蘭州大學是雙一流大學，在全國基本上也是第一批次招生，所以我們通常認為蘭州大學是一本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分蘭州大學是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

蘭州大學是幾本簡介

蘭州大學坐落在古絲綢之路重鎮(zhèn)、“一帶一路”重要節(jié)點城市蘭州，是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”“211工程”重點建設高校之一，是國家“雙一流”建設高校之一。

學校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂。1928年擴建為蘭州中山大學，1946年定名為國立蘭州大學。新中國成立后，蘭州大學迅速發(fā)展壯大，在高等學校院系調(diào)整中，被確定為國家十四所綜合性大學之一，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學。改革開放以來，學校緊緊抓住國家實施“科教興國” “人才強國”戰(zhàn)略和“211工程”“985工程”的歷史機遇，全面提高辦學水平。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學，學校迎來了歷史上的快速發(fā)展時期。2017年，蘭州大學成功入選國家“雙一流”建設高校名單（A類），化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個一流學科入選“雙一流”學科建設名單，學校發(fā)展進入了新時代。

蘭州大學校園面積2,974.2畝，建有2個校區(qū)，3所附屬醫(yī)院。學科門類齊全，學科特色鮮明，涵蓋了12個學科門類。 學?，F(xiàn)有103個本科專業(yè)，現(xiàn)有本科生19，964人，碩士研究生11，408人，博士研究生2，885人?，F(xiàn)有教學科研人員2,228人，在站博士后169人，教授等正高職705人，副教授等副高職940人，臨床醫(yī)學教授110人，副教授267人。研究生導師1,836人。兩院院士18人，國家“萬人計劃”領軍人才14人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授19人，國家杰出青年基金獲得者24人，百千萬人才工程國家級人選13人，“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才7人，教育部“高等學校教學名師”4人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才6人，教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者項目人選10人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者24人，教育部新世紀(跨世紀)人才129人，甘肅省高等學校教學名師33人，甘肅省領軍人才103人，國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個，高等學校學科創(chuàng)新引智基地7個，國家級教學團隊5個。

蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權(quán)，首批建立博士后科研流動站，首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校之一。也是我國實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃19所高校之一，具有學位授權(quán)自主審核的31所高校之一。

有6個國家級人才培養(yǎng)基地，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，16個國家級特色專業(yè)，8個省部級基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，2個甘肅省基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地，11個省級實驗教學示范中心，17個省級特色專業(yè)。45個碩士學位授權(quán)一級學科，24個博士學位授權(quán)一級學科，21個碩士專業(yè)學位授權(quán)類型，1個博士專業(yè)學位授權(quán)類型，21個博士后科研流動站。學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務，堅持“以學生為中心，以教師為主體”的辦學理念，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系。畢業(yè)生素以基礎扎實、知識面寬、勤奮實干而深受社會歡迎，自建校以來，已培養(yǎng)了37萬多名各類人才，許多人成為著名的專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有18位校友當選為兩院院士。

蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長，同時廣泛開展應用研究。

學校堅持“頂天立地”科研觀，主動融入國家戰(zhàn)略，主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把西部的地域特點變成研究特色和學科的特色，把區(qū)域劣勢轉(zhuǎn)化為科研優(yōu)勢，推動將西部經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學問題。學?，F(xiàn)有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，40個省級重點學科。有2個國家重點實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國家聯(lián)合實驗室，1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，5個國家國際科技合作基地，7個高等學校學科創(chuàng)新引智基地，6個教育部重點實驗室，4個教育部工程研究中心，1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室，17個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省技術(shù)創(chuàng)新中心，4個甘肅省臨床醫(yī)學中心，4個甘肅省科技創(chuàng)新服務平臺，8個甘肅省野外科學觀測研究站，13個甘肅省國際科技合作基地，12個甘肅省工程研究中心（工程實驗室），1個甘肅省行業(yè)技術(shù)中心，1個甘肅省企業(yè)研究院，2個甘肅省高校重點實驗室，1個甘肅省軍民融合協(xié)同創(chuàng)新中心， 2個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部區(qū)域和國別研究培育基地，4個教育部國別和區(qū)域研究中心（備案），1個全國高校思想政治理論課骨干教師理論研修基地，1個教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，4個省高校新型智庫，1個省哲學社會科學重大研究基地，5個省高校人文社會科學重點研究基地。

近年來，圍繞生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，緊盯“大平臺、大項目、大交叉、大成果”，成立了“一帶一路”研究中心、祁連山研究院、生態(tài)學創(chuàng)新研究院、泛第三極生態(tài)環(huán)境與氣候變化前沿科學中心、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等一批實體性創(chuàng)新研究機構(gòu)，承擔國家重大項目和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎700余項，編輯出版各種專著、教材、譯著1400余部。2009-2018年發(fā)表SCI論文12379篇，被引用218370次，篇均被引17.64次，排名全國高校第27位。2019年9月，科睿唯安集團發(fā)布了最新基本科學指標數(shù)據(jù)ESI，蘭州大學共有12個學科進入ESI全球前1%，分別是化學、物理學、材料學、地球科學、植物動物學、數(shù)學、工程學、生物和生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥物和毒理學以及農(nóng)業(yè)科學。其中化學學科進入ESI全球前1‰。2019年9月最新自然指數(shù)發(fā)布，蘭州大學在自然指數(shù)所認定的82種期刊上發(fā)表論文246篇，位居全球第110位，亞太地區(qū)排名第39位，國內(nèi)高校排名第25位。其中化學排名全球第53位，亞太地區(qū)排名第32位，國內(nèi)高校排名第23位；地球與環(huán)境科學排名全球第64位，亞太地區(qū)排名第21位，國內(nèi)高校排名第13位；生命科學亞太地區(qū)排名第176位，國內(nèi)高校排名第80位；物理學排名全球第218位，亞太地區(qū)排名第73位，國內(nèi)高校排名第42位。

蘭州大學積極發(fā)展對外交流與合作。

先后與世界42個國家和地區(qū)的196所高校及科研機構(gòu)建立了交流合作關系，合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟，成員總數(shù)達173個。中外合作辦學項目年招生120人。2014-2018年，接待來校訪學交流外賓及港澳臺地區(qū)客人6300余人次，教工因公出國及赴港澳臺參加學術(shù)會議、合作研究等各類活動計3,300余人次，派出3700余名在校本科生、研究生出國（境）交流、學習或攻讀學位，招收培養(yǎng)2000余名留學生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦建有2所孔子學院，格魯吉亞建有1所孔子學堂。

百十年櫛風沐雨，百十年砥礪前行。一代又一代蘭大人堅守奮斗，與時代同呼吸、與民族共命運，用行動踐行了擔當、用實干鑄就了輝煌。面向未來，蘭州大學將以建成中國特色世界一流大學為目標，發(fā)揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓精神，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的狀態(tài)、持之以恒的決心、百折不撓的勇氣書寫好新時代蘭州大學的“奮進之筆”。

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