想要學(xué)好高中化學(xué),那么對(duì)高中化學(xué)的原理仔細(xì)分析,并且將重要的知識(shí)點(diǎn)有所掌握,下面小編為大家總結(jié)一下,僅供大家參考。
一、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
1.基本方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法
2.用比較的方法對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、推論,概括出結(jié)論.
二、鈉及其化合物的性質(zhì):
1.鈉在空氣中緩慢氧化:4Na+O2==2Na2O
2.鈉在空氣中燃燒:2Na+O2點(diǎn)燃====Na2O2
3.鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
現(xiàn)象:①鈉浮在水面上;②熔化為銀白色小球;③在水面上四處游動(dòng);④伴有嗞嗞響聲;⑤滴有酚酞的水變紅色.
4.過氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
5.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
6.碳酸氫鈉受熱分2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑
7.氫氧化鈉與碳酸氫鈉反應(yīng):NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
8.在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
三、氯及其化合物的性質(zhì)
1.氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
2.鐵絲在氯氣中燃燒:2Fe+3Cl2點(diǎn)燃===2FeCl3
3.制取漂白粉(氯氣能通入石灰漿)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
4.氯氣與水的反應(yīng):Cl2+H2O=HClO+HCl
5.次氯酸鈉在空氣中變質(zhì):NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO
6.次氯酸鈣在空氣中變質(zhì):Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
四、以物質(zhì)的量為中心的物理量關(guān)系
1.物質(zhì)的量n(mol)=N/N(A)
2.物質(zhì)的量n(mol)=m/M
3.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體物質(zhì)的量n(mol)=V/V(m)
4.溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量n(mol)=cV
五、膠體:
1.定義:分散質(zhì)粒子直徑介于1~100nm之間的分散系.
2.膠體性質(zhì):
①丁達(dá)爾現(xiàn)象
②聚沉
③電泳
④布朗運(yùn)動(dòng)
3.膠體提純:滲析
1、化學(xué)主要首先理解原理,然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式,勤動(dòng)手勤記憶,再結(jié)合一些典型習(xí)題,強(qiáng)化理解和記憶,然后注意知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比、歸納和整理。其實(shí)題目都是挺有共性的,抓住方程式和各種計(jì)算公式,記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,因此你既然錯(cuò)過一次,保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次,只有這樣你才不會(huì)在同樣的問題上再次失分。
ppm就是百萬分率或百萬分之幾,在農(nóng)藥應(yīng)用中以往常用于表示噴灑液的濃度,即一百萬份噴灑液中含農(nóng)藥有效成分的份數(shù)。現(xiàn)根據(jù)國(guó)際規(guī)定百萬分率已不再...
國(guó)際化學(xué)奧林匹克(IChO)是世界上規(guī)模和影響最大的中學(xué)生化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),它起源于捷克斯洛伐克。現(xiàn)今已有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加這項(xiàng)活動(dòng)。國(guó)...
ppm是用溶質(zhì)質(zhì)量占全部溶液質(zhì)量的百萬分比來表示的濃度,也稱百萬分比濃度。統(tǒng)一用毫克/升或毫克/立方分米來表示,mg/L。
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高考化學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)內(nèi)容就是將化學(xué)公式都要背下來,然后結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)去正確的分析高考化學(xué)的重點(diǎn)考察題型,這樣也不至于盲目的復(fù)習(xí)。高考化學(xué)復(fù)習(xí)...
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