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高中怎么學(xué)好化學(xué) 學(xué)霸怎么學(xué)化學(xué)

張柳絮2017-06-30 13:40:38

高中化學(xué)在高考科目中所占的比例較大,也是一門比較難學(xué)的科目。那么高中怎么學(xué)好化學(xué)呢?和有途網(wǎng)小編一起看看學(xué)霸怎么學(xué)化學(xué)吧。

高中怎么學(xué)好化學(xué)

化學(xué)復(fù)習(xí)一般劃分為基本概念、基本理論、元素化合物、計算、實驗等幾大部分。其中元素 化合物這一塊知識較為瑣碎,可按照族序數(shù)歸類總結(jié),下述步驟或許可行:

一、物理性質(zhì)。物理性質(zhì)有元素單質(zhì)、化合物的顏色、狀態(tài)、熔沸點等等。莫要小看這些東西,就拿顏色來說吧,某些類似于“淡黃色固體”、“黑色粉末”的說法常為出題者所鐘愛。而在作物質(zhì)推斷題時,通過物理性質(zhì)進行猜測——由于猜測范圍較小,這往往是可行的——再用化學(xué)性質(zhì)驗證,往往可以收到事半功倍的效果。又比如熔沸點問題,SO3與HF是需要多加小心的,如果遇到比較微粒摩爾數(shù)問題,腦筋就要轉(zhuǎn)個彎,到這方面來想想。如果還附帶上了有機物,熔沸點就亂了套,雖然也有規(guī)律可循,不過恐怕已超“綱”,就不再敘述了。

二、化學(xué)性質(zhì)。對于化合物,首先想想化學(xué)鍵有沒有問題,然后就是反應(yīng)式了。對于化學(xué)方 程式切不可一個一個背,而要聯(lián)系起來看。每一個方程式都可以歸結(jié)為反映了某種反應(yīng)物或 生成物的性質(zhì)。對這些性質(zhì)加以區(qū)別(如氧化性、還原性等),然后以這種特殊物質(zhì)的基點向 外輻散出去,就可以形成一個網(wǎng)絡(luò)。這里要注意的是反應(yīng)條件,應(yīng)加以區(qū)別。對這些居于網(wǎng) 絡(luò)基點的物質(zhì)也要特別加以重視。

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楚軍(清華大學(xué)自動化系學(xué)生,北京市高考理科第四名):

化學(xué)是一門注重實踐的學(xué)科,知識大多來自實驗,知識點多又較復(fù)雜繁瑣,不易記憶。作為一門實驗學(xué)科,應(yīng)該重視實驗,實驗現(xiàn)象可以幫助我們更好地記憶和理解知識。同時,考生 要以教材為依據(jù),注意知識的內(nèi)在聯(lián)系,找到有效的記憶方法?;瘜W(xué)的知識點分布雖廣卻也 有脈絡(luò)可尋,這就是元素周期表,想來老師們也都說過。若要學(xué)好化學(xué),習(xí)題是必不可少的 一個環(huán)節(jié)。我們雖然不造成題海戰(zhàn)術(shù),但適當(dāng)?shù)倪\用習(xí)題練習(xí)的方法確實可以幫助自己掌握 知識。當(dāng)然不能盲目做題,應(yīng)當(dāng)有所選擇。歷屆的高考題是必須要看的題目。因為那些題目 最能體現(xiàn)高考的命題精神。題目貴精而不貴多,可以請老師幫助參考選擇一本好的習(xí)題集, 把這本習(xí)題集上的題目盡數(shù)理清搞明,各種知識的考法題型也就大致都在掌握中了。同時通 過做題,我們也可以在腦海中形成一套自己的知識體系,以后再遇到別的題目也能做到有章可循。再綜合課本和老師的講解,相信化學(xué)考試不會有很大的問題了。

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