成都信息工程大學在全國基本上是第一批次招生，所以我們通常認為成都信息工程大學是一本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分成都信息工程大學是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

成都信息工程大學是幾本簡介

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年升格為本科院?！啥細庀髮W院；2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學院；2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位建設高校。

學?，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。

學校致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應用型高級專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著?，F(xiàn)設有17個學院，57個本科專業(yè)，有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點，其中國家級8個，有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。近兩屆獲得國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎10項。學校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。

學校全面加強學科建設，學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科和大氣學科為重點，以學科交叉為特色，以工學、理學、管理學為主要學科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展，形成了大氣科學、信息技術、管理經(jīng)濟三大學科群。學?，F(xiàn)有2個省級“一流學科建設”學科，5個省級重點學科，11個碩士學位授權一級學科，8個碩士專業(yè)學位授權類別。在教育部全國第四輪學科水平評估中，我校信息與通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、統(tǒng)計學、管理科學與工程等均位列四川省省屬高校前列。

學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究，科研水平和服務社會能力持續(xù)攀升?，F(xiàn)有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室16個（含省工程技術研究中心、哲社重點研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學校承擔了國家科技計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目近200項；獲省部級及以上科研獎66項，其中國家科技進步二等獎3項。

學校大力加強師資隊伍建設，師資力量不斷壯大?，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士500余人，高級職稱近600人，有國務院政府特殊津貼專家、省級千人計劃、天府萬人計劃、中科院百人計劃、省學術和技術帶頭人、省突貢專家等120余人次；有6個國家級和省級教學團隊，全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為學校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人，比較有影響力的主要學術兼職46項。

學校認真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學等國外知名高校合作建立多個國際聯(lián)合實驗室（聯(lián)合研究院），在教學、科研以及人才培養(yǎng)等領域開展全方位、多層次的國際交流與合作，堅持服務“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，招收和培養(yǎng)來華留學生，學校教育國際化水平不斷提高。

面向未來，學校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達天下”的大學精神，以人為本，追求卓越，努力為服務國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻。

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