高中化學(xué)在高中生中存在很嚴重的兩極分化現(xiàn)象,因為其中一部分同學(xué)認為高中化學(xué)屬于文科,需要依靠各位同學(xué)去進行大量的背誦,所以就不愿意去學(xué)習(xí),但是升入高三后會發(fā)現(xiàn),想要提升學(xué)習(xí)成績,任何一科的學(xué)習(xí)成績都非常重要,那么高三化學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該如何進行學(xué)習(xí)?
高三化學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該如何學(xué)習(xí)(一)
各位高三同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時要養(yǎng)成一個習(xí)慣:在思考時,從元素周期表出發(fā)。高中化學(xué)的反應(yīng)與最外層電子是否飽和有關(guān)。針對這一問題需要各位同學(xué)知道每一種原子最外層電子的排列現(xiàn)象,這是就需要用到元素周期表了。而且高中化學(xué)實驗題需要各位同學(xué)了解這一物質(zhì)的性質(zhì),如果我們將化學(xué)元素周期表記憶完全那么這些問題都將不在是問題。所以可以再復(fù)習(xí)時自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行寫筆記,
高三化學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該如何學(xué)習(xí)(二)
高中化學(xué)的學(xué)習(xí)離不開化學(xué)反應(yīng),在高三學(xué)習(xí)的過程中更是如此,所以我們在學(xué)習(xí)高三化學(xué)時,一定要重點記憶每個反應(yīng)的現(xiàn)象。哪幾種物質(zhì)反應(yīng)生成氣體、沉淀,沉淀的顏色等等,又或者是哪些物質(zhì)溶于水或其他液體中會有什么樣的形象,這些都是我們應(yīng)該進行重點記憶的東西。
高三化學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該如何學(xué)習(xí)(三)
高三化學(xué)主要是將高中學(xué)習(xí)過的知識進行綜合性復(fù)習(xí),所以高三化學(xué)的學(xué)習(xí)離不開做題,做題時我們最需要的就是判斷問題的能力,高中化學(xué)分為無機化學(xué)和有機化學(xué)兩部分,每一部分的判斷方向是不同的,判斷無機化學(xué)的有關(guān)問題重點在于反應(yīng)原理和反應(yīng)機理,但是在判斷有關(guān)有機化學(xué)部分的知識時重點是對官能團以及碳鏈進行判斷,這樣我們就可以從根本上對問題進行解決。
高三化學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該如何學(xué)習(xí)(四)
高三化學(xué)學(xué)習(xí)的另外一個重點在于復(fù)習(xí)。我們對于所學(xué)過的知識時會遺忘的,所以我們應(yīng)該經(jīng)常對所學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)時要講究方式方法,不可以想剛學(xué)習(xí)時那樣,面面俱到??梢詮拿坎糠种R的中心點開始復(fù)習(xí),進行擴散式復(fù)習(xí),針對自己在做題時遇到的困難進行重點復(fù)習(xí)。做題是一個很好的檢驗我們薄弱點的方式。
高中化學(xué)的知識并不是很多,所以在高三開始學(xué)習(xí)時來的及的,但是這并不代表各位同學(xué)可以等到差一個月公開再去學(xué)習(xí)就可以取得好成績。高三化學(xué)主要是鍛煉學(xué)生對所學(xué)過知識的運用能力。所以想要學(xué)習(xí)也要從一輪復(fù)習(xí)開始。
ppm就是百萬分率或百萬分之幾,在農(nóng)藥應(yīng)用中以往常用于表示噴灑液的濃度,即一百萬份噴灑液中含農(nóng)藥有效成分的份數(shù)?,F(xiàn)根據(jù)國際規(guī)定百萬分率已不再...
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ppm是用溶質(zhì)質(zhì)量占全部溶液質(zhì)量的百萬分比來表示的濃度,也稱百萬分比濃度。統(tǒng)一用毫克/升或毫克/立方分米來表示,mg/L。
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