根據(jù)教育部的規(guī)定，不同的少數(shù)民族可以獲得不同程度的高考加分，以提高他們的競爭機會。這一政策旨在促進教育公平，確保少數(shù)民族學(xué)生能夠享受到平等的教育機會。通過高考加分，國家希望能夠激勵少數(shù)民族學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，實現(xiàn)個人發(fā)展。

高考少數(shù)民族加分規(guī)則有哪些

1、加5分的情況是少數(shù)民族考生參加高考的時候，使用漢字試卷，10分到20分之間的加分是滿足兩個條件，一個是少數(shù)民族身份，一個是少數(shù)民族家庭滿足高考固定加分項目，兩個同時滿足，才能獲得此項加分。

2、少數(shù)民族高考固定加分項目是：考生在高考中，報考院校，可以在院校錄取最低標準的基礎(chǔ)上，進行降低調(diào)檔要求，只要符合這個條件，在系統(tǒng)里是可以投檔報名的，如果院校的招生計劃名額有指標，會從按照指標分配的方案，對少數(shù)民族考生，進行錄取的。

3、少數(shù)民族是高考最高不要超過20，有的條件是加5分，有的是10分，有的更多，但是，無論多少，最終的累計之后不要超過20分，這是規(guī)定。所以，少數(shù)民族考生，要認識到，政策傾斜不是無限制的，它是有一定范圍的，要在這個范圍內(nèi)進行，不要超越這個范圍。

4、少數(shù)民族烈士子女加10分，條件標準是少數(shù)民族，并且是烈士的子女，少數(shù)民族烈士是為國家奮斗做貢獻的人員。歸僑少數(shù)民族考生加5分，是歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)少數(shù)民族考生。

高考少數(shù)民族加分的目的有哪些

1、平衡公平性：少數(shù)民族面臨著更大的教育資源不足和發(fā)展機會不平等的情況，通過給予少數(shù)民族加分政策，可以平衡教育公平性，扶持弱勢群體，彌補少數(shù)民族在教育方面的劣勢，確保公平競爭的機會。

2、護多元文化：保護少數(shù)民族的文化多樣性對于維護國家的多元和諧發(fā)展至關(guān)重要，通過加分政策，可以鼓勵少數(shù)民族學(xué)生發(fā)揚和傳承文化，促進民族團結(jié)和社會發(fā)展。

3、高考少數(shù)民族加分政策還有利于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

綜上所述，高考少數(shù)民族加分政策對于培養(yǎng)少數(shù)民族干部，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，縮小民族之間教育及社會經(jīng)濟發(fā)展水平的差距，促進民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展起著積極的促進作用。

法律依據(jù)：