由于第五輪學科評估結(jié)果未向社會公布,本文為大家整理的是吉林大學第四輪學科評估結(jié)果,算是目前比較權(quán)威的學科排名數(shù)據(jù)了,有比較高的參考價值,希望對大家有所幫助。
學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心對全國具有博士或碩士學位授予權(quán)的一級學科開展的整體水平評估,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估結(jié)果采取“分檔”方式呈現(xiàn),按“學科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:
A類:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-
B類:10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-
C類:40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-
序號 | 學校名稱 | 學科名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 吉林大學 | 馬克思主義理論 | A |
2 | 吉林大學 | 化學 | A |
3 | 吉林大學 | 哲學 | A- |
4 | 吉林大學 | 法學 | A- |
5 | 吉林大學 | 政治學 | A- |
6 | 吉林大學 | 考古學 | A- |
7 | 吉林大學 | 數(shù)學 | A- |
8 | 吉林大學 | 物理學 | A- |
9 | 吉林大學 | 機械工程 | A- |
10 | 吉林大學 | 計算機科學與技術(shù) | A- |
11 | 吉林大學 | 工商管理 | A- |
12 | 吉林大學 | 理論經(jīng)濟學 | B+ |
13 | 吉林大學 | 應用經(jīng)濟學 | B+ |
14 | 吉林大學 | 社會學 | B+ |
15 | 吉林大學 | 中國語言文學 | B+ |
16 | 吉林大學 | 生物學 | B+ |
17 | 吉林大學 | 統(tǒng)計學 | B+ |
18 | 吉林大學 | 儀器科學與技術(shù) | B+ |
19 | 吉林大學 | 材料科學與工程 | B+ |
20 | 吉林大學 | 電子科學與技術(shù) | B+ |
21 | 吉林大學 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | B+ |
22 | 吉林大學 | 農(nóng)業(yè)工程 | B+ |
23 | 吉林大學 | 軟件工程 | B+ |
24 | 吉林大學 | 獸醫(yī)學 | B+ |
25 | 吉林大學 | 公共管理 | B+ |
26 | 吉林大學 | 外國語言文學 | B |
27 | 吉林大學 | 中國史 | B |
28 | 吉林大學 | 世界史 | B |
29 | 吉林大學 | 地質(zhì)學 | B |
30 | 吉林大學 | 控制科學與工程 | B |
31 | 吉林大學 | 交通運輸工程 | B |
32 | 吉林大學 | 環(huán)境科學與工程 | B |
33 | 吉林大學 | 食品科學與工程 | B |
34 | 吉林大學 | 基礎醫(yī)學 | B |
35 | 吉林大學 | 臨床醫(yī)學 | B |
36 | 吉林大學 | 藥學 | B |
37 | 吉林大學 | 圖書情報與檔案管理 | B |
38 | 吉林大學 | 動力工程及工程熱物理 | B- |
39 | 吉林大學 | 信息與通信工程 | B- |
40 | 吉林大學 | 水利工程 | B- |
41 | 吉林大學 | 化學工程與技術(shù) | B- |
42 | 吉林大學 | 畜牧學 | B- |
43 | 吉林大學 | 口腔醫(yī)學 | B- |
44 | 吉林大學 | 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 | B- |
45 | 吉林大學 | 護理學 | B- |
46 | 吉林大學 | 管理科學與工程 | B- |
47 | 吉林大學 | 新聞傳播學 | C |
48 | 吉林大學 | 地球物理學 | C |
49 | 吉林大學 | 力學 | C |
50 | 吉林大學 | 土木工程 | C |
51 | 吉林大學 | 心理學 | C- |
52 | 吉林大學 | 體育學 | C- |
53 | 吉林大學 | 戲劇與影視學 | C- |
54 | 吉林大學 | 設計學 | C- |
55 | 吉林大學 | 生物醫(yī)學工程 | C- |
56 | 吉林大學 | 植物保護 | C- |
吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年,1960年被列為國家重點大學,1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一,是國家“211工程”“985工程”和首批“雙一流”大學建設高校。
學校始終秉持“求實創(chuàng)新、勵志圖強”的校訓,堅持以“學術(shù)立校、人才強校、創(chuàng)新興校、開放活校、文化榮?!睘榘l(fā)展戰(zhàn)略,努力建設成為在國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重要地位的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科學研究和成果轉(zhuǎn)化、高質(zhì)量社會服務、高水平國際交流合作、先進文化引領(lǐng)的重要基地;成為讓學生全面發(fā)展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到建校100周年時,努力把吉林大學建成中國特色、世界一流大學。
學校學科門類齊全,下設52個教學單位,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、交叉學科等13大學科門類;有本科專業(yè)140個,一級學科碩士學位授權(quán)點56個,一級學科博士學位授權(quán)點48個,新興交叉學科學位授權(quán)點7個,碩士專業(yè)學位授權(quán)點36個,博士專業(yè)學位授權(quán)點9個;博士后科研流動站48個。19個學科(領(lǐng)域)的ESI排名進入全球前1%,其中5個學科排名進入全球前1‰。
學校師資力量雄厚,有專任教師6291人,其中教授2432人。中國科學院和中國工程院院士12人,哲學社會科學資深教授7人,外聘杰出教授40人,國務院學位委員會學科評議組成員21人,國家級教學名師7人,國家“百千萬人才工程”入選專家30人,國家杰出青年基金獲得者42人,國家優(yōu)秀青年基金獲得者56人,吉林省“長白山學者”入選專家152人。
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