為了孩子們不輸在起跑線上，家長們都早早地選擇了讓孩子學(xué)習(xí)英語，加上今年的特殊情況，在家陪孩子學(xué)習(xí)線上英語課程已經(jīng)成為了多數(shù)家長的首要“工作”。但還是有許多家長想了解哪家在線英語的教學(xué)更好些，下面，小編就帶大家來了解一下。

兒童在線英語學(xué)習(xí)哪家好

EF英孚教育青少兒英語

英孚線上課程會在課前提供：細致清晰的線上課操作指南、課前24小時貼心提醒、課前進行設(shè)備檢測。在課后，家長可以查看課程回放、老師會照常進行作業(yè)批改。家長只需要將作業(yè)拍照發(fā)送給老師，老師會在批改完之后再返還給家長。

英孚線上精品小班課的教材結(jié)合了中國課標(biāo)，覆蓋4-9歲英語學(xué)習(xí)的進階式教學(xué)體系，一直以來非常受廣大學(xué)生和家長的歡迎，孩子的線下線上學(xué)習(xí)內(nèi)容也能夠無縫銜接。線上課堂采用精品小班模式。老師充分的教學(xué)準(zhǔn)備，為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航。線上精品小班課沿襲了英孚常規(guī)線下課的教學(xué)設(shè)置，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，孩子絕不是孤立地學(xué)習(xí)英語知識點，而是能夠從詞匯學(xué)習(xí)到句型應(yīng)用，螺旋式上升英語能力。

在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

一.兒童在線學(xué)習(xí)模式

現(xiàn)在兒童在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語基本上是外教一對一學(xué)習(xí)，外籍教師在線與兒童互動，通過口頭對話與兒童進行交流，讓孩子們學(xué)習(xí)一些常見的英語口語和詞匯。在有限的課時內(nèi)容中，外教不停地與孩子交流全部英語，對話、提問，能最大程度地幫助孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

二、師資水平

教師隊伍多數(shù)由北美外籍教師組成，擁有大量的外交資源，除了面試時的嚴(yán)格測試之外。在上崗還前經(jīng)過嚴(yán)格的測試和訓(xùn)練，確保每個老師的口音是純正的，沒有口音，上課的方式可以激發(fā)孩子們的興趣。根據(jù)教材的內(nèi)容，避免課堂的隨機性。

三、線上與線下相結(jié)合

兒童在線英語學(xué)習(xí)與外教互動，接觸純重音，聽說為主，以發(fā)展英語口語為主。但也需要離線輸入詞匯。如果有些詞彼此之間沒有聯(lián)系，孩子們在網(wǎng)上教學(xué)時會對他們有點陌生。因此，他們將在課前提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，外國教師將幫助他們在課堂上使用和掌握課程內(nèi)容。

兒童在線英語學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢

隨著技術(shù)和教育心理學(xué)的不斷發(fā)展和進步，兒童英語在線學(xué)習(xí)的未來趨勢將朝著更有效的方向發(fā)展。在線英語學(xué)習(xí)課程將變得更加科學(xué)合理，使學(xué)生能夠在最短的時間內(nèi)獲得大量的知識輸入。這不僅可以減少學(xué)習(xí)時間，還可以防止學(xué)生因長時間的注意而關(guān)注這種情況，并留出更多時間做其他事情。

根據(jù)哲學(xué)觀點，事物的發(fā)展從成熟到成熟呈螺旋式上升。在線兒童的英語學(xué)習(xí)作為一個新興產(chǎn)業(yè)也面臨著這樣一個階段。所以我們應(yīng)該給它更大的包容性，并試圖提供發(fā)展空間。兒童在線學(xué)習(xí)英語既有優(yōu)勢也有劣勢，孩子在選擇上要視情況而定，選擇適合自己的是很重要的。