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2024年機(jī)電專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)前景如何

朱江雁2024-06-25 20:03:58

機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等科目。

2024年機(jī)電專業(yè)學(xué)什么就業(yè)前景如何

機(jī)電專業(yè)學(xué)什么

機(jī)電專業(yè)主干課程:機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等;機(jī)電工程專業(yè)實(shí)踐課程:配體測(cè)繪、操作技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工技能實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)床工藝及夾具實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。

機(jī)電專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修,掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

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機(jī)電專業(yè)的就業(yè)前景如何

機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊,可以在制造業(yè)、能源、交通、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域找到工作。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),2019年全國(guó)機(jī)械制造業(yè)從業(yè)人員達(dá)到了1.3億人,其中機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)占比較高。此外,隨著國(guó)家“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的實(shí)施,機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景更加廣闊。

機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)師、電氣工程師、自動(dòng)化工程師、機(jī)器人工程師、智能制造工程師等。這些崗位都需要機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力,能夠熟練掌握機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝調(diào)試、故障處理、運(yùn)行維護(hù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線裝配、調(diào)試、維護(hù)、技改等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、機(jī)械制造工程技術(shù)人員等職業(yè),機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等崗位(群)。

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