2019年高考語文大綱已經(jīng)公布，為了方便同學們更好的復(fù)習，今天小編就為大家整理了2019高考新課標【語文考試大綱】內(nèi)容解讀及命題變化分析，供大家參考。

2019年高考語文考綱命題變化

一、“.考核目標與要求”部分的變化

“根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求”變?yōu)椤案鶕?jù)普通高等學校對新生思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的要求”。

透露信息：

新增“思想道德素質(zhì)”的要求，表明2019年高考將更加注重對思想道德的考查。

將“文化素質(zhì)”具體為“科學文化素質(zhì)”，注重文化的科學性，隱含對理性邏輯思維的重視。

二、“.考試范圍與要求”部分的變化

將“實用類文本閱讀”調(diào)整到“文學類文本閱讀”之前。

透露信息：

4~6題改為實用類文本閱讀。

7~9題改為文學類文本閱讀。

此次調(diào)整，將論述類文本閱讀與實用類文本閱讀兩題相連，較以前的論述類文本閱讀與文學類文本閱讀相連更符合人的思維認知規(guī)律，命題更為科學。

2019高開語文大綱解析

大綱上面會列出高中各知識點的考點，同學們需要對應(yīng)大綱，在書中的目錄上或者書內(nèi)標注大綱考點，同學們不要以為這個過程是無用的，標完了之后，同學們就可以不用總對照著大綱了，會省去很多麻煩。尤其語文學科，在課內(nèi)學習不像數(shù)學等學科有明確的章節(jié)結(jié)構(gòu)，在課內(nèi)做標注是很難界定的，一般都是知識模塊，因此在制定復(fù)習計劃時，結(jié)合考綱內(nèi)容與考試層級，在模塊內(nèi)進行知識點的界定，尤其是題型的設(shè)置，這一點非常重要。