在高三緊張的復(fù)習(xí)階段，高三學(xué)生的每一科都不能落下，那么高中化學(xué)該如何學(xué)習(xí)呢?有哪些學(xué)習(xí)化學(xué)的技巧?有途網(wǎng)小編為大家講解一下。

高考化學(xué)該如何學(xué)習(xí)

首先是聽講。不論化學(xué)的學(xué)習(xí)任何一門課，都離不了課堂，跟著老師的步伐，知識才能銘記，或許有些同學(xué)覺得老師不夠好，盡管如此，化學(xué)課堂上集中聽講也會對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。并且要積極思考。有些時候，化學(xué)老師不一定可以講到所有知識，這是你就需要思考，不緊可以思考老師講過的，你甚至可以嘗試推測老師即將講什么，當(dāng)然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點。積極回答問題。課堂上，老師會提問，學(xué)生需要回答，這時，只要你心中有了答案，一定要說出來，不要怕錯，不管打錯答對，你都會記憶深刻。思考筆記，回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記，所以你需要做筆記，目的是為了下課可以回顧，不忘記。

做題?；瘜W(xué)中有許多記憶性的東西，或許一些同學(xué)不發(fā)愁，但是對于不喜歡背來的同學(xué)，這是一個麻煩，所以為了可以是記憶清晰，不輕易忘記，多做題，在做題過程中慢慢記憶。

點擊查看：高中化學(xué)如何考滿分 化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

問題。人非生而知之者，孰能無惑?在化學(xué)做題過程中，思考過程中，總會遇到難題，自己無法解決，這時，你就必須問人，可以是同學(xué)，可以是老師，總之一定要問清楚，理解清楚才罷手

學(xué)會化學(xué)中量變與質(zhì)變的思想

哲學(xué)中明確告訴人們，化學(xué)的物質(zhì)量的積累必然會達到質(zhì)的飛躍。中學(xué)化學(xué)中涉及到的化學(xué)反應(yīng)物的量的多少，如足量，適量，少量必然會引起生成物的改變。石灰水中通入二氧化碳氣體的多少，會引起生成物的改變。另外，如碳和氧氣，硫化氫和氧氣，鐵與硝酸，三氯化鋁與氫氧化鈉，偏鋁酸鈉和鹽酸，濃硫酸和酒精制備乙烯氣體時170℃和140℃會生成不同物質(zhì)。P2O5與冷水和熱水反應(yīng)的產(chǎn)物不同等等。這一思想的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的智力水平，對學(xué)生能力的培養(yǎng)很有幫助。