山西省2017年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試
理科綜合(化學部分)
可能用到的相對原子質量:H-1? C-12? N-14? O-16? Cl-35.5? K-39
一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每小題2分,共20分)
1.化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學家是
A.拉瓦錫?????????? B.侯德榜????????????? C.門捷列夫?????????????? D.道爾頓
【答案】A
【解析】拉瓦錫是研究空氣組成的,侯德榜制堿,門捷列夫是編制元素周期表,道爾頓和阿伏伽德羅是原子學說分子論的創(chuàng)立者。
【考點】化學史
【難度】☆
2.化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是
A.O2????? B.2O?????? C.O2-???? D.
【答案】B
【解析】代表兩個氧原子。A為一個氧分子,B為氧離子,D為氧元素化合價為-2價。
【考點】化學式
【難度】☆
3.為防止造成生命財產(chǎn)的損害,某些場所常貼有下列圖標,其中表示“禁止帶火種”的是
【答案】D
【解析】A為禁止燃放鞭炮,B為禁止吸煙,C為禁止煙火,D為禁止帶火種
【考點】圖標
【難度】☆
4.化學家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記(化學式為N2O),其中氮元素的化合價是
A.-1????????????? B.-2????????????? C.+1????????? D.+5
【解析】根據(jù)化合價代數(shù)和為零,氧為-2價,氮為+1價.故答案選C。
【考點】化合價的計算
【難度】☆
5. 蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質富含蛋白質的是
A. 西紅柿?? B. 饅頭?? C. 植物油?? D. 雞蛋
【答案】D
【解析】西紅柿中富含維生素,饅頭中富含糖類,植物油中富含油脂,雞蛋中富含蛋白質,故答案為D
【考點】六大營養(yǎng)素
【難度】☆
6. 吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W式C10H14N2)。下列有關說法正確的是
A. 尼古丁分子中含有氮分子????????
B. 尼古丁的相對分子質量為162g
C. 尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7??
D. 尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成
【答案】C
【解析】尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子;相對分子質量單位是1,不是g;該分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為10:14=5:7;尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成。故答案為C。
【考點】化學式的相關意義
【難度】☆
7.在一次基本實驗操作比賽中,小芳完成了以下操作。你認為錯誤的是
A.滴加液體?????? B.傾倒液體?????????? C.蒸發(fā)結晶???? D.檢查氣密性
【答案】A
【解析】A項膠頭滴管滴加液體時應垂直懸空,錯誤。
【考點】實驗室基本操作
【難度】☆
8.小美從某粒子結構示意圖(如右圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是
A.它有兩個電子層B.它的核電荷數(shù)為12
C.它表示陰離子D.它表示相對穩(wěn)定結構
【答案】C
【解析】從題中所給原子結構示意圖中可以看出,該粒子為鎂離子,為陽離子,有兩個電子層,核電荷數(shù)為12,最外層電子數(shù)為8,具有相對穩(wěn)定結構。
【考點】原子結構示意圖
【難度】☆
9.提純是化學實驗常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質,所選除雜試劑錯誤的是
選項 | 混合物(括號內(nèi)為雜質) | 除雜試劑 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 適量的氫氧化鈣溶液 |
B | CaO粉末(CaCO3) | 足量的蒸餾水 |
C | Cu粉(Fe) | 足量的稀硫酸 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 足量的氧化銅粉末 |
【答案】B
【解析】A項加入的適量氫氧化鈣溶液與雜質Na2CO3反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以除去雜質,且不引入雜質,正確。B項加入的蒸餾水會與CaO粉末反應,達不到除雜的目的,錯誤。C項加入足量的稀硫酸會將雜質Fe反應完,而原物質Cu粉不與稀硫酸反應,可以除去雜質,正確。D項加入足量的氧化銅粉末可以將雜質H2SO4完全反應,且生成物為CuSO4,可以除去雜質且不引入新雜質,正確。故選B。
【考點】物質除雜
【難度】☆☆
10.“歸納整理”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實驗表述一致的是
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質量的變化
【答案】B
【解析】A項加水稀釋NaOH溶液,pH不會小于7,錯誤。B項一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體,由于溶液不飽和會先溶解一部分,溶質質量分數(shù)增大,達到飽和狀態(tài)后溶質質量分數(shù)不變,正確。C項向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,未滴加BaCl2溶液時,沒有沉淀產(chǎn)生,起點應在原點,錯誤。D項密閉容器中鎂帶燃燒,生成氧化鎂固體,鎂帶的質量小于氧化鎂的質量,固體質量會增大,不是不變,錯誤。故選B。
【考點】圖像題分析
【難度】☆☆
非選擇題? 化學部分
可能用到的相對原子質量:H-1? C-12? N-14? O-16?? Cl-35.5??? K-39
三、生產(chǎn)生活應用題(化學方程式每空兩分,其余每空一分,共14分)
【關注生活現(xiàn)象】
21.2017年3月,國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
A.電動出租車?????? B.垃圾清掃車??????? C.噴水霧汽車
(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是??????????????????????? (任選一項回答)
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例??????????????? (用化學式表示)
(3)你認為改善空氣質量的措施正確的是
a推廣使用新能源
b加強企業(yè)排污管理
c霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。
【答案與解析】
(1)A.減少化石燃料燃燒,減少空氣污染(答案合理即可)
(2)SO2(合理即可)
(3)abc
【難度】☆
22.我們的胃液中含有鹽酸,它有助于消化但胃酸過多,但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療,反應的方程式為???????????????? ,化學反應前后一定沒有變化的離子是???????????????? (離子符號表示)
【答案與解析】
NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑??? Na+ 、Cl-
本題考查反應的微觀實質,反應反應前后沒有變化的離子。
【難度】☆☆
23.小華在飲用碳酸飲料時。發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為????????????????????? 。從化學變化的角度解釋為????????????????????? (化學方程式表示)。
【答案與解析】
氣體溶解度隨壓強減小而減小,打開飲料瓶塞,氣壓減小,二氧化碳溶解度降低,所以有大量氣泡冒出
H2CO3====CO2↑+H2O
本題考查氣體溶解相關考點及碳酸的化學性質
【難度】☆
【關注生產(chǎn)實際】
24.水體污染主要來自工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個地球的自然環(huán)境,對人類產(chǎn)生嚴重的危害。下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理,化學或生化方法分級處理后,可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。
(1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的????? 。
(2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫CH4出燃燒的化學方程式??????????????? 。
(3)消毒處理屬于????? 變化。
(4)消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ?????????????????????????????????????????????? 。
【答案與解析】(1)過濾
(2)CH4+2O2點燃CO2+2H2O
(3)化學
(4)取適量污水于蒸發(fā)皿中,蒸干,有白色固體析出或者取適量污水于潔凈的透明玻璃片上,晾干,玻璃片上有白色固體析出(答案合理即可)。
本題考查的是有關水的凈化與個別化學方程式。
難度:☆
四.科普閱讀題(每空1分,共5分)
25.
氦??? 氣
氦氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,它的密度為0.1785克/升, 大約氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣的化學性質穩(wěn)定,不易燃不易爆,使用十分安全。
近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝,是氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維。制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維,例如,風靡一時的“太空服”輕巧,保暖性好,就是因為它的纖維中含有氮氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時的保護氣。
在標準大氣壓下,液氮的沸點是-268.9℃,固態(tài)氮的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度” (-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氮可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氮的這種超低溫特性,在生產(chǎn)與科學研究上有很重要的應用。
依據(jù)短文回答問題:
(1)氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氮氣的物理性質是????? ,化學性質是??????????? 。
(2)摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于 材料,區(qū)分羊毛和制作“太空服”的合成纖維,方法是??????????????????? 。
(3)通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣的可能用途??????????????????? 。the-future-of-work.org
【答案與解析】(1)氦氣的密度小于空氣;穩(wěn)定,不易燃不易爆
(2)有機合成;點燃灼燒,聞氣味
(3)可做霓虹燈(答案合理即可)
本題考查的是科普短文閱讀理解能力,為新題型,旨在增加學生的閱讀信息的能力。
(1)考查的是氣體的性質,(2)考查的是材料(3)考查我們生活中的基礎性知識
難度:☆
五、物質組成與變化分析題(化學方程式每空2分,其余每空1分,共9分)
【微觀解釋】
26. 小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反映的微觀示意圖。
A?????????????????? B?????????????????? C
請你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實質是??????????????????? ,②的微觀實質是??????????????? 。
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是(填字母序號)。
【答案與解析】(1)氫分子分裂為氫原子,氧分子分裂為氧原子;氫原子與氧原子重新結合為水分子。
(2)C
本題考查化學方程式的微觀本質及純凈物與混合物的微觀區(qū)別。
【難度】☆☆
【物質推斷】
27. 在學習了元素化合物知識后,小麗構建了以下知識網(wǎng)絡,并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示,“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的化學式是(寫一個)?????????? ,
D和E反應的現(xiàn)象是??????????????????? ,反應發(fā)生的原因是??????????????????? 。
(2)B的化學式是(寫一個)???????? ,
A和B反應的化學方程式為??????????????????????????? (寫一個)。
【答案與解析】(1)HCl;固體逐漸消失,溶液由無色變成淺綠色,有氣泡產(chǎn)生;在金屬活動性順序表中,鐵在氫之前。
(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
本題考查物質之間推斷。據(jù)題干所知五種物質分別為五種不同類別的物質:單質、氧化物、酸、堿、鹽。2017年山西省中考化學試題
且可推知E為Fe,根據(jù)圖中關系推知C為H2O,D為酸可選HCl或H2SO4,B和A為堿和鹽。A為CuSO4,B為NaOH,C為H2O,D為HCl,E為Fe。(本題答案合理即可)
【難度】☆☆☆
六、實驗探究題(化學方程式每空2分,其余每空1分,共16分)
【基本實驗】
28.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)儀器名稱①?????????? ,②??????????? 。
(2)為探究二氧化碳的性質,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體,她選擇的裝置是
?????????? (填字母序號),反應的化學方程式為?????????????? ,該反應屬于的基本反應類型是??????????????? 。
【答案與解析】(1)①鐵架臺;②長頸漏斗。
(2)BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,復分解反應。
本題考查儀器名稱,氣體的制取以及四大基本反應類型。
【難度】☆☆2017年山西省中考化學試題
【科學探究】
29.經(jīng)過監(jiān)測和治理,我省的土壤質量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某?;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究。
查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。[來源:學科網(wǎng)]
③該土樣中的可溶性物質只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。
探究過程
(1)甲組探究土樣的酸堿度
具體操作是??????????????????????????????????????? ,由此得出,該土樣的pH>7。
(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)
向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應的化學方程式?????????????????????????? 。
同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:
猜想一:只含NaCl
猜想二:含NaCl、CaCl2
猜想三:含NaCl、Na2CO3
設計實驗,繼續(xù)探究:the-future-of-work.org
| 驗證猜想所用試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結果 |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正確[來源:Z。xx。k.Com] |
方案二 |
| 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 |
方案三 |
|
| 猜想③正確 |
反思與評價:
①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是??????????? 。
②同學們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因?? 2017年山西省中考化學試題?????????????????? 。
總結與提升:
改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是???????
a.輕度鹽堿地可以種植枸杞
b.可以用熟石灰改良鹽堿地
c.鹽堿地應避免施用堿性化肥
【答案與解析】取 pH 試紙于玻璃片上,取少量土樣,加入適量水,用玻璃棒蘸取滴在 pH 試紙上,與標準比色卡
對比;CaCl 2 +Na2CO3====2NaCl+CaCO3↓;碳酸鈉溶液;稀鹽酸;有氣泡生成;CaCl2也可與AgNO3反應產(chǎn)生白色沉淀,所以該實驗不能得出猜想①正確;可能土壤中含有大理石或石灰石;a,c
本題考查 pH 值的測定,廢液成分探究
【難度】☆☆☆
七、定量分析題(共 6? 分)
30.在一次實驗課上,同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們?nèi)×?24.5g 的混合物,其中二氧化錳的質量分數(shù)為 20%,加熱到完全分解。通過計算,得出他們制得氧氣的質量是多少?
【答案與解析】解:設制得氧氣的質量為 x
2KClO3 =====2KCl + 3O2↑
245 ???????????? 96
24.5g×(1-20%)?? x
245/96==24.5g×(1-20%)/x
X=7.68gthe-future-of-work.org
答:制得氧氣的質量是 7.68g.
二氧化錳是這個反應中的催化劑,不參與反應,解題的關鍵是要通過混合物中二氧化錳的質量分數(shù)求出氯酸鉀的質量。
本題考查化學方程式的計算
【難度】☆☆
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