對于任何一個科目的學(xué)習(xí)以及大題的回答上,都有一定的規(guī)律性可言,高中歷史也不例外,下面有途網(wǎng)小編為大家講解一下高中歷史主觀題的答題技巧。
1.直接從材料中分析、歸納、概括、提煉出答案。難度較小,得分可以較高。注意:要完整,有概括性,看得分點(diǎn),而且要簡要,不要重復(fù)。
2.比較每個歷史材料中的不同信息,了解信息之間的歷史關(guān)系(如并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等),使表達(dá)有一定的思路。中難,一般可以直觀的判斷出一半信息,另一半信息則比較難以發(fā)現(xiàn)。注意,圖表材料一定要注意橫向和縱向比較的信息。注意材料的細(xì)微差別所表達(dá)的信息。
3.辨析材料的真?zhèn)魏途?,去粗取精,去偽存真。這一過程需要調(diào)動歷史知識和基本的歷史學(xué)科常識進(jìn)行推理判斷,比較難。注意:抓住關(guān)鍵詞和特殊的或材料特別強(qiáng)調(diào)的論述。結(jié)合背景包括作者的立場和材料的出處及性質(zhì)。
4.綜合材料信息或材料之間的信息之間的關(guān)系,得出結(jié)論。注意:解讀單個材料要利用所給的結(jié)構(gòu)提示,如分號、句號、破折號、省略號等,多個材料一定有一個主題要先明確,形成系統(tǒng)性的認(rèn)識,關(guān)注時間線索、結(jié)論線索、人的線索、概念線索等。
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第一步,審題型。高考?xì)v史主觀題主要有敘述、分析、比較、論證、評價等類型。不同類型的試題各有不同的要求。熟悉和掌握歷史試題的不同類型和要求,有針對性地回答問題是取得較好成績的前提。
第二步,審范圍。所謂“范圍”,指的是高中歷史問題所涉及的時間、空間、人物、事件以及在分析論述時應(yīng)涉及的論點(diǎn)、論據(jù)。換言之,就是要審清歷史試題中的具體要求,找到答題的廣度和深度,否則便容易跑題。
第三步,審重點(diǎn)。就是歷史的分析試題的設(shè)問指向。試題所問的方式、角度、側(cè)重點(diǎn)不同,回答的重點(diǎn)也不同。
第四步,審字詞。就是從語法修飾的角度分析句子成分,找出高中歷史試題的中心詞,然后再找出哪些是修辭或補(bǔ)充中心詞的附加成分和連帶成分,特別是要把握住那些表示歷史的時間概念、地域范圍、程度高低、數(shù)量多少的帶限制性的關(guān)鍵詞。
對于歷史的學(xué)習(xí)來說,想要學(xué)好就需要有一個知識點(diǎn)框架圖,一個好的思維導(dǎo)圖對于歷史的學(xué)習(xí)是非常有用的,有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中歷史必修一的...
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