對于高中生的理綜成績?nèi)绾翁岣吣?高中生該如何學(xué)習(xí)理綜呢?下面是有途網(wǎng)小編為大家整理的提高理綜成績的方法。

課后復(fù)習(xí)要能夠獨(dú)立思考

有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績就上不去，其中一個(gè)重要原因是沒有獨(dú)立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認(rèn)為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。

雖然高三階段時(shí)間緊，內(nèi)容多，但必要的獨(dú)立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對題目歸類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，達(dá)到做一題會一類的效果，提高復(fù)習(xí)效率。

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每天練習(xí)解答題通解思維

解答題其實(shí)并不復(fù)雜，數(shù)學(xué)的解答題基本上思維起點(diǎn)和終點(diǎn)都趨于一致。雖然步驟不同，但是思想方法卻有許多相近之處。數(shù)學(xué)解題的思想并不需要太多，常用的就是正向思維和逆向思維、求同存異思維。像物理的解答題，幾部不需要思考，只要把題目文字轉(zhuǎn)化為公式，不管用得上用不上，一一羅列出來就能聯(lián)立求解。

每天該如何制定理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定計(jì)劃重要的不是制定時(shí)間，而是制定需要完成的任務(wù)量。具體來說，我們應(yīng)該先制定一天需要完成的學(xué)習(xí)量，再制定一周的理綜學(xué)習(xí)量，然后是一月的甚至是一年的理綜學(xué)習(xí)量。制定計(jì)劃時(shí)要把目標(biāo)放在小上。制定目標(biāo)較小的理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃的原理也是如此，慢慢的，努力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)?？傆幸惶欤闳ネ瓿梢粋€(gè)大的目標(biāo)就不是問題啦!

制定計(jì)劃時(shí)切記太多的目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)定的太多，小目標(biāo)堆積起來就成為了一座難以翻越的大山。翻越一座大山，對我們來說并不容易。走到中途，我們會厭倦，會漸漸沒了耐心，不會相信自己還能堅(jiān)持走完剩下的路。與其這樣，不如我們設(shè)定一些理綜學(xué)習(xí)的小目標(biāo)，這樣不僅會減少自己的心理負(fù)擔(dān)，還會提高自我的注意力，這樣才可能有效并按時(shí)的完成。