等級(jí)賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試，成績(jī)按等級(jí)賦分。等級(jí)賦分制簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分，而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間，賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。

賦分是什么意思

賦分即等級(jí)賦分，指的是對(duì)考生卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分，每個(gè)等級(jí)會(huì)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間，在確定好考生的成績(jī)對(duì)應(yīng)的賦分區(qū)間之后，再通過(guò)等級(jí)轉(zhuǎn)換公式，得到考生的賦分成績(jī)，該成績(jī)會(huì)計(jì)入到考生的總成績(jī)中去。

賦分成績(jī)主要針對(duì)的是四門選考科目（化、生、政、地），這四門的成績(jī)將以等級(jí)的形式來(lái)呈現(xiàn)，等級(jí)共分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，A-E等級(jí)的人數(shù)比例分別約為15%、35%、35%、13%、2%。

等級(jí)賦分制是將選擇同一學(xué)科的同學(xué)分?jǐn)?shù)對(duì)比排名，再進(jìn)行賦分，有利于解決考試難度不同而導(dǎo)致的不公平現(xiàn)象，也保證了成績(jī)的可比性和區(qū)分度?？傮w來(lái)說(shuō)，等級(jí)賦分制比傳統(tǒng)高考計(jì)分規(guī)則更為合理和公平。

賦分制的優(yōu)點(diǎn)有哪些

1、縮小學(xué)科難度不同造成的分?jǐn)?shù)差異。高考改成六選三隨便組合，總共20種組合方式，選科組合太多，學(xué)生之間不方便直接比較。而之前文理分科時(shí)，則方便很多。另外，高校在錄取時(shí)，學(xué)生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。

2、縮小試題難度不同的分?jǐn)?shù)差異。同一學(xué)科，如果有兩次考試，每次的難度也可能不同，這樣成績(jī)也不能直接用卷面分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。在眾多的考生中，無(wú)論同一科試卷難度如何，按照成績(jī)的高低梯度都能較好的表示出學(xué)生的水平差異。

為什么要實(shí)行賦分制

保障公平，尊重選擇。眾所周知，新高考情況下，每位考生可以根據(jù)個(gè)人能力和興趣愛(ài)好以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，任意選擇“物、化、生、史、地、政”6科中的3門科目作為自己參加等級(jí)性考試（高考）的科目，那么就會(huì)涉及到不同科目的難易度及得失分的對(duì)比。

盡管部分專業(yè)在報(bào)考時(shí)就有選考科目限制，但不可否認(rèn)的是，有相當(dāng)大一部分的專業(yè)組并沒(méi)有限制考生科目選擇，這也就意味著，大家在不同科目難度和要求下所取得的成績(jī)，將要放在同一賽道進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

無(wú)疑，不同科目的難度和考察方向無(wú)法進(jìn)行橫向比較。而采取賦分制，就是為了體現(xiàn)考生在自行選擇的科目當(dāng)中獲得的位次，將該位次轉(zhuǎn)化成可量化的成績(jī)，進(jìn)行“賦分”，讓所有考生都能盡可能享受到個(gè)性化選擇的同時(shí)，也能站在同一起跑線上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

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