在高中答歷史大題的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)面臨兩種情況,一種是面對(duì)歷史大題感覺無(wú)話可說(shuō);另一種是面對(duì)大題滔滔不絕,但是這兩種情況的結(jié)局都是一樣的那就是不得分或是得分少。那么歷史大題要怎么答呢?答題用語(yǔ)有什么要求呢?下面小編整理了,供大家參考!
1.專制主義中央集權(quán)制度實(shí)行的原因
封建經(jīng)濟(jì)的分散性(經(jīng)濟(jì));鞏固封建統(tǒng)治和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的需要(政治);人民渴望生活的安定和社會(huì)的穩(wěn)定(社會(huì));法家思想和儒家思想奠定基礎(chǔ)(理論);中國(guó)文明屬大河文明,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,國(guó)土遼闊,需要統(tǒng)一強(qiáng)有力的政府來(lái)加強(qiáng)管理(地理)。
2.我國(guó)古代民間手工業(yè)經(jīng)營(yíng)艱難的原因
①市場(chǎng)因素:男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有封閉性,因此,廣大農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)上供應(yīng)的商品的需求量不大。
②官營(yíng)壓制:官營(yíng)手工業(yè)規(guī)模大、技術(shù)精,對(duì)民營(yíng)手工業(yè)產(chǎn)生了沖擊。
③政策限制:手工業(yè)者社會(huì)地位低下,封建政府往往對(duì)之征收重稅。
④社會(huì)動(dòng)蕩:民間手工業(yè)力量弱小,封建社會(huì)的動(dòng)蕩往往對(duì)其沖擊巨大。
3.清朝資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因
①根本原因:腐朽的封建制度嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。
②主要原因:地主和商人剝削來(lái)的錢財(cái),往往用來(lái)買田置地,影響手工業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)。
③關(guān)鍵原因:清朝推行重農(nóng)抑商政策,清朝統(tǒng)治者在國(guó)內(nèi)設(shè)立眾多關(guān)卡,對(duì)商品征收重稅,并嚴(yán)格限制手工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模。
④直接原因:清政府實(shí)行閉關(guān)政策,幾次下令禁止海外貿(mào)易。
1、現(xiàn)象、表現(xiàn)“現(xiàn)象”、“表現(xiàn)”俱指情況、史實(shí)而言,回答時(shí)要將其逐條羅列或分成若干方面若干要點(diǎn)來(lái)加以表述,注意條理性,切忌東拉西扯。如“上引材料反映了什么現(xiàn)象?”即要求答出材料中反映的史實(shí)?!澳铣湍纤螘r(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)……發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?”即要求答出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。
2、體現(xiàn)、反映“體現(xiàn)”“反映”主要說(shuō)明不是直接的,而是間接的,不是表面的,而是深層的;不是現(xiàn)象,而是本質(zhì)。
對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),想要學(xué)好就需要有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)框架圖,一個(gè)好的思維導(dǎo)圖對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)是非常有用的,有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中歷史必修一的...
中國(guó)減貧道路堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,強(qiáng)調(diào)在發(fā)展中減貧,注重發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),并將外部的幫扶與內(nèi)生動(dòng)力的提升有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。中國(guó)減貧道路呈現(xiàn)出...
資本主義所有制是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,在各個(gè)國(guó)家具有共同的規(guī)律并帶來(lái)類似的后果,但是各個(gè)國(guó)家由于具體的歷史條件不同,也具有各自的特點(diǎn)。隨著社...
五四運(yùn)動(dòng)的影響和歷史意義是什么,以下是小編整理的五四運(yùn)動(dòng)影響相關(guān)內(nèi)容,供您參考與閱讀。
AD的全稱是“Anno Domini”,拉丁語(yǔ),意思是公元;BC的全稱是“before christ”,英語(yǔ),意思是公元前。BC和AD二者對(duì)...
歷史選擇題9個(gè)技巧是什么?想必許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較好奇。下面,就跟小編一起來(lái)看看吧。
直立人時(shí)期開始出現(xiàn)符號(hào)活動(dòng)?!胺?hào)”是符號(hào)學(xué)的基本概念之一。符號(hào),一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。但符號(hào)學(xué)里的符號(hào)范...
我們?cè)跉v史書上都學(xué)到過(guò)五四運(yùn)動(dòng),那么你對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解有多少呢,今天小編就帶著大家一起重溫下五四運(yùn)動(dòng)所表達(dá)的歷史意義吧!
王安石變法,是在宋神宗時(shí)期,王安石發(fā)動(dòng)的旨在改變北宋建國(guó)以來(lái)積貧積弱局面的一場(chǎng)社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。變法自熙寧二年(1069年)開始,至元豐八年(1...
五四精神,是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神,即憂國(guó)憂民、熱愛祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國(guó)主義精神。那么為弘揚(yáng)五四精神我們可以做什么呢?下面就和小編一起...
歷史必修一是學(xué)生踏上高中的校園剛接觸的第一次歷史,學(xué)好就很重要。小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
100年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)留下的最寶貴財(cái)富就是為國(guó)人所傳承的“五四精神”,這100年來(lái),“五四精神”已成為當(dāng)代中國(guó)青年努力奮斗、不斷進(jìn)取的形象...
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),那么五四青年節(jié)有哪些特色活動(dòng)呢?下面是小編整理的相關(guān)信息,希望可以給大家?guī)?lái)參考與...
五四運(yùn)動(dòng)是有著5000年?duì)N爛文明歷史的中華民族在近代發(fā)生的偉大事件。那么五四精神的當(dāng)代意義是什么呢?下面就和小編一起去看一下相關(guān)信息吧。