在高考語(yǔ)文試卷中，作文所占試卷分?jǐn)?shù)的比例較大，而且每年的高考作文都是人們熱議的話題，下面整理了2022遼寧語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)，供大家參考。

2022遼寧高考話題作文預(yù)測(cè)

一、奮進(jìn)人生、巾幗英雄、承受壓力

內(nèi)容梗概：中國(guó)女足奪冠，創(chuàng)造歷史！中國(guó)女足：相信拼搏的力量

2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國(guó)女足對(duì)陣韓國(guó)女足，在上半場(chǎng)0-2落后的局面下，女足姑娘穩(wěn)扎穩(wěn)打，在下半場(chǎng)追回并反超比分，最終3-2戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，奪得冠軍，創(chuàng)造歷史！

核心立意：學(xué)習(xí)女足精神，致敬永不言敗的拼搏。

二、雙減政策

內(nèi)容梗概：“雙減”政策落地，讓教育回歸正軌。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2020年以來(lái)，國(guó)家相繼出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等一系列深化教育改革的綱領(lǐng)性文件。“雙減”是黨和國(guó)家關(guān)于教育改革的又一次頂層設(shè)計(jì)！

核心立意：教育回歸正軌，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

三、自我與環(huán)境

內(nèi)容梗概：北大“韋神”：在喧囂中保持內(nèi)心的秩序

在很久之前，媒體無(wú)意中拍到韋奕東的視頻中，看起來(lái)像是一個(gè)涉世未深的大學(xué)生，衣著簡(jiǎn)樸，手里還拿著韋神的日常標(biāo)配，礦泉水和白饅頭。當(dāng)時(shí)媒體的采訪對(duì)象是北大的學(xué)生，根據(jù)韋奕東外表的形象，誰(shuí)也沒(méi)想到這會(huì)是北大的一位老師，這種反差感，也引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。

核心立意：堅(jiān)守自我，專(zhuān)注所愛(ài)，不為外界所擾。

四、躺平還是堅(jiān)持

內(nèi)容梗概：決不能讓“躺平思維”消解斗志（李思輝《光明日?qǐng)?bào)》標(biāo)題）

（仲音《人民日?qǐng)?bào)》2022年04月20日第04版）當(dāng)前，全球新冠肺炎疫情仍然十分嚴(yán)重，我國(guó)疫情仍在高位運(yùn)行，波及影響范圍依然很大。世界衛(wèi)生組織近日公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計(jì)新冠確診病例已超5億例。越是在這樣的時(shí)候，越要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，“躺平”沒(méi)有出路，“動(dòng)態(tài)清零”才是最佳方案。

核心立意：拒絕躺平、保持斗志、勇敢抗?fàn)?/p>

高考語(yǔ)文作文開(kāi)頭結(jié)尾句子

1、（開(kāi)頭）緣分是種很奇妙的東西。一見(jiàn)鐘情、再見(jiàn)定終生，這種是眾生都盼望的暢快淋漓的緣分;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，這種是幾度尋覓后豁然釋?xiě)训木壏?相遇然后擦肩各自向前，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又返身回到相遇點(diǎn)，這種是歷經(jīng)滄桑后惺惺惜惺惺的緣分。無(wú)論緣分以哪種方式走來(lái)，我們始終懷著感恩的心安然相待。

（結(jié)尾） 緣分天空里，盛開(kāi)著美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心阄业墓适虏抛兊门c眾不同!

2、（開(kāi)頭） 歲月深處，誰(shuí)孤獨(dú)，誰(shuí)寂寞?冷暖自知，無(wú)處可量，未能可裁。比較來(lái)，比較去，日子過(guò)了大半，幾許的光陰，在攀比計(jì)較的爭(zhēng)鋒中，一次次換了霓裳。我還是我，你依舊是你，目光遠(yuǎn)離初衷，換來(lái)了日落西山的薄淡，回想來(lái)，這執(zhí)著，在畫(huà)地為牢的圈點(diǎn)里，已經(jīng)是落單的候鳥(niǎo)，巔峰的執(zhí)守，很是孤寂!

（結(jié)尾）擇一掬溫潤(rùn)的水澤，思念上加音，等待上描紅，數(shù)悠悠我心，撫疏疏的夜闌珊，安暖這黑夜的漫長(zhǎng)。只愿，眉間心上，只待成全，思念有所依，傾情有所靠，歲月盛情不負(fù)，不忘!

3、（開(kāi)頭）天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)!

（結(jié)尾）花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)。雖然沒(méi)有結(jié)果，但它享受過(guò)汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢(mèng)想，步入藝術(shù)的殿堂!

4、（開(kāi)頭）我們活于世上，自是來(lái)品味世之珍瑰，誰(shuí)愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒(méi)有什么憂愁是放不開(kāi)的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?

（結(jié)尾）“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”人，或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。

5、（開(kāi)頭）我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

（結(jié)尾）用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲!