高中化學(xué)在高考科目中所占的比例較大，也是一門比較難學(xué)的科目。有途網(wǎng)小編整理了一篇關(guān)于高中化學(xué)復(fù)習方法得文章，大家參考一下。

高中化學(xué)有效的復(fù)習方法有哪些

在有機化學(xué)模塊問題比較大的同學(xué)，需要準確掌握幾個常見官能團的重要性質(zhì)、常見物質(zhì)的理化性質(zhì)及重要的有機實驗。同學(xué)們可以先以官能團為單位，復(fù)習每個官能團的相關(guān)反應(yīng)及有關(guān)實驗。熟練掌握每個反應(yīng)涉及到的成斷鍵原理及反應(yīng)條件。復(fù)習好每個官能團的性質(zhì)后，做一下有機合成部分的習題，掌握基本有機合成思路。在此基礎(chǔ)上練習一些有機推斷大題。

在反應(yīng)原理模塊問題比較大的同學(xué)，可以先確定自己在化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、電離平衡、溶液的酸堿性、鹽類水解平衡、沉淀溶解平衡、原電池、電解池幾個模塊中哪個除了問題。針對各個具體知識模塊進行復(fù)習和練習。復(fù)習好基礎(chǔ)理論后做一些練習題，查缺補漏。

高中化學(xué)有效的復(fù)習方法有哪些

在工業(yè)流程部分問題比較大的同學(xué)，可以先復(fù)習元素化合物部分知識，尤其是金屬及其化合物部分。在此基礎(chǔ)上，建立工業(yè)生產(chǎn)思路，同學(xué)們可以對比一下CO2、SO2、O2、NH3等物質(zhì)的實驗室制法和工業(yè)制法，感受一下實驗室對反應(yīng)條件的要求和工業(yè)生產(chǎn)對成本、產(chǎn)物純度、產(chǎn)量的要求。掌握化工流程中常見的操作與名詞、生產(chǎn)實際分析題的結(jié)構(gòu)、熟悉解題方法和思路、熟悉重點工業(yè)模型(如分離Fe3+、Cu2+，鋁土礦中提取鋁，侯氏制堿法等)。

在實驗探究部分問題比較大的同學(xué)，也需要從氧化性還原性的角度先復(fù)習元素化合物部分。如果元素化合物部分問題比較大，同學(xué)們可能連題眼都讀不出。在掌握常見物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，熟悉實驗探究題型的基本解題程序：發(fā)現(xiàn)問題——實驗的目的;假設(shè)猜想——實驗的計劃;查閱資料——探究的鑰匙;設(shè)計實驗——針對猜想和實驗?zāi)康娜ピO(shè)計實驗;實驗操作觀察與記錄;實驗分析——分析實驗現(xiàn)象，推測結(jié)論。同時，在對比實驗中，同學(xué)時刻注意控制變量法的運用。