()。

A:積極回應(yīng)

B:自我表露

C:專注與傾聽(tīng)

D:對(duì)信息進(jìn)行磋商

E:營(yíng)造輕松安全的氛圍

【參考答案】ABCE

72.社會(huì)工作者在運(yùn)用社會(huì)策劃模式開(kāi)展工作過(guò)程中,首先要了解其所服務(wù)組織的使命和目標(biāo)。關(guān)于“組織使命和目標(biāo)”的說(shuō)法,正確的有()。

A:組織的目標(biāo)是用來(lái)表示其存在的價(jià)值和提供服務(wù)的意義

B:組織的使命為組織成員指明工作方向和所要解決的問(wèn)題

C:組織的使命可以鼓勵(lì)組織成員產(chǎn)生認(rèn)同并明確工作意義

D:組織的目標(biāo)指出組織所要解決的問(wèn)題和滿足的社會(huì)需要

E:組織的目標(biāo)代表了組織未來(lái)的藍(lán)圖并用來(lái)指導(dǎo)組織使命的構(gòu)建

【參考答案】AD

73.社會(huì)工作者小薇擬開(kāi)展“社區(qū)一勺米”活動(dòng),組織居民為社區(qū)困難群眾募集米面等生活物資,以培養(yǎng)居民相互關(guān)懷和相互照顧的美德。為此,小薇需提前招募志愿者并籌措一定的活動(dòng)資金,從管理社區(qū)資源的角度出發(fā),小薇進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)時(shí),適宜的做法有()。

A:聯(lián)絡(luò)社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),協(xié)助招募志愿者

B:在業(yè)主群發(fā)布消息,從居民中招募志愿者

C:聯(lián)系物業(yè)管理公司,尋求人力和資金支持

D:拜訪街道辦事處,請(qǐng)求他們提供經(jīng)費(fèi)資助

E:向市民政局申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),購(gòu)買(mǎi)生活物資

【參考答案】ABCD

74.在老舊小區(qū)改造過(guò)程中,加裝電梯是社區(qū)居民關(guān)注的議題。為了全面準(zhǔn)確把握社區(qū)居民對(duì)加裝電梯的意見(jiàn),社會(huì)工作者小王決定運(yùn)用多種方法收集資料,進(jìn)行社區(qū)分析,其適宜的做法有( )。

A:收集業(yè)主微信群里業(yè)主對(duì)于加裝電梯的看法

B:查閱討論加裝電梯議題的居民議事會(huì)的會(huì)議記錄

C:召開(kāi)居民座談會(huì),征詢居民對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)和建議

D:設(shè)計(jì)居民加裝電梯意愿問(wèn)卷調(diào)查表,開(kāi)展逐門(mén)逐戶的調(diào)查

E:訪問(wèn)承接老舊小區(qū)電梯安裝公司的負(fù)責(zé)人,了解其對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)

【參考答案】ABCD

75.針對(duì)社區(qū)部分老年人和兒童缺乏照顧的現(xiàn)象,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了多套依托“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,助力“一小一老”的服務(wù)方案,邀請(qǐng)街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織代表和服務(wù)對(duì)象代表組成籌備小組,采用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案?;I備組首先對(duì)比了在同等資金投入情況下各個(gè)方案涉及的服務(wù)人數(shù),其次分析了各方案對(duì)促進(jìn)“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制建設(shè)和服務(wù)“一小一老”的效果,接下來(lái),籌備組還需要完成的分析工作有()。

A:分析該機(jī)構(gòu)過(guò)去面向老年人和兒童的服務(wù)完成情況

B:分析比較哪個(gè)方案最能達(dá)成“一小一老”服務(wù)目標(biāo)

C:分析基金會(huì)和企業(yè)對(duì)各個(gè)方案給予資金支持的意向

D:識(shí)別比較哪個(gè)方案更有利于服務(wù)對(duì)象公平享有服務(wù)

E:識(shí)別分析務(wù)個(gè)方案潛在風(fēng)險(xiǎn)及可能產(chǎn)生的負(fù)面影響

【參考答案】ADE

76.志愿者逐漸成為社區(qū)治理的重要力量,發(fā)揮著越來(lái)越顯著的作用,由此有必要對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)管理,關(guān)于志愿者管理的說(shuō)法,正確的是( )。

A:工作發(fā)展與設(shè)計(jì)的任務(wù)是了解志愿者的興趣和個(gè)人信息

B:志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識(shí)和技能時(shí),越來(lái)越重視自我收獲

C:“需要評(píng)估與方案規(guī)劃”是對(duì)志愿者和服務(wù)對(duì)象要求進(jìn)行評(píng)估

D:鑒于社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)負(fù)面效果的關(guān)注,機(jī)構(gòu)需加強(qiáng)對(duì)志愿者規(guī)范管理

E:志愿者訓(xùn)練的主要目標(biāo)包括端正態(tài)度、豐富知識(shí)、提升技巧等三方面

【參考答案】BDE

77.定量研究與定性研究具有不同的特性,又相互補(bǔ)充。關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。

A:定性研究注重研究結(jié)論的一般性和可推論性

B:定性研究可在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè)

C:定量研究的資料收集工具可以在研究過(guò)程中不斷修訂

D:定量研究設(shè)計(jì)力圖盡量排除研究者對(duì)研究對(duì)象的影響

E:多角度測(cè)量法可整合定量研究和定性研究的不同技術(shù)

【參考答案】BD

78.小張致力于精神障礙人士社會(huì)工作服務(wù)研究,她依據(jù)殘疾等級(jí)選取了20位研究對(duì)象,采用深度訪談、焦點(diǎn)小組和非參與觀察等方法,了解精神障礙人士及其家屬接受服務(wù)的過(guò)程,分析家屬服務(wù)參與對(duì)精神障礙人士康復(fù)的作用,并提出精神障礙人士社會(huì)工作服務(wù)的優(yōu)化方案。關(guān)于該研究的說(shuō)法,正確的有( )。

A:該研究是定性研究中的行動(dòng)研究

B:該研究資料收集方法和資料多元

C:該研究適用于分析精神障礙形成的原因

D:該研究有助于建構(gòu)精神康復(fù)的理論模式

E:該研究中精神障礙人士的家屬也是研究者

【參考答案】BCD

79.根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,關(guān)于家庭贍養(yǎng)的說(shuō)法,正確的有()。

A:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)照顧老年人的特殊需要

B:贍養(yǎng)人放棄繼承權(quán)可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)

C:贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人居住條件低劣的房屋

D:對(duì)生活不能自理的老年人,贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任

E:老年人養(yǎng)老以居家為基礎(chǔ),家庭成員應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心和照料老年人

【參考答案】ACDE

80.學(xué)生小勇在課后欺凌同學(xué),學(xué)校社會(huì)工作者王老師發(fā)現(xiàn)后對(duì)此事進(jìn)行處理。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,王老師的下列做法中,正確的有( )。

A:立即制止小勇的錯(cuò)誤行為

B:對(duì)被欺凌的同學(xué)及時(shí)給予心理輔導(dǎo)

C:囑咐被欺負(fù)的同學(xué)不要聲張,以保護(hù)學(xué)校聲譽(yù)

D:對(duì)小勇父母給予必要的家庭教育指導(dǎo)

E:主動(dòng)聯(lián)系小勇和被欺負(fù)同學(xué)的父母參與處理欺凌事件

【參考答案】ABDE

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