系通常是指高等教育機構(gòu)中的一個教學(xué)和研究單位，它是學(xué)院或大學(xué)的組成部分。系通常專注于某個特定的學(xué)科領(lǐng)域或一組相關(guān)學(xué)科，既不是專業(yè)也不是學(xué)院。

系是指專業(yè)還是學(xué)院

系不是專業(yè)也不是學(xué)院。如果按等級分的話，系是包含專業(yè)的，系比專業(yè)等級高，學(xué)院是按學(xué)科大類劃分的。大學(xué)里的系，是大學(xué)里按學(xué)科所分的教學(xué)行政單位。每個系，開設(shè)有若干專業(yè)，所以系跟對應(yīng)的專業(yè)是一種包含關(guān)系。

大學(xué)里的系，是大學(xué)里按學(xué)科所分的教學(xué)行政單位。每個系，開設(shè)有若干專業(yè)，所以系跟對應(yīng)的專業(yè)是一種包含關(guān)系。每個系要承擔相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)管理任務(wù)。

假設(shè)你想要學(xué)習(xí)計算機方面的知識，那么你可能就會選擇報考計算機系。而計算機系下又可能包含多個專業(yè)，例如軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、人工智能等。你最終選擇的專業(yè)，將決定你將在大學(xué)學(xué)習(xí)哪些具體的課程，以及未來可以從事哪些領(lǐng)域的工作。

而學(xué)院包含兩層意思，第一種是的是比大學(xué)規(guī)模較小的高校，通常學(xué)科門類相對較少的高校，這類高校下面還可設(shè)立二級學(xué)院和系。第二種是在大學(xué)中設(shè)置的二級學(xué)院，學(xué)院一般包含多個相近的學(xué)科專業(yè)或?qū)W系。

大學(xué)的系具體是什么意思

系就是系部的意思，例如某某大學(xué)，下面包含很多的某某院，某某院中又包含很多的某某系。在某某系的下面就是專業(yè)。大學(xué)里的院系，院一般指的都是學(xué)院，比如管理學(xué)院、法學(xué)院這種，系指的就是院里面的專業(yè)，比如中文系、哲學(xué)系這種。

系是學(xué)院下面的一個教學(xué)行政單位，通常按照具體的學(xué)科專業(yè)來劃分，比如中文系、哲學(xué)系等。每個系都開設(shè)有若干專業(yè)，所以系跟對應(yīng)的專業(yè)是一種包含關(guān)系。

由于每個學(xué)校的人數(shù)不同，人少的學(xué)校學(xué)院下面就是專業(yè)，人多的學(xué)校學(xué)院下面會分出系，系之下才是專業(yè)。所以各個學(xué)校的分法不同，沒有一定之規(guī)。

比如：清華大學(xué)規(guī)模很大，土木工程系，完全可以升格為土木工程學(xué)院，但他們一直稱為土木工程系。國際上也是如此，美國麻省理工學(xué)院，是世界著名的學(xué)府，也沒有稱為麻省理工大學(xué)。

系和學(xué)院有哪些區(qū)別

一、從屬關(guān)系不同

系和學(xué)院二者之間是從屬關(guān)系。學(xué)院包含了系屬于多個系的集合。一個學(xué)院中有很多個系，表示著某個專業(yè)方向的綜合；而一個系則有很多個專業(yè)，表示著某個專業(yè)方向的類別。拿機電方向舉例，“機電和自動化學(xué)院下包含了電氣系，機電系，自動化系等”這個例子很清楚的表明了學(xué)院與系之間的關(guān)系。

二、規(guī)模不同

在規(guī)模上，從專業(yè)設(shè)置數(shù)量、學(xué)院師生人數(shù)，到設(shè)備設(shè)施和建筑占地面積，學(xué)院總體來說是大于系科的。上世紀80年代以來，一批規(guī)模較大、辦學(xué)水平較高的教學(xué)科研型或研究型大學(xué)，紛紛由學(xué)系改組成為學(xué)院，升級的基本條件之一就是對學(xué)院規(guī)模有一定要求，如招生規(guī)模、教師數(shù)量和比例、實驗室硬件設(shè)施、有碩士學(xué)科點、國家實驗室、畢業(yè)生的論文水平和存檔情況等，達到一定規(guī)模的基礎(chǔ)上才可以從系科升級為二級學(xué)院。

三、功能及承擔的任務(wù)不同

大學(xué)的系科主要承擔組織教學(xué)和人才培養(yǎng)，具體科研項目及實驗室建設(shè)等任務(wù)。當系升級為二級學(xué)院后，以學(xué)院為主體，其所具有的功能和承擔的任務(wù)都有了更大的外延，擴展到高層次人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及科技開發(fā)等領(lǐng)域，并因涵蓋領(lǐng)域的擴大，不斷形成交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科、新興學(xué)科，通過創(chuàng)新學(xué)科，促進社會和經(jīng)濟發(fā)展。